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ANAMNESIS

1. DATOS PERSONALES

 Nombre:

 Fecha de nacimiento:  Edad:

 Nombre de la madre/ tutora:  Edad:  Profesión:

 Nombre del padre/tutor:  Edad:  Profesión:

 Nº de hermanos:  Posición que ocupa:

 Dirección:
 email:
 Teléfono

 Colegio en el que está escolarizado:  Curso:

2. MOTIVO DE CONSULTA

3. TRATAMIENTOS PREVIOS

 ¿Ha realizado anteriormente alguna evaluación y/o terapia de algún


profesional?

4. HISTORIA DEL PROBLEMA

 ¿Cuándo presentó el problema por primera vez? ¿Cómo ha evolucionado?

 ¿Quién lo noto?

 ¿A qué lo atribuye?
5. EMBARAZO Y PARTO

 ¿Cómo fue el embarazo?

 ¿Tuvo algún tipo de complicación?

 ¿Tomo algún tipo de medicación?

 ¿El parto fue a término, prematuro o postérmino?

 ¿Fue parto natural, cesárea o con algún tipo de tecnología?

 ¿Hubo algún tipo de complicación en el parto?

 ¿Durante cuanto tiempo estuvo hospitalizado?

 ¿Los resultados del test APGAR fueron los adecuados?

6. DESARROLLOS

 LINGÜÍSTICO

 ¿Balbuceó?

 Antes de empezar a hablar, ¿señalaba las cosas para pedirlas?

 ¿Cuándo fueron sus primeras palabras? ¿y frases?

 ¿Cómo fue la evolución del lenguaje? ¿Se detuvo en algún momento?

Sobre su lenguaje actual…

 ¿Tiene dificultades para producir algunas consonantes o vocales? Si es así, ¿en


cuales tiene dificultad?

 ¿Cómo es su expresión?

 ¿Usa gestos para comunicarse?

 ¿Cómo es su comprensión?
 MOTOR

 ¿Tuvo dificultad a la hora de sostener la cabeza? ¿Y de sentarse sin ayuda?

 ¿Gateó?

 ¿Recuerdas a que edad empezó a andar?

 ¿Cuándo tuvo control de los esfínteres?

 COGNITIVO/ ESCOLAR

 ¿Ha tenido problema de adaptación o aprendizaje o con profesores?

 ¿Cómo es la actitud del niño frente a la escuela?

 ¿Cómo es el rendimiento en general?

 SOCIAL

 ¿Qué tipo de niño es? (tímido, sociable, seguro de sí mismo…)

 ¿Cómo es la relación con la familia? ¿y con otros adultos? ¿y con otros niños?

7. HÁBITOS

 ALIMENTACIÓN

 ¿Qué tipo de lactancia tomó?

 ¿Cómo fue la alimentación posterior?

 ¿Dificultades para comer? ¿y para masticar?


8. SUEÑO
 ¿Cuántas horas duerme?

 ¿Babea o ronca?

 ¿Roza los dientes mientras duerme?

 ¿Tiene pesadillas o problemas para dormir?

9. AUTONOMÍA
 ¿Se viste solo?

 ¿Controla los esfínteres tanto de día como de noche?

 ¿Se baña solo?

 ¿Recoge sus juguetes?

10.HÁBITOS ORALES

 ¿Usó chupete o se chupó el dedo? ¿Hasta cuando?

11.HISTORIA MÉDICA

 ¿Ha sufrido alguna enfermedad que afecte a los órganos del lenguaje?

 ¿Tiene problemas respiratorios?

 ¿Ha pasado por alguna operación?

 ¿Toma algún tratamiento o medicación actualmente?


12.SENSORIALES

 ¿Problemas relacionados con la audición?

 ¿Problemas relacionados con la visión?

13.ANTECEDENTES FAMILIARES

 ¿Algún familiar tiene las mismas dificultades o padece los mismos síntomas?

 ¿Algún familiar presenta problemas del lenguaje?

 ¿Hay constancia de que haya alguna enfermedad genética en su familia?

 ¿Algún familiar tiene problemas de audición?

14.INTERESES
 ¿A qué o con qué le gusta jugar?

 ¿Qué dibujos animados suele ver?

 ¿Qué actividades le gusta hacer en su tiempo libre?

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