Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Comercio y Administración

“LICENCIATURA EN RELACIONES COMERCIALES”

NOMBRE: Viviana Josefina Marín de la Cruz

MATERIA: Matemáticas para Negocios

PROFESOR: Fernando Bueno Mora

  OBJETIVO PRINCIPAL:

Identificar el punto de equilibrio.

 PLANTEAMIENTO:
Las funciones de oferta y demanda de una mercancía son respectivamente:

p= ¼ q2 + 10 p= 86- 6q – 3q2

 PROCEDIMIENTO:

¼ q2 + 10 = 86- 6 q – 3q2

1/4 q2 + 3q2 + 6q+ 10 – 86= 0

13/4 q2 + 6q- 76= 0

4 (13/4 q2 + 6q- 76) = 0

13q+ 24q - 304=0

A B C

 Tenemos nuestra formula cuadrática, sustituimos valores de A, B y C.

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎

−24 ± √242 − 4(13)(−304)

𝑥=
2(13)

−24 ± √576 − 4 (−3952)

𝑥=
26
 −24 ± √576 + 15808
𝑥=
26

−24 ± √16384
𝑥=
26
−24 − 128
𝑥=
26

−152
𝑥=
26

Q= -5.84 unidades (no)

−24 + 128
𝑥=
26
104
𝑥=
26

Q= 4 unidades

 Ahora sustituiremos los valores de “q” (x) en la siguiente formula:

P= ¼ q2 + 10

 Q= -5.84

P= ¼ (-5.84)2 + 10

P= ¼ (34.10) +10

P= 8.52 + 10

P= 18.52 pesos (no)

  Q= 4

P= ¼ (4)2 + 10

P= ¼ (16) + 10

P= 4+10

P = 14 pesos

Punto de equilibrio es 4, 14

 Comprobamos

P= 86- 6q- 3q2

14= 86- 6(4)- 3(4)2

14= 86- 24- 3 (16)

14= 86- 24- 48

14=14

CONCLUSIÓN:

Se llegó a la conclusión de que el punto de equilibrio es vender 4 unidades a

$14 cada una, una vez más nos damos cuenta que gracias a dicho calculo la
empresa puede saber con exactitud el costo que debe vender su mercancía.
Esto fue gracias a la formula cuadrática y a su comprobación