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Anexo 33

Formato de sesión de tutoría


Sesión: “Me conozco y me acepto”

Dimensión : Personal
Grado : 1° “ “C”

¿Qué buscamos?

Que el estudiante se reconozca y se valore asimismo

Materiales:

 Hojas bon
 Plumones

 ………………………

Presentación: Tiempo: 15 m.

Se presentará el video del patito feo


Dialogan sobre el video:
¿De qué trata el video?
¿Por qué el patito se sentía triste?
¿Por qué creen el patito se asustó al verse en el reflejo del agua?

Desarrollo: Tiempo: 20 m.

 Identifican sus cualidades y defectos y lo escribe en una silueta de una persona en la parte derecha sus
cualidades y en la izquierda sus defectos.
 Observan su silueta e identifican sus sentimientos frente a lo que han escrito, respondiendo ¿Cómo me
siento al reconocer mis cualidades y defectos?, luego lo escriben al pie de la silueta.
 Dialogan en pares sobre sus sentimientos.
 Escuchan al docente sobre la importancia y características del autoestima.

Cierre: Tiempo: 10 m.

El docente enfatiza la importancia de conocernos y valorarnos quienes somos (Contraste con el patito feo)
Los estudiantes concluyen reflexionando la siguiente frase “Me conozco y me valoro como soy”

Después de la hora de tutoría:

Identifica un defecto que desea cambiar y describe que cosas debe de hacer para cumplirlo.

GRUPO 5
N° APELLIDOS Y UGEL CORREO
NOMBRES

1 CUEVA AGUILAR, Oscar Ventanilla oscarugelventanilla@gmai


Demetrio

2 BARBA PRUDENCIO, Huarmey robapru@hotmail.com


Rogger

3 REBAZA CUIRO, Luisa • UGEL 01 lrebaz@gmail.com


Mercedes Lima

4 AMEZ ROJAS, Daisy Huaraz daisyamezr@hotmail.com

5 VIDAL QUITO, Ezmila Casma Ezmila_casma@hotmail.co


Mirtha

6 NAMAY AVILA, Santos Corongo santosnam@hotmail.com


Leonardo