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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN


PSICOLOGÍA EDUCATIVA
NOMBRE: CAROLINA GUAMANQUISPE
FECHA: 28 MARZO 2019
MODULO: ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA

Para Yaser Ramírez BenítezLa orientación psicológica nace como respuesta a exigencias
de desarrollo social; luego que se fue contextualizando en el área escolar, el área laboral,
familiar y personal para de una forma u otra promover el crecimiento, donde el
profesional tal como lo plantea Rogers, debe adoptar un rol de orientador con una serie
de actitudes personales y profesionales, como un existir en el proceso terapéutico
Para Calviño (2000) plantea, la orientación psicológica es una relación de ayuda
profesional personal; y a partir de nuestra experiencia de atención psicológica en la
atención primaria de salud consideramos que también es posible llevarla a espacios
psicológicos más amplios, por eso consideramos que puede ser también grupal.
la orientación psicológica se produce un cambio y la familia se incorpora produciéndose
un proceso de aceptación a la nueva situación, se recupera el equilibrio, se evidencian
signos de salud y bienestar familiar lo que se expresa positivamente en sus miembros.
La orientación psicológica es una intervención que posibilita al psicólogo de la atención
primaria de salud amplias posibilidades de actuación desde sus diferentes escenarios y
problemáticas, que debe ser integrada a otros recursos propios de la psicología y que
distingue nuestra práctica de otras profesiones.
Para Arturo Bados López La intervención psicológica consiste en la aplicación de
principios y técnicas psicológicos por parte de un profesional acreditado con el fin de
ayudar a otras personas a comprender sus problemas, a reducir o superar estos, a prevenir
la ocurrencia de los mismos y/o a mejorar las capacidades personales o relaciones de las
personas aun en ausencia de problemas. Ejemplos: ayudar a una persona a reducir sus
obsesiones, a una familia conflictiva a comunicarse mejor, a unos niños de un medio
desfavorecido para prevenir el aumento de conductas agresivas incipientes.
La orientación como cualquier disciplina de acción, cuenta con una serie de modelos de
intervención que suponen distintos modelos de organización y que ofrecen distintas
posibilidades de acción. Estos modelos nos servirán como marcos de referencia a la hora
de diseñar planes de actuación (Castellano, 1995).
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/remo/v4n10/a05.pdf

file:///C:/Users/USU/Downloads/2-10-orientacion-psicologica-como-intervencion-de-eleccion-
molina.pdf

http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/4963/1/IPCS%20caracter%C3%ADsticas%20y%2
0modelos.pdf
file:///C:/Users/USU/Downloads/823Bausela.PDF