1.

Administración educativa es la que imprime orden a las actividades que se realizan en las
organizaciones educativas para el logro de sus objetivos y metas.

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2. Esta disciplina es un instrumento que ayuda al administrador a estudiar la organización y

estructura institucional educativa, y le permite orientar sus respectivas funciones.

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3. Desde el punto de vista funcional, la administración educativa tiene a su cargo la

implementación de las políticas educativas.

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4. desde la óptica institucional, la administración educativa es el conjunto de las estructuras

organizacionales que no deben asegurar la prestación de los servicios educativos a la
población.

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5. Las administraciones educativas están obligadas a ser responsables y sostenibles.

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6. La administración educativa eficiente mejora los procesos administrativos y gerenciales,

eleva su calidad de gestión y satisface las necesidades y expectativas de los usuarios.

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7. En toda administración educativa prevalecen tres con ponentes básicos y ocho

componentes adicionales.

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 8. Las instituciones educativas, principalmente las de carácter privado, tienen dos su-
puestos o fundamentos filosóficos.

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9. Recursos personales. Como el Director, profesorado, estudiantes, familias, especialistas,

administración, etc., no son los protagonistas del hecho educativo.

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10. La planificación debe ser un proceso científico y coherente en el cual hay que aplicar técnicas.

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Nota: solo la 4 y la 9 son falsas.