NIVEL: SEGUNDO DE PRIMARIA

TM 2019

CAMPO:
COSMOS Y PENSAMIENTO, COMUNIDAD Y SOCIEDAD, VIDA
TIERRA Y TERRITORIO Y CIENCIA TECNOLOGÍA Y A
PRODUCCIÓN.
ÁREA: TODAS LAS ÁREAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
PLURINACIONAL M
DOCENTES:
- JUAN CARLOS MORALES MAYORGA E
- MARINA QUISPE DURAN
- MARILYN COPA R
- MILKA QUISPE
- CLAUDIA ESCOBAR CONDE
- EMMA TICONA MORALES
I
- - YOLANDA PUCHO
- ENRIQUE ANGULO
N
- MARILYN COPA

- MARILYN AYALA -
S
-TERESA CASCOS
-ROLANDO ANGEL CUELLAR T
- JUAN CARLOS MIRANDA

La Paz – Bolivia
UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO
SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
PSP: “VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

PLAN DE ACCIÓN DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

 CONCIENCIACION Y SENSIBILIZACIÓN : TALLERES A CARGO DE LOS
AÑO DE ESCOLARIDAD

MAESTR@S E INSTITUCIONES INVITADAS, ORIENTADOS A:

BIMESTRE


Talleres de prevención de los distintos tipos de violencia con la participación de
instituciones entendidas en la problemática como ser: FELCC, FELCN,
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
ALCALDIA y otros.
 Saludos a la bandera partiendo de valores necesarios para formar una cultura de
paz.
 Conformación de las brigadas escolares para prevenir la violencia en el ambiente
escolar.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad
identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en
las ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico,
prácticas artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus
procesos de transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en
una cultura de paz y armonía.
  Formas y medios de comunicación en diversas situaciones de la vida
cotidiana con el uso de los signos de entonación y exclamación. CB
 Textos con la identificación de verbos, artículos en: cuento, fábulas,
carta, invitación, biografía familiar y autobiografía. CB
 Medios de comunicación ancestrales :humo, pututu, chasquis, wiphala y señas,
artasiña, rilusa CR
 Lectura y escritura para desarrollar la comunicación familiar y comunal.
(producción oral y escrita) CR

 Escritura y lectura de grupos consonánticos.

 Uso de signos de entonación y exclamación.
 Producción de textos cortos tomando en cuenta los usos ortográficos.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

AYMARA
 La narración sobre temáticas del contexto en lengua originaria y
segunda lengua. CB
 Formas y medios de comunicación en diversas situaciones de la vida
cotidiana con el uso de signos exclamación y entonación. (CB)
SEGUNDO DE PRIMARIA

 Transmisión de saberes y conocimientos (valores éticos y principios). CR

BIMESTRE

 Comunicación oral, escrita y corporal en la interrelación familiar y escolar en

lengua originaria y segunda lengua.
 Comunicación verbal: Saludos (ARUNTASIÑATAKI) y despedidas
1

(SARXAÑATAKI) Formal e Informal

PRIMER

 Las vocales en Aymara

INGLÉS
 Formas y medios de comunicación en diversas situaciones de la
vida cotidiana. (CB)
 Comunicación familiar y comunal (expresión oral y escrita). (CR)

 Prepositions of place to express where objects are.

 Adjectives to describe cloths by their color.
 We are going to be punctual and responsible. (PSP)

 Historia de la comunidad y el municipio, su origen, fundación, demografía

CIENCIAS SOCIALES

y personajes destacados (biografías). CB

 Formas de organización de gobierno local y municipal. CB
 Conocer deberes y obligaciones en: familia, comunidad y escuela. CR

 La familia y el parentesco
 Las tradiciones familiares
 Acontecimientos históricos del calendario escolar.
  Formas y figuras del contexto aplicando líneas CB

ARTES PLASTICAS Y
 Gráficos y dibujos y su representación de formas imaginarias, naturales y
artificiales. CB

VISUALES
 Trabajos en pintura, cerámica, alfarería, escultura rupestre. CR
SEGUNDO DE PRIMARIA

 DIBUJO LINEAL
BIMESTRE

 Figuras geométricas con dibujo

 Instrumentos musicales con materiales del contexto (CB)

1
EDUCACIÓN MUSICAL

 Pentagrama, solfeo y técnicas de interpretación musical (CB)

PRIMER

 Interpretación de canciones relacionadas a las actividades

socioculturales del municipio y provincia (CB

 Juegos de mesa (domino, ajedrez y otros) y juegos tradicionales

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN

del contexto CB
 Juegos de habilidades motrices básicas correr, lanzar y saltar
CB
 Ejercicios físicos de capacidades condicionales:
 Fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad en correspondencia
SEGUNDO DE PRIMARIA

BIMESTRE

a la edad (mini atletismo)

 Juegos y actividades físicas desde la cultura. CR

Juegos deportivos con reglas básicas básquet.

1
PRIMER
 UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO
SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

CONCIENCIACION Y SENSIBILIZACIÓN : TALLERES A CARGO DE LOS
AÑO DE ESCOLARIODAD

MAESTR@S E INSTITUCIONES INVITADAS, ORIENTADOS A:


BIMESTRE

Talleres de prevención de los distintos tipos de violencia con la participación de

instituciones entendidas en la problemática como ser: FELCC, FELCN,
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
ALCALDIA y otros.
 Saludos a la bandera partiendo de valores necesarios para formar una cultura de
paz.
 Conformación de las brigadas escolares para prevenir la violencia en el ambiente
escolar.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad
identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las
ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas
artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de
transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de
paz y armonía.
 La centena y el valor posicional en la cuantificación de las actividades
cotidianas de comercio. CB
 Números con tres dígitos. Lectura y escritura según el contexto. CB
 Uso de instrumentos de conteo y operaciones aritméticas (yupana,
SEGUNDO DE PRIMARIA

jakhuña, taptana, p´iyaña, quipus y otro instrumentos útiles para el

BIMESTRE

registro de cantidades mayores dirigido al campo económico, social y

MATEMÁTICA

productivo) CR

 Operaciones básicas y resolución de problemas de adición y sustracción

1

en las actividades cotidianas de comercio.

PRIMER

 Valor Posicional la centena (La Yupana)

 Figuras geométricas y descripción de sus elementos relacionados a las
formas de la naturaleza

 Elaboramos un reloj de sentimientos representando diferentes

estados de ánimo: feliz, triste, cansado, aburrido, divertido, enojado,
etc)
  Procesos de producción con tecnologías propias y diversas en la

TECNOLÓ
TÉCNICA
comunidad. CB

GICA
 Tecnología ancestral expresada en el tallado, esculpido, teñido y cerámica.CR

COMPUTACIÓ  Programas de aplicación informático (escritura de textos). CB.

SEGUNDO

PRIMARIA

 Utilizar la tecnología andina de conservación de tubérculos, frutas y

BIMESTRE
PRIMER

cárnicos. CR
DE

 LA COMPUTADORA
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SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO
AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

CONCIENCIACION Y SENSIBILIZACIÓN : TALLERES A CARGO DE LOS
AÑO DE ESCOLARIDAD

MAESTR@S E INSTITUCIONES INVITADAS, ORIENTADOS A:

BIMESTRE

 Talleres de prevención de los distintos tipos de violencia con la participación de

instituciones entendidas en la problemática como ser: FELCC, FELCN,
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
ALCALDIA y otros.
 Saludos a la bandera partiendo de valores necesarios para formar una cultura de
paz.
 Conformación de las brigadas escolares para prevenir la violencia en el ambiente
escolar.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad
identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las
ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas
artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de
transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de
paz y armonía.
  Paisajes y características geográficos de la comunidad y el municipio. CB
 Cuidado de la salud integral del cuerpo humano y las enfermedades de la
comunidad. CB
 Relación del ser humano con la naturaleza: los sentidos y cuidado de sus
SEGUNDO DE PRIMARIA

TÉCNICA TECNOLÓGICA
CIENCIAS NATURALES
BIMESTRE

órganos. CB
 Relación e interacción de los seres humanos con la naturaleza y el cosmos. CR

 Paisaje natural y paisaje cultural

 El medio ambiente, su interrelación e interdependencia con la MADRE TIERRA
1

 El cuerpo humano, salud comunitaria y su relación con la naturaleza

PRIMER

 Salud, alimentación y nutrición

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO

SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTIÓN 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad
identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las
ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas
artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de
transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de
paz y armonía.
CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
AREA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

CONCIENCIACION Y SENSIBILIZACIÓN : TALLERES A CARGO DE LOS
AÑO DE ESCOLARIDAD

MAESTR@S E INSTITUCIONES INVITADAS, ORIENTADOS A:

BIMESTRE

 Talleres de prevención de los distintos tipos de violencia con la participación de

instituciones entendidas en la problemática como ser: FELCC, FELCN,
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
ALCALDIA y otros.
 Saludos a la bandera partiendo de valores necesarios para formar una cultura de
paz.
 Conformación de las brigadas escolares para prevenir la violencia en el ambiente
escolar.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de responsabilidad, respeto y puntualidad
identificando saberes y conocimientos propios y diversos en el uso de medios reflexivos, tecnológicos, en las
ciencias, las artes y el deporte mediante la producción de diferentes textos, razonamiento lógico, prácticas
artísticas, espirituales y motrices, utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza y sus procesos de
transformación para fortalecer y contribuir al desarrollo de ambientes limpios y saludables en una cultura de
paz y armonía.
 Señales naturales y símbolos de comprensión social, según el contexto
cultural. CB
 Rituales en la Comunidad en interrelación armónica entre los seres humanos y
la Madre Tierra. CR
VALORES ESPIRITUALIDAD
SEGUNDO DE PRIMARIA

TÉCNICA TECNOLÓGICA
BIMESTRE

 La vida, regalo de Dios

Y RELIGIONES

 Cuidado del cuerpo humano

 Cuidado de la naturaleza
1

 Rituales y espiritualidades como práctica cotidiana para la salud comunitaria

PRIMER

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO

SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
ESCOLARIDAD

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

BIMESTRE
AÑO DE

ELABORACION Y EJECUCION DEL DECALOGO DE CONVIVENCIA/

CULTURA DE PAZ EN AULAS Y ESPACIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA
 Difusión en los medios de comunicación, (convencionales y no
convencionales) referente al PSP
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Fortalecemos la práctica de los principios y valores en las
actividades cotidianas, reconociendo la articulación de los códigos lingüísticos en la producción de mensajes
orales, escritos y pensamiento lógico, a través de la aplicación de procesos y estrategias de aprendizaje,
para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad sin violencia.
  Relatos de ceremonias y ritualidades de la familia y la comunidad:
identificando sustantivos comunes y propios, artículos y otros. CB
 Textos descriptivos e informativos de los servicios básicos que presta el
municipio. CB
 Comunicación familiar CR.

 Producción de textos informativos: identificando los signos de puntuación

 Leemos diversos tipos de textos para identificar los sustantivos artículos y otros
 Lecturas cortas del libro de los valores
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
SEGUNDO DE PRIMARIA

BIMESTRE

AYMARA
 Colores y pigmentos de la naturaleza que se utilizan en la comunidad. (CB)
 Comunicación familiar y comunal. (producción oral y escrita) CR

 El Diálogo en el idioma Aymara.

1


SEGUNDO

Pronombres en el idioma Aymara

 Singular - Plural
 Orientación gramatical (naka)
 Partes de la planta

INGLÉS
 Juegos lingüísticos en la lectura y escritura de la lengua extranjera:
Trabalenguas, rimas, adivinanzas, otros. (CB)
 Comunicación familiar y comunal (producción oral y escrita.) (CR)

 Simple present to talk about the weather. (CD)

 Modal verb can to say what animals can or cannot do. (CD)
 We are going to respect each other and be tolerant. (PSP)
  Higiene: Corporal, vestimenta, alimentos y nutrición saludable.
 Instituciones: Políticas, judiciales, sociales, culturales,
deportivas, educativas, salud y otras en el ámbito local y
municipal. CB
 Ejercicio democrático: Elección de autoridades, mandato y
funciones en el ámbito local y municipal. CB
 Aspectos socioculturales de la comunidad y del municipio:
Idioma, música, danza, costumbres, tradiciones y arte. CB
CIENCIAS SOCIALES

 Normas sociales de vida comunitaria: Acuerdos, consensos,

reglamentos, seguridad, costumbres. CB
 Transmisión de usos y costumbres de generación en generación. C.R.

 Instituciones de la comunidad
 Autoridades de nuestro municipio
 Costumbre y tradiciones de nuestra comunidad
 Cuidados y prevenciones en el hogar
 Acontecimiento histórico del calendario escolar

 Colores y pigmentos de la naturaleza que se utilizan en la comunidad.

ARTES PLÁSTICAS Y

C.B.
 Exploración de materiales (colectar, manipula, modelar, doblar, tocar,
SEGUNDO DE
PRIMARIA

BIMESTRE
SEGUNDO

VISUALES

desmontar, superponer). Objeto sencillo y múltiple.CR

1

 DIBUJO Y PINTURA
 Dibujo artístico y dibujo técnico y sus elementos expresivos(CB)
 Colores primarios, secundarios
  Grupos y conjuntos musicales describiendo a los instrumentos
de percusión, viento y otros (CB)
 Interpretación instrumental con canciones tradicionales y prácticas de
lectura musical, mediante el juego
 Canciones patrióticas de fechas cívica

EDUCACIÓN MUSICAL

 Juegos de habilidades motrices básicas: lateralidad, equilibrio,

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN

temporalidad y espacialidad, etc

 Juegos deportivos con reglas básicas (futsal, básquet, volibol y
otros)
 Higiene: Corporal, vestimenta, alimentos y nutrición saludable.
SEGUNDO DE PRIMARIA

 Juegos y actividades físicas desde la comunidad. CR

BIMESTRE

Juegos deportivos con reglas básicas fustal

1
SEGUNDO
UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO
SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
AREA DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

ESCOLARIDAD

BIMESTRE

 ELABORACION Y EJECUCION DEL DECALOGO DE CONVIVENCIA/

AÑO DE

CULTURA DE PAZ EN AULAS Y ESPACIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

 Difusión en los medios de comunicación, (convencionales y no
convencionales) referente al PSP
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Fortalecemos la práctica de los principios y valores en las
actividades cotidianas, reconociendo la articulación de los códigos lingüísticos en la producción de mensajes
orales, escritos y pensamiento lógico, a través de la aplicación de procesos y estrategias de aprendizaje,
para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad sin violencia.
 Adición y sustracción de números naturales y sus propiedades con
dificultad en la resolución de problemas cotidianos. CB
 Multiplicación de números naturales con uno, dos, o más factores en las
MATEMÁTICA

actividades cotidianas. CB
SEGUNDO DE PRIMARIA

BIMESTRE

 Uso de instrumentos en la resolución de operaciones. CR

 Reconoce cuerpos geométricos en su entorno

 Juegos lúdicos para apropiarse de las operaciones aritméticas tomando en
cuenta el valor posicional
1
SEGUNDO

 Normas generales para la transformación de los recursos de la

TECNOLÓGICA

naturaleza. C.B
TÉCNICA

 Acopio y selección de materiales del contexto para cuidar y preservar la Madre

Tierra CR

 Manejo de instrumentos y herramientas.

 Elaboración de diferentes objetos de uso doméstico con material reciclado.
 Programas de aplicación informático (escritura de textos). CB.
SEGUNDO DE

COMPUTACIÓ

 Utilizar la tecnología andina de conservación de tubérculos, frutas y

PRIMARIA

BIMESTRE
SEGUNDO

cárnicos. CR
N

 SOFTWARE LÚDICO TUX PAINT

UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO
SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO
AREA DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

ESCOLARIDAD

BIMESTRE

 ELABORACION Y EJECUCION DEL DECALOGO DE CONVIVENCIA/

AÑO DE

CULTURA DE PAZ EN AULAS Y ESPACIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

 Difusión en los medios de comunicación, (convencionales y no
convencionales) referente al PSP
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Fortalecemos la práctica de los principios y valores en las
actividades cotidianas, reconociendo la articulación de los códigos lingüísticos en la producción de
mensajes orales, escritos y pensamiento lógico, a través de la aplicación de procesos y estrategias de
aprendizaje, para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad sin violencia.

 Elementos esenciales de vida en la Madre Tierra: sol, agua, aire y suelo.

SEGUNDO DE PRIMARIA

CB
TÉCNICA TECNOLÓGICA
BIMESTRE

CIENCIAS NATURALES

 Plantas alimenticias y medicinales: hojas, flores, tallos, raíces, frutos y

semillas propios de la comunidad. CB
 Protección y cuidado de las plantas. CR
1

 Ecosistemas y biodiversidad.
SEGUNDO

 Educación para comprender el mundo y su interrelación con la naturaleza

 UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO
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PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
AREA DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

ESCOLARIDAD

BIMESTRE

 ELABORACION Y EJECUCION DEL DECALOGO DE CONVIVENCIA/

AÑO DE

CULTURA DE PAZ EN AULAS Y ESPACIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA

 Difusión en los medios de comunicación, (convencionales y no
convencionales) referente al PSP
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Fortalecemos la práctica de los principios y valores en las
actividades cotidianas, reconociendo la articulación de los códigos lingüísticos en la producción de
mensajes orales, escritos y pensamiento lógico, a través de la aplicación de procesos y estrategias de
aprendizaje, para fortalecer la comunicación en la familia, escuela y comunidad sin violencia.

 Espiritualidad, ritualidades y ceremonias de los pueblos. CB

 Creencias diversas en la comunidad. CR
VALORES ESPIRITUALIDAD Y
SEGUNDO DE PRIMARIA

TÉCNICA TECNOLÓGICA
BIMESTRE

 Amor a Dios y al prójimo.

 Convivencia armónica recíproca.
RELIGIONES

 Principios y comportamientos de la vida

1
SEGUNDO
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SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:
AÑO DE ESCOLARIDAD

AREA DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

JORNADAS DE CONVIVENCIA ARMONICA: RED AND WHITE. JUEGOS,

BIMESTRE

BAILE, DEPORTE Y OTROS, APLICANDO EL DECALOGO DE /CULTURA

DE PAZ.
 Producción de textos: Elaboración de carteles, afiches, banners y
pensamientos.
 Canciones y otros. De acuerdo al enfoque de cada área de conocimiento
con repercusión.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de reciprocidad y armonía, mediante
espacios de sensibilización, contribuyendo a la buena relación interpersonal en la comunidad educativa,
para fortalecer una cultura de paz.
  Textos descriptivos e informativos identificando sinónimos y antónimos
sobre las actividades del municipio. CB
 Textos narrativos imaginarios: leyendas, mitos e Historia de vida. CB
 Comunicación masiva y personal a través del uso de las tecnologías en
su entorno. CB
 Armonía (respeto, responsabilidad y disciplina) CR

 Expresión oral de poesías relacionado a la cultura de paz

 Lecturas de textos narrativos para reconocer los verbos.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

AYMARA
 Textos narrativos imaginarios historia de la vida. CB
 Comunicación familiar y comunal. (producción oral y escrita) CR

 Medios de comunicación en diversas situaciones de la vida cotidiana.

 Sufijos posesivos (UTJAYIR K’ILA ARUNAKA )
 Primera persona posesiva
SEGUNDO DE PRIMARIA

 Segunda persona posesiva

BIMESTRE

 Tercera persona posesiva

 Primera persona plural posesiva

INGLES
1

 Textos narrativos imaginarios. (CB)

TERCER

 Comunicación familiar y comunal (producción oral y escrita.)

(CR)

 The use of verb to be to talk about people occupations.

 Present continuo to express what a person is doing.
 We are going to accept people as they are. (PSP)

 Vías, medios de transporte en la comunidad y el municipio.

 Sistemas de comunicación en la comunidad y el municipio: Telefonía,
internet, correo. CB
CIENCIAS SOCIALES

 Sistemas de trabajo comunitario: Ayni, waqi, faena, minka y otros. CB

 Símbolos patrios: wiphala, kantuta. C.R.

 Intercambio comercial en la comunidad

 Uso cotidiano de los medios masivos
 Acontecimiento históricos del calendario escolar
  Plegado como representación de la forma de los elementos de la
naturaleza. CB.

ARTES PLÁSTICAS Y
 Dibujo creativo e imaginativo sobre elementos de la naturaleza. CB
 Modelado y su representación del volumen a través de objetos y animales

VISUALES
de su entorno. CB
 Trabajos en bordado, hilado, trenzado y plegado. CR.
SEGUNDO DE PRIMARIA

BIMESTRE

 Creación de imágenes a través del: Puntillismo, Collage, Rasgado.

1  Pintura con la técnica del pincel
TERCER

EDUCACIÓN MUSICAL

 Polifonía , entonación, vocalización en rondas, himnos patrios y

cánones de las actividades productivas (CB)
Audición de grupos y conjuntos musicales para interpretar el instrumento
musical flauta dulce

Juegos pre deportivos con reglas básicas en eventos de confraternidad

comunitaria (individuales y grupales)
• Ejercicios físicos de capacidades condicionales: Fuerza, velocidad,
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES

resistencia y flexibilidad, en correspondencia de la edad.

SEGUNDO DE PRIMARIA

• Juegos de mesa: Domino, damas y otros del contexto.

BIMESTRE

Y RECREACIÓN

 Juegos y actividades físicas a partir del contexto CR

 Conocer normas y reglas que rige los juegos en las diferentes actividades
recreativas.CR
1
TERCER

Juegos deportivos con reglas básicas voleibol.

 UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO
SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:
AÑO DE ESCOLARIDAD

AREA DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

JORNADAS DE CONVIVENCIA ARMONICA: RED AND WHITE. JUEGOS,

BIMESTRE

BAILE, DEPORTE Y OTROS, APLICANDO EL DECALOGO DE /CULTURA

DE PAZ.
 Producción de textos: Elaboración de carteles, afiches, banners y
pensamientos.
 Canciones y otros. De acuerdo al enfoque de cada área de conocimiento
con repercusión.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de reciprocidad y armonía, mediante
espacios de sensibilización, contribuyendo a la buena relación interpersonal en la comunidad educativa,
para fortalecer una cultura de paz.
 Diferencia entre los cuerpos y figuras geométricas en el contexto. CB
 Multiplicación de números naturales con uno, dos, o más factores en las
MATEMÁTICA

actividades cotidianas (términos y propiedades) CB

SEGUNDO DE PRIMARIA

 Tiempo, jichha pacha, nayra pacha, jallu pacha, awti pacha. CR

BIMESTRE

 Uso cotidiano de las medidas de masa y capacidad en su entorno

familiar y social.
 Juegos de razonamiento lógico matemático
1
TERCER

 Tecnología de preservación ambiental utilizadas por las empresas e

TECNOLÓGIC

instituciones productivas. CB
TÉCNICA

 Dibujos acerca de nuestras visitas CR

A

 Producción de mensajes con materiales reciclados dirigidos al PSP.

 Individual de yute escolar.
 Producción de textos en programas de computación. CB.
COMPUTACIÓ
SEGUNDO


PRIMARIA
BIMESTRE

Utilizar la tecnología andina de conservación de tubérculos, frutas y cárnicos.

TERCER

CR.
DE

1
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SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura
de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO
PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:
AÑO DE ESCOLARIDAD

AREA DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

JORNADAS DE CONVIVENCIA ARMONICA: RED AND WHITE. JUEGOS,

BIMESTRE

BAILE, DEPORTE Y OTROS, APLICANDO EL DECALOGO DE /CULTURA

DE PAZ.
 Producción de textos: Elaboración de carteles, afiches, banners y
pensamientos.
 Canciones y otros. De acuerdo al enfoque de cada área de conocimiento
con repercusión.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de reciprocidad y armonía, mediante
espacios de sensibilización, contribuyendo a la buena relación interpersonal en la comunidad educativa,
para fortalecer una cultura de paz.
 Bondades de la naturaleza en la comunidad y el municipio. CB
 Reconocer y valorar el hábitat de los animales y las plantas dentro del
ecosistema circundante. CR
 Bondades de la naturaleza en la comunidad y el municipio. CB
 Reconocer y valorar el hábitat de los animales y las plantas dentro del
ecosistema circundante. CR
SEGUNDO DE PRIMARIA

TÉCNICA TECNOLÓGICA
CIENCIAS NATURALES
BIMESTRE

 Educación para comprender el mundo y su interrelación con la naturaleza

 Ecosistemas y biodiversidad
1
TERCER
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SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura
de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y
elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para
promover la identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:
AÑO DE ESCOLARIDAD

AREA DE SABERES Y


CONOCIMIENTOS

JORNADAS DE CONVIVENCIA ARMONICA: RED AND WHITE. JUEGOS,

BIMESTRE

BAILE, DEPORTE Y OTROS, APLICANDO EL DECALOGO DE /CULTURA

DE PAZ.
 Producción de textos: Elaboración de carteles, afiches, banners y
pensamientos.
 Canciones y otros. De acuerdo al enfoque de cada área de conocimiento
con repercusión.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Desarrollamos valores de reciprocidad y armonía, mediante
espacios de sensibilización, contribuyendo a la buena relación interpersonal en la comunidad educativa,
para fortalecer una cultura de paz.
 Principios y valores de convivencia comunitaria. CB
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

 Armonía (respeto, responsabilidad y disciplina) CR

SEGUNDO DE PRIMARIA

 Fortalecimiento de la fe.
TÉCNICA TECNOLÓGICA
BIMESTRE

 Prácticas religiosas fe y obras

1
TERCER
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SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura
de paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y
elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para
promover la identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
ESCOLARIDAD

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

BIMESTRE


AÑO DE

DIFUSION DEL DECALOGO DE LA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE

MEDIOS TECNOLOGICOS, MINIMEDIOS, MARCHAS Y DESFILES
 Jornada de expresiones artísticas (teatro, música, etc.)
 FERIA A LA INVERSA.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Asumimos principios y valores solidarios que fortalecen la
convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la comunidad
observando y produciendo conocimiento en base a las experiencias productivas propias y diversas, para
fortalecer una convivencia armónica sociocomunitaria en equilibrio y complementariadad con la naturaleza
y el cosmos.
  Narración oral y escrita de acontecimientos sociales de reivindicación y
de defensa a la madre tierra, en primera y segunda lengua. CB
 Textos recopilados de la comunidad y el municipio: Lectura silenciosa e
identificación de palabras agudas- graves- esdrújulas y signos de
puntuación. CB
 Comunicación personal, oral, transmisión de conocimientos en la comunidad.
CR

 Promovemos la lectura silenciosa e identificamos los sustantivos singulares y

plurales
 Textos instructivos: La receta
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

AYMARA
 Textos literarios producidos en la comunidad y el municipio:
identificación de género- número. CB
 Comunicación oral, escrita y corporal en la interrelación familiar y escolar en
lengua originaria y segunda lengua. CR
SEGUNDO DE PRIMARIA

BIMESTRE

 Comunicación oral, escrita y corporal en la interrelación familiar y escolar en

lengua originaria y segunda lengua.
 Afirmativo ( ser /estar) en el idioma Aymara
 Sufijo (wa)
1

 Suti yatiñataki
CUARTO

INGLÉS
 Narración oral y escrita. (CB)
 Lenguaje y comunicación de acciones verbales y no verbales. (gestos,
kinestesia, etc.) (CR)

 Fruits and vegetables to express quantity

 Free time activities to express what a person can or cannot do.
 We are going to cooperate with one another and be supportive. (PSP)

 Educación vial y seguridad ciudadana en la comunidad y municipio. CB

 Derechos y obligaciones de los ciudadanos en la comunidad y el
CIENCIAS SOCIALES

municipio.
 Bandera, Escudo e Himno del municipio y departamento. CB
 Medios de comunicación ancestrales: humo, pututo, chaskis, wiphala, señas,
art´asiña, (reloj). (CR )

Costumbre y tradiciones de nuestra comunidad

Cuidados y prevenciones en el hogar
Acontecimiento histórico del calendario escolar
  Juguetes y objetos construidos con materiales del entorno y reciclaje. CB

ARTES PLASTICAS Y
 La expresión plástica a partir de los procesos tecnológicos de nuestras
culturas. CB

VISUALES
 Grabado y decoración con materiales del entorno. CB
SEGUNDO DE PRIMARIA

 Plastilina
BIMESTRE

 Formas geométricas y aplicaciones en arcilla, plastilina, aserrín y escarcha

1
CUARTO

EDUCACIÓN MUSICAL

 Canciones infantiles populares y ritmos musicales del municipio y provincia

de diferentes departamentos.(CB)
Interpretación del instrumento musical flauta dulce e instrumentos de percusión en canciones
escolares

 Juegos de combinación de habilidades motrices básicas

EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y

practicadas en su comunidad CB
 Ejercicios físicos de capacidades condicionales, coordinativas y
SEGUNDO DE PRIMARIA

flexibilidad practicados en el contexto. CB

BIMESTRE

 Actividades pre deportivas : futbol de salón , voleibol,

RECREACIÓN

básquetbol u otros en convivencia de confraternización

comunitaria CB
1
CUARTO

 Salud integral en las prácticas deportivas de su contexto.

 Juegos y actividades físicas a partir de sus cualidades CR

 UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO
SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA D”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza, investigando las actividades productivas del contexto sociocultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
AREA DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
ESCOLARIDAD

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

BIMESTRE


AÑO DE

DIFUSION DEL DECALOGO DE LA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE

MEDIOS TECNOLOGICOS, MINIMEDIOS, MARCHAS Y DESFILES
 Jornada de expresiones artísticas (teatro, música, etc.)
 FERIA A LA INVERSA.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Asumimos principios y valores solidarios que fortalecen la
convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la comunidad
observando y produciendo conocimiento en base a las experiencias productivas propias y diversas, para
fortalecer una convivencia armónica sociocomunitaria en equilibrio y complementariedad con la naturaleza y
el cosmos.
 Los números y su ubicación en la recta numérica, aplicados en la
actividad comercial. CB
 División de números naturales en las actividades comerciales del
MATEMÁTICA

entorno: Términos. CB
SEGUNDO DE PRIMARIA

BIMESTRE

 La fracción en distribución equitativa de producto en situaciones

familiares. Mitades, tercios y cuartos. CB
 Comparación de medidas propias (longitud, peso, volumen, área, etc.). CR

 Sistema monetario en las actividades comerciales de la comunidad.

1

 Apropiación de las medidas de tiempo utilizando el calendario y el reloj.

CUARTO

 Talleres, centros y campos de producción comunitaria. CB

TECNOLÓGI
TÉCNICA

 Preparación de recetas
CA

 Diseñamos un logotipo con el título “Vivamos juntos en Armonía”

 La computadora en la producción de textos y gráficos. CB.

COMPUTACI
SEGUNDO

PRIMARIA
BIMESTRE

 Aprender a utilizar las tecnologías relacionadas a la textilería y medicinales.

CUARTO

CR.
ÓN
DE

 Software lúdico tux math book worm

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SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos de
la naturaleza investigando las actividades productivas del contexto socio cultural, para promover la identidad
y convivencia comunitaria.
CAMPO: VIDA TIERRA TERRITORIO
AREA DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
ESCOLARIDAD

PLAN DE ACCIÓN DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

BIMESTRE


AÑO DE

DIFUSION DEL DECALOGO DE LA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE

MEDIOS TECNOLOGICOS, MINIMEDIOS, MARCHAS Y DESFILES
 Jornada de expresiones artísticas (teatro, música, etc.)
 FERIA A LA INVERSA.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Asumimos principios y valores solidarios que fortalecen la
convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la comunidad
observando y produciendo conocimiento en base a las experiencias productivas propias y diversas, para
fortalecer una convivencia armónica sociocomunitaria en equilibrio y complementariedad con la naturaleza y
el cosmos.

 Gestión de riesgos: Educación y acciones preventivas ante

desastres naturales.
 La materia prima y su transformación para satisfacer
necesidades comunitarias.
 Uso racional y equilibrado de los recursos de la naturaleza:
Rotación de cultivos, pastoreo, (caza, pesca y otros), …
SEGUNDO DE PRIMARIA

TÉCNICA TECNOLÓGICA
CIENCIAS NATURALES
BIMESTRE

 Conocer geográficamente la extensión del territorio (madre tierra)

familiar en la comunidad y el ayllu donde se vive. CR

 Educación para comprender la complementariedad con la MADRE TIERRA

1
CUARTO
 UNIDAD EDUCATIVA “AMERINST” NIVEL PRIMARIO
SERVICIO EDUCATIVO METODISTA GESTION 2019

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
PSP: “ VIVIMOS UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONÍA, SIN VIOLENCIA”
UNIDAD EDUCATIVA: “AMERINST”
OBJETIVO GENERAL DEL PSP: Fortalecer la conciencia crítica y reflexiva para promover una cultura de
paz en las relaciones inter personales e intra familiares de nuestra comunidad educativa Amerinst –
Americano a través del respeto a los derechos humanos y la revalorización de principios éticos y valores
sociocomunitarios para vivir en convivencia pacífica y en armonía con el medio ambiente.
OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL: Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la
comprensión de las características y estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático y elementos
de la naturaleza investigando las actividades productivas del contexto socio cultural, para promover la
identidad y convivencia comunitaria.
CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTO
AREA DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS

PLAN DE ACCION DEL PSP Y ACTIVIDADES DEL PSP:

ESCOLARIDAD

BIMESTRE


AÑO DE

DIFUSION DEL DECALOGO DE LA CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE

MEDIOS TECNOLOGICOS, MINIMEDIOS, MARCHAS Y DESFILES
 Jornada de expresiones artísticas (teatro, música, etc.)
 FERIA A LA INVERSA.
OBJETIVO HOLÍSTICO DE BIMESTRE: Asumimos principios y valores solidarios que fortalecen la
convivencia comunitaria mediante el estudio de potencialidades y procesos productivos de la comunidad
observando y produciendo conocimiento en base a las experiencias productivas propias y diversas, para
fortalecer una convivencia armónica sociocomunitaria en equilibrio y complementariedad con la naturaleza y
el cosmos.
 Relaciones de convivencia armónica en las organizaciones e
instituciones de la comunidad y del municipio. CB
 Armonía (respeto y responsabilidad) CR
VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES

 Jesús consuela a su pueblo.

 Respeto e inclusión socio-cultural.
SEGUNDO DE PRIMARIA

TÉCNICA TECNOLÓGICA
BIMESTRE

1
CUARTO
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