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446 Ws PREPARAGION Y SELEGCION dra una excelente oportunidad profesional ma que enfrenta dle manera directa y honest Nuestras clases tienen tal variedad de con na soap mejor manera de describirlos.e profesores parece pre fede ensefar, examina, calificar y evaluat Para remediar la situacién voy a procecter a la creact soe toda la universidad. La soluci6n de los proble- cmdera a otras personas, asf como los aspectos de ‘computacidin que prestara susservici nas tGcnicos, por SupUEStO, COrTeSPO fequipes y aulas. Mi consulta con usted jar— se refiere al car 1. Tengo que iclentificar 24 profesores P ode computaci6n, Las personas que s ioral promealio de otros catedraticos y distrut Deseo proceder de manera rigurosa Pero internamente a 2, Tengo que identfiear a nueve profesores para qu Go. cual es la mejor manera de determinar qué grado tiene cada uno? 5, Enel pasado reciente perdia cuatro de mis mejor {que varias empresas local En su opini6n, gous nal? (Adapte su respuesta a a comuni fen no menos de tres fuentes validas > Caso de estudio 5-2 Cuadro de contratacién, instituto de vera! Usted es gerente de una pequefia empresa cons! manos en la ciudad de Sant Gon de don Domingo Lainez, eminet aspectos de administracién de personal verano que funcione e! Fol y cultura iberoamericana a estudiantes de origen 2 Jastalar un calendario de actividades que todos ls profesor Lainez. planes aos cubrina del I de unio al 30 de septiembre, Le ha pedi de contratacién del personal docente necesario, cespafiol y uno de cultural genet Lainez calcula que: de 750 estudiantes. 1. Prepare un cuadro de contratacién de para la operaci6n del instituto el afto entrante, Paunidad en que usted reside actualmente. Jeri un equipo distinto y cada tno de ellos tiene no en Santo Domingo ol instituto abriea sus puertas el afo e ena institucion y le explicé el proble- niveles y cursos que lamento confesarle que la alabra: caos. Por ejemplo, cada uno de los ‘un estilo diferen- jn de un médulo formal de _- de esto depende que leguemos a un acuerdo para tra mpo de los recursos humanos, Especificamente ara que impartan Ias clases bsicas del modu veccione recibirén un ingreso econdmico supe: tard de considerable prestigio profesional n, Qué me recomienda usted: ;Promovet profesores actuales? ;Bfectuar una contratacién externa? fe dicten fos cursos de nivel avanza ‘de preparacién técnica y docente res profesores en computacion por les les ofrecieron mejores ingres0s. es el futuro del mercado de trabajo en esta drea profesto- idad en que usted vive. Documente sus datos ‘clabore un estudio de extrapolacién.) sultora en aspectos de recursos hi: tal bomingo, Republica Dominicana. Recibio una invite: ste catedratico espanol, para colaborar en ls I queimplica lainstalacin de un institutode va capital dominicana, FL insttuto ofrecer cursos de csp suropeo y norteamericano. ido que elabore un cuadin incluyendo dos profesores de ral para cada grupo de 15 estudiantes. El profes rntrante con una matricult todo el personal docente necesati adaptando la respuesta a lac > Refere 5 *PLANEACION DE LOS RECURSOS HUMANOS 147 2. Prepare un cuadro de contratacién para un méximo de 25 personas que lle- ven a cabo las labores de administraci6n y el mantenimiento fisico del plantel (éste cuenta con piscina, biblioteca y cancha de fitbol), adaptando la respuesta ala comunidad en que usted reside ahora, 3. ¢Cuales son las disposiciones legales en su pafs con respecto a la contrata- cién de personal temporal (de junio a septiembre) que volveré a laborar s6lo hasta el ano entrante? (Qué recomendaciones y sugerencias haria usted al pro- fesor Lainez.en este aspecto? AL. Delbecq, AH. Van de Ven y D.H. Gustafson, Group Techniques for Progress Planning: A Guide f0 Nominal and Delphi Processes, Scott, Foresman, Glenview, Illinois, 1975; JM. Bartunek y J.K. Muringhan, “The Nominal Group Technique: Expanding the Basic Procedure and Underlying Assumptions’, en Group and Organization Stuties, vo. 9, 1984, pp. 417-492. Alan L, Otten, "Decision Makers Often Fail to Spot Key Changes behind the Statistics”, en The Wall Street Journal, 6 de diciembre de 1886, p. 33. Dave Ulrich, “Strategic and Human Resource Planning: Linking Customers and Employees", fen Human Resource Planning, vol. 18, mim. 2, 1992, p. 47: Eugene H. Seibert y Joanne Seibert, “Retirement: Crisis or Opportunity?", en Personnel ‘Administrator, agosto de 1986, pp. 43-49. Faneuil Adams, Je, “Developing an International Workforce”, en Columbia Journal of World Business, enero de 1989, pp. 23-25. Véase Rosalie L. Tung, "Human Resource Planning, in Japanese Multinationals: A Model for U.S. Firms2", en Journal of International Business Studies, otono de 1984, pp, 139-149, Geert Hofstede, “Cultural Constraints in Management Theories”, en Academy of Management Executive, vol.7, nim. 1, 1993, pp. 81-93, George S. Odiome, “The Crystal Ball of HR Strategy”, en Personitel Aditnistrator, cciemibre de 1986, pp. 103-106. George T. Milkovich y Thomas A. Mahoney, “Human Resource Planning Models: A Perspective”, en James W. Walker (editor), The Challeige of Human Resource Planning: Selected Readings, Human Resource Planning Society, Nueva York, 1979, pp. 73-84 Gerald L. MeManis y Michael $, Leibman, “Integrating Human Resource and Business Planning”, en Personnel Administrator, febrero de 1988, pp. 32, 34,36, 38. Gerald L. MeManis y Michael. Leibman, "Succession Planners" en Personnel Administrator, ‘marzo de 1989, p. 24, Gerald R. Ferris, Gail 8. 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