Está en la página 1de 1

UNIDAD EDUCATIVA MARÍA INMACULADA

¨Educamos con Suavidad y firmeza desde 1927¨

EDUCACIÓN RELIGIOSA
Nombre: Wilmer Licuy Curso:3ro B.G.U ¨C¨ Fecha:03/04/2019

MICROENSAYO DE LA PELÍCULA¨DIOS NO HA MUERTO¨

TESIS: Los ateos dicen que nadie puede comprobar la existencia de Dios, y tienen razón;
pero yo digo que nadie puede refutar que Dios existe. (Josh Wheaton)
INTRODUCCIÓN:
La película “Dios no está muerto” relata la historia de un adolescente cristiano dentro de
su clase de filosofía. El docente es un ateo de ideas muy cerradas, que intenta obligar a
todos sus estudiantes a firmar una hoja que diga “Dios está muerto”. El profesor se
encuentra convencido de la inexistencia de un Dios, por lo que quiere que todos sus
estudiantes piensen de la misma manera que él.
DESARROLLO:
Josh, se niega a firmar el papel debido a sus convicciones cristianas por lo que el profesor
lo desafía a un reto, el estudiante deberá probar delante de toda la clase la existencia de
Dios y si al final consigue convencer a sus compañeros, habrá ganado el desafío, si no
perderá un porcentaje de la calificación final del semestre en la materia. Josh pasa por
desaprobaciones por parte de su familia y su novia porque no le parecía bien el
enfrentamiento en contra de su profesor de filosofía. Josh tuvo 3 oportunidades de
convencer a todos de que Dios sí existe.
CONCLUSIÓN:
Durante la última clase el debate era tan intenso que Josh preguntó gritando a su profesor
“¿Por qué odia a Dios?” a lo que el profesor responde “Porque Él me quitó todo”. Con
esta respuesta Josh le hizo notar que entonces él sí creía en Dios, pero que lo odiaba. Al
finalizar este debate, todos los estudiantes de la clase se ponen de pie para mostrar apoyo
a su compañero admitiendo que “Dios no está muerto”.