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Plantilla del Plan de

Unidad
Nombre y apellido Judith Ortega Díaz
Correos electrónicos Peres_osa@hotmail.com
Nombre de la escuela/colegio Santa Sofía
Dirección de la escuela/colegio Alejandro Sepúlveda
Comuna, ciudad. Peñalolén, Santiago
Teléfono de la escuela/colegio 9 9151187

PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Reconociendo y cuerpos
geométricos.
Pregunta esencial ¿Cómo las niñas (os) podrían
identificar y reconocer
cuerpos geométricos?
Conocimientos previos Figuras geométricas planas.
Conceptos básicos
geométricos.
Resumen de Unidad Esta unidad persigue
profundizar y ampliar la
experiencia de las niñas (os)
en el ámbito geométrico,
privilegiando, la metodología
utilizada en los niveles
anteriores.
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
 Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
 Educación  Inglés  Comprensión del Medio
Matemática Social
 Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
 Artes Musicales  Otros 

NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)

NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 NM 3
NB 4 NM 4
NB 5 Técnico Profesional
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NB 6 Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados: Seleccionar entre variadas figuras geométricas, las adecuadas
(formas) y necesarias cantidad) para construir prismas rectos y pirámides.
Reconocer diferentes redes para armar cubos, reconocen y explican que existe una cantidad
limitada de variaciones en las redes de cubo.
Contenidos curriculares
Cuerpos geométricos (cubos, prisma, pirámide)
- Armar cuerpos geométricos a partir de las caras.
- Construir redes para armar cubos.
- Identificar y contar el número de caras, aristas, vértices de un cuerpo.
- Describir sus caras y aristas.

Actividades

Alumnos reconocen figuras planas.

Alumnas arman redes de cuerpos geométricos e identifican los cuerpos armados.
Identifican número de caras, aristas y vértices de los cuerpos armados.
Evaluación: construyen móvil con cuerpos geométricos trabajados por alumno.

Tiempo aproximado requerido

8 horas pedagógicas (4 clases de 2 hrs)

Habilidades previas
- Reconocer figuras planas.
- Contar lados, vértices.

Materiales y recursos necesarios para la Unidad

Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
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Cámara Disco láser Videograbadora

Computador(es) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
Programa para Buscador Web para Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo Multimedia Otros:
electrónico
Enciclopedia en CD

Material impreso Guías y laminas de redes.

Material concreto de cuerpos
geométricos (cajas de
fósforos, remedios, cilindros
de papel higiénico, gorro
cumpleaños, etc.).
Suministros - Material concreto
- Tics
Recursos de Internet Tecnología hardware.
Software mencionados.
Otros Guías
Laminas
Tijeras, pegamento
Cartulinas de color.
Palos de maqueta.
Hilos