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Prueba de Reconocimiento paso en falso Valerie E Stone

© 1998 Simon Baron-Cohen

Prueba de Reconocimiento paso en falso


(Versión para adultos)

Creado por Valerie E. Stone & Simon Baron-Cohen

citas correctas para el uso de esta prueba:


Piedra, VE, Baron-Cohen, S. & Knight, RT (1998). contribuciones del lóbulo frontal a la teoría de la mente. Journal of Cognitive
Neuroscience, 10, 640-656.
Gregory, C., Lough, S., Stone, VE, Erzinclioglu, S., Martin, L., Baron-Cohen, S. & Hodges, J. (2002). Teoría de la mente en
la demencia frontotemporal y la enfermedad de Alzheimer: implicaciones teóricas y prácticas. Cerebro, 125, 752-64.

La versión para adultos se basa más o menos en la versión de la prueba utilizada en de los niños:
Baron-Cohen, S., O'Riordan, M., Jones, R., Piedra, VE y Plaisted, K. (1999). Una nueva prueba de sensibilidad social:
Detección de paso en falso en los niños normales y niños con síndrome de Asperger.
Diario de Autismo y trastornos del desarrollo, 29, 407-418.

Las instrucciones para anotar la prueba en las páginas 23-27.

Árboles de la reserva - POR FAVOR imprimir este documento DOBLE CARA. La administración de la

tarea paso en falso:


Hay 10 paso en falso Historias (números 2,4,7,11,12,13,14,15,16, y 18), y 10 Historias de control sin un paso en falso (números
1,3,5,6,8, 9,10,17,19 y 20). Su orden fue elegido al azar. Tenga en cuenta las nuevas instrucciones de puntuación al final.

Una versión de la prueba que tiene sólo las historias para los participantes en la investigación para leer, sin las preguntas que usted hace, es en

las páginas 28-47, después de las instrucciones de puntuación). Poner estas historias en frente del participante. Decir: “Yo voy a estar leyendo

algunas historias breves y hacer algunas preguntas al respecto. Usted tiene una copia de la historia delante de usted para que pueda leer a lo

largo y volver a ella.”A continuación, lea las historias en voz alta y hacer las preguntas. Si dicen a la primera pregunta, no, nadie dijo nada que

no debería haber dicho o cualquier cosa que era torpe, pase a las preguntas de control para esa historia.

Asegúrese de hacer las preguntas de control para todos y cada historia, o no dicen “sí o no” acerca
de alguien diciendo algo torpe.

Cada historia tiene el mismo formato para las preguntas. La historia es en la parte superior de la página, y luego

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Prueba de Reconocimiento paso en falso Valerie E Stone
© 1998 Simon Baron-Cohen

la serie de preguntas para cada historia va así: (Las dos primeras

preguntas hagan por lo Faux Detección Pas.)


1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

(La tercera pregunta se pone en La comprensión inapropiada.)


3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

(La cuarta pregunta se pone en intenciones - las intenciones del hablante / motivaciones).
4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

(La quinta pregunta se pone en Creencia - ya sea una creencia falsa o verdadera historia tiene un carácter).
5. sabían X / Y darse cuenta de que? (La sexta pregunta se pone en Empatía - ¿el entrevistado sabe cómo se sentirían las

personas)?
6. ¿Cómo cree que se sintió X?

(La 7 º y 8 º preguntas obtienen en la comprensión de la historia.)


Asegúrese de hacer las preguntas de control para todos y cada historia, o no dicen “sí o no” acerca de alguien

diciendo algo torpe. preguntas de control: 7. Una pregunta sobre la comprensión general de la historia.

8. Una segunda pregunta sobre la comprensión general de la historia.

Las instrucciones para anotar la prueba en las páginas 23-27.

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Historia 1. Vicky estaba en una fiesta en casa de su amiga Oliver. Ella estaba hablando con Oliver cuando otra mujer se acercó a
ellos. Ella era uno de los vecinos de Oliver. La mujer dijo: "Hola", y luego se volvió a Vicky y le dijo: "No creo que nos
conozcamos. Soy María, ¿cuál es tu nombre?" "Soy Vicky."

"¿Alguien quiere algo de beber?" preguntó Oliver.

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. ¿Vicky y María se conocen entre sí?

6. ¿Cómo cree que se sintió Vicky?

preguntas de control: 7. En la historia, donde fue Vicky?

8. ¿Quién fue anfitrión de la fiesta?

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2. marido historia de Helen fue una fiesta sorpresa para su cumpleaños. Invitó a Sarah, una amiga de Helen, y le dijo: "No le
diga a nadie, especialmente a Helen." El día antes del partido, Helen era más a las de Sarah y Sarah se derramó un poco de
café en un vestido nuevo que colgaba sobre su silla. "¡Oh!" Sarah dijo, "que iba a llevar esto a su fiesta!" "¿Que fiesta?" dijo
Helen.

"Vamos", dijo Sarah, "Vamos a ver si podemos quitar la mancha."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. ¿Sarah recordar que el partido era una fiesta sorpresa?

6. ¿Cómo cree que Helen se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, que fue la fiesta sorpresa para?

8. ¿Qué consiguió derramado en el vestido?

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Story 3. Jim fue a comprar una camisa para que coincida con su traje. El vendedor le mostró varias camisas. Jim miró y finalmente
encontró uno que era el color correcto. Pero cuando fue a la sala de montaje y se lo probó, no encajaba. "Me temo que es demasiado
pequeño," le dijo al vendedor. "No hay que preocuparse," dijo el vendedor. "Vamos a llegar algunos en la semana que viene en un tamaño
más grande." "Gran. Yo sólo voy a volver entonces," dijo Jim.

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando trató en la camisa, le Jim saben que no lo tenían en su tamaño?

6. ¿Cómo cree que Jim se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, lo que fue Jim buscando?

8. ¿Por qué iba a regresar la próxima semana?

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4. Historia Jill acababa de mudar a un nuevo plano. Jill fue de compras y compró unas cortinas nuevas para su dormitorio.
Cuando acababa de terminar la decoración de la plana, su mejor amiga, Lisa, se acercó. Jill le dio un recorrido por la plana y
le preguntó: "¿Qué le parece mi habitación?" "Esas cortinas son horribles", dijo Lisa. "Espero que va a conseguir algunos
nuevos!"

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. ¿Se Lisa sabía que había comprado las cortinas?

6. ¿Cómo cree que Jill sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, lo que había Jill acaba de comprar?

8. ¿Cuánto tiempo había Jill vivía en este piso?

6
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5. Bob historia fue al peluquero a cortarse el pelo. "¿Cómo le gustaría que cortar?" preguntó el barbero. "Me gustaría que el mismo estilo que
tengo ahora, sólo se llevará alrededor de una pulgada", respondió Bob. El peluquero cortar un poco irregular en la parte delantera, por lo que tuvo
que cortar más corto para igualar hacia fuera. "Me temo que es un poco más corto que usted pidió," dijo el barbero. "Bueno," dijo Bob, "que va a
crecer hacia fuera."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Mientras que estaba recibiendo el corte de pelo, no sé Bob el barbero estaba cortando demasiado corto?

6. ¿Cómo cree que Bob se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, ¿cómo Bob quiere que su corte de pelo?

8. ¿Cómo el peluquero cortó el pelo?

7
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6. Historia John se detuvo en la gasolinera de camino a casa para llenar su coche. Se dio a la cajera su tarjeta de crédito. El
cajero se lo pasó por la máquina en el mostrador. "Lo siento," dijo ella, "la máquina no va a aceptar su tarjeta."

"Hmmm, eso es divertido," dijo John. "Bueno, acabo de pagaré en efectivo." Él le dio cincuenta y dijo: "Me llena el depósito con gasolina sin plomo."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando se le entregó su tarjeta al cajero, sabía Juan que la máquina no se llevaría a su tarjeta?

6. ¿Cómo cree que John sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, lo que hizo Juan se detiene a comprar?

8. ¿Por qué se pagan en efectivo?

8
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7. historia Sally es una niña de tres años de edad, con una cara redonda y el pelo rubio corto. Estaba en la casa de su tía Carol.
El timbre sonó y su tía Carol contestó. Fue María, una vecina. "Hola", dijo la tía Carol, "agradable de ustedes para parar."

María dijo: "Hola", entonces miraba a Sally y dije: "Oh, no creo que me he encontrado con este niño. ¿Cuál es su nombre?"

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. ¿María saben que Sally era una niña?

6. ¿Cómo cree que se sintió a Sally?

pregunta de control: 7. En la historia, ¿dónde estaba a Sally?

8. ¿Quién vino a visitar?

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8. Joan historia tomó su perro, Zack, salir al parque. Ella lanzó un palo para él a perseguir. Cuando habían estado allí un rato,
Pam, un vecino suyo, pasó de largo. Charlaron durante unos minutos. Luego preguntó Pam, "¿Estás de regresar a casa? ¿Le
gustaría caminar juntos?" "Claro", dijo Joan. Llamó a Zack, pero estaba persiguiendo palomas ocupadas y no vino. "Parece que
no está listo para ir", dijo. "Creo que nos quedaremos." "Está bien," dijo Pam. "Te veré más tarde."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando la invitó, DID Pam saben que Joan no sería capaz de caminar a casa con ella?

6. ¿Cómo cree que Pam sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, donde Joan había tomado Zack?

8. ¿Por qué no se paseo con su amiga Pam?

10
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9. Joanne historia había tenido un papel importante en la obra de teatro del año pasado y que en realidad quería el papel principal de este año.
Tomó clases de actuación, y en la primavera, hizo una prueba para el juego. El día de las decisiones fueron publicadas, se fue antes de la clase
para comprobar la lista de los que había hecho el juego. No se había hecho el plomo y en su lugar había sido echado en un papel menor. Ella
se encontró con su novio en la sala y le contó lo que había sucedido. "Lo siento,” dijo. 'Usted debe ser decepcionado.' 'Sí', respondió Joanne,
'Tengo que decidir si tomar este papel.'

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. La primera vez que se topó con ella en el pasillo, no el novio de Joanne saber que no había conseguido el papel?

6. ¿Cómo cree que Joanne sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, el papel que llegó Joanne?

8. ¿Qué tipo de papel que ella había tenido el año anterior?

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Historia 10. Joe estaba en la biblioteca. Encontró el libro que quería sobre la navegación en el Mediterráneo y se acercó al mostrador para
comprobar que funciona. Cuando volvió a mirar en su cartera, descubrió que había dejado su tarjeta de la biblioteca en casa. "Lo siento," dijo a
la mujer detrás del mostrador. "Me parece haber dejado mi tarjeta de la biblioteca en casa."

"Está bien", respondió ella. "Dime tu nombre, y si tenemos que tenemos en el equipo, puede revisar el libro que acaba de
mostrándome su carné de conducir."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando Joe entró en la biblioteca, se dio cuenta de que no tenía su tarjeta de la biblioteca?

6. ¿Cómo cree que Joe sentía?

pregunta de control: 7. En la historia, ¿Qué libro de Joe conseguir en la biblioteca?

8. iba a ser capaz de comprobarlo?

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11. Jean historia occidental, un gerente en Abco Diseño de software, convocó a una reunión de todo el personal. "Tengo algo que decirte",
dijo. "John Morehouse, uno de nuestros contadores, está muy enferma de cáncer y que está en el hospital."

Todo el mundo estaba en silencio, absorbiendo las noticias, cuando Robert, un ingeniero de software, llegó tarde. "Hey, oí esta
gran broma anoche!”, Dijo Robert. “¿Qué hizo el enfermo terminal decir a su médico?" Jean dijo, "Bueno, vamos a ir al grano en la
reunión."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando entró, Robert hicieron saber que el contador estaba enfermo de cáncer?

6. ¿Cómo cree que Jean, el gerente, se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, lo que hizo Jean, el gerente, decirle a la gente en la reunión?

8. ¿Quién llegó tarde a la reunión?

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Historia 12. Mike, un niño de nueve años de edad, acaba de empezar en una nueva escuela. Estaba en uno de los cubículos de los baños en la
escuela. Joe y Peter, otros dos niños, entraron y estaban de pie en los sumideros de hablar. Joe dijo: "Usted sabe que el chico nuevo en la
clase? Su nombre es Mike. ¿Es que no ves raro? Y es tan corto!"

Mike salió del cubículo y Joe y Peter lo vio. Pedro dijo: "Oh, hola, Mike!
¿Vas a jugar al fútbol ahora?"

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando Joe estaba hablando con Pedro, sabía que Mike estaba en uno de los cubículos?

6. ¿Cómo cree que Mike se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, donde fue Mike mientras que Joe y Peter estaban hablando?

8. ¿Qué decir a Joe acerca de Mike?

14
Prueba de Reconocimiento paso en falso Valerie E Stone
© 1998 Simon Baron-Cohen

13. primo historia de Kim, Scott, venía a visitar y Kim hizo un pastel de manzana especialmente para él. Después de la cena, dijo, "hice
un pastel sólo para ti. Está en la cocina." "Mmmm," respondió Scott, "Huele genial! Me encanta pasteles, a excepción de manzana, por
supuesto."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando se olía el pastel, de Scott hicieron saber que era un pastel de manzana?

6. ¿Cómo cree que Kim se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, ¿qué tipo de pastel hizo Kim?

8. ¿Cómo Kim y Scott se conocen entre sí?

15
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Historia 14. Jeanette compró su amiga, Anne, un cuenco de cristal como regalo de bodas. Anne tenía una gran boda y había
un montón de regalos a seguir la pista.
Un año más tarde, Jeanette había terminado una noche en Anne es para la cena. Jeanette dejó caer una botella de vino por accidente en el
cuenco de cristal y el cuenco se hizo añicos. "Lo siento mucho. Me he roto el recipiente," dijo Jeanette.

"No se preocupe", dijo Anne. "Nunca me ha gustado de todos modos. Alguien me lo dio para mi boda."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. ¿Anne recordar que Jeannette le había dado el cuenco?

6. ¿Cómo cree que se sintió Jeanette?

pregunta de control: 7. En la historia, lo que le da Jeanette Anne para su boda?

8. ¿Cómo el recipiente se rompen?

dieciséis
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Historia 15. En la Escuela Primaria Fernhaven, hubo un concurso de relatos. Todos fueron invitados a entrar. Varios de los estudiantes de quinto
grado lo hicieron. Christine, en el quinto grado, me encantó la historia que había entrado en la competición.

Unos días más tarde, se dieron a conocer los resultados de la competencia: la historia de Christine no había ganado nada y un
compañero de clase, Jake, había ganado el primer premio. Al día siguiente, Christine estaba sentado en un banco con Jake. Estaban
buscando a su primer trofeo premio. Jake dijo, "Fue tan fácil ganar ese concurso. Todas las demás plantas del concurso eran
terribles." "¿Dónde vas a poner su trofeo?" Christine se le preguntó.

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. sabían a Jake que Christine había entrado en una historia en el concurso?

6. ¿Cómo cree que Christine se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, que ganó el concurso?

8. ¿La historia de Christine ganar nada?

17
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Historia 16. Tim estaba en un restaurante. Él derramó un poco de café en el suelo por accidente. "Te daré otra taza de café," dijo
el camarero. El camarero se había ido por un tiempo.
Jack era otro cliente en el restaurante, de pie junto al cajero esperando para pagar. Tim se acercó a Jack y dijo: "Se me
cayó el café sobre mi mesa. Se puede fregar?"

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. ¿Tim saben que Jack era otro cliente?

6. ¿Cómo cree que Jack sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, ¿por qué fue Jack de pie por el cajero?

8. ¿Qué hizo Tim derrame?

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Historia 17. Eleanor estaba esperando en la parada del autobús. El autobús era tarde y ella había estado allí mucho tiempo. Ella tenía 65 años
y se hizo cansado para estar de pie durante mucho tiempo. Cuando el autobús finalmente llegó, estaba lleno de gente y no había asientos
libres. Vio a un vecino, Pablo, de pie en el pasillo del autobús. "Hola, Eleanor," dijo. "¿Estaba esperando allí mucho tiempo?" "Cerca de 20
minutos", respondió ella.

Un joven que estaba sentado se levantó. "Señora, ¿le gustaría mi asiento?"

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando Eleanor se subió al autobús, sabía Pablo cuánto tiempo había estado esperando?

6. ¿Cómo cree que Eleanor sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, ¿por qué fue Eleanor esperando en la parada de autobús durante 20 minutos?

8. ¿Había asientos disponibles en el autobús cuando se subió?

19
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Historia 18. Roger acababa de empezar a trabajar en una nueva oficina. Un día, en la sala de café, que estaba hablando con un nuevo amigo,
Andrew. "¿A qué se dedica tu mujer?" Andrew preguntó. "Ella es un abogado", respondió Roger.

Unos minutos más tarde, Claire entró en la sala de café mirando irritada. "Acabo de tener la llamada telefónica peor", les dijo. "Los
abogados son todos tan arrogante y codicioso. No los soporto." "¿Quieres venir a ver más de estos informes?" Andrew preguntó
Claire. "No ahora", respondió ella, "Necesito mi café."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. ¿Claire sabe que la esposa de Roger era un abogado?

6. ¿Cómo cree que Roger sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, ¿qué hace la esposa de Roger para una vida?

8. Cuando fueron Roger y Andrew hablando?

20
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Historia 19. Richard compró un nuevo coche, un Peugeot de color rojo. Unas pocas semanas después de que lo compró, retrocedió en su vecino
el coche de Ted, un viejo y destartalado Volvo.
Su nuevo coche no fue dañada en absoluto y que no hizo mucho daño al coche de Ted, ya sea - sólo un rasguño en la pintura
encima de la rueda. Aún así, él subió, y llamó a la puerta. Cuando respondió Ted, Richard dijo: "Lo siento mucho. Acabo de poner
un pequeño rasguño en su coche.” Ted salió y miró y dijo: "No se preocupe. Fue sólo un accidente ".

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. ¿Richard saber cuál sería su vecino reacción de Ted?

6. ¿Cómo cree que Ted se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, ¿qué hacer para Richard coche de Ted?

8. ¿Cómo reaccionaron Ted?

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Historia 20. Louise fue a la carnicería para comprar un poco de carne. Estaba lleno de gente y ruidoso en la tienda. Le pidió al carnicero,
"¿Tiene alguna pollos de granja?" Él asintió con la cabeza y comenzó a envolver un pollo asado para ella.

"Disculpe", dijo, "No debe haber hablado claro. Me preguntó si tenía alguna pollos de granja." "Oh, lo siento," dijo el carnicero,
"todos estamos fuera de ellos."

1. ¿alguien decir algo que no debería haber dicho o algo torpe?

En caso afirmativo, pedir:

2. ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho o algo torpe?

3. ¿Por qué no él / ella han dicho o por qué era incómoda?

4. ¿Por qué cree que él / ella lo dijo?

5. Cuando empezó a envolver un pollo para Louise, sabía el carnicero que quería un pollo gama de libre?

6. ¿Cómo cree que Louise se sintió?

pregunta de control: 7. En la historia, dónde fue Louise?

8. ¿Por qué el carnicero empieza a envolver un pollo asado para ella?

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Anotando la tarea paso en falso:


Los resultados de las pruebas paso en falso en realidad no debería simplemente ser reportados como una puntuación global. Una puntuación total
se puede calcular, pero hay varias puntuaciones que deberán comunicarse a dejar claro que el demandado está teniendo problemas Siéntase
libre de correo electrónico con preguntas (vestone@gmail.com), ya que puede parecer complicado, pero en realidad es bastante intuitiva, y yo y
otros investigadores han encontrado que esto es lo que funciona mejor.

Básicamente, usar el sentido común. Para cada Faux Pas Story (plantas 2, 4, 7, 11-16 y 18), el sujeto recibe 1 punto
por cada pregunta contestada correctamente.

Faux Detección Pas


Primera pregunta: "¿Alguien dijo algo que no debería haber dicho?" Faux pas historias:
Correcto: Sí Incorrecto: No se
historias de lucha: Correcto: No se Incorrecto: Sí

Segunda pregunta: "¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho?"


Cualquier respuesta que identifica de forma inequívoca a la persona correcta es correcta, los nombres no son necesarios.
P.ej,
historia sobre la niña llamando a un niño: María (también aceptable: el vecino)
historia sobre cuenco de cristal: Anne (también aceptable: la anfitriona, o la mujer que se casó, etc.) historia de abogados:
Claire (también aceptable: la mujer, o la mujer de mal humor, etc.) historia de cortinas: Lisa (también aceptable: el amigo)

historia de broma el cáncer: Robert (también aceptable: el tipo que llegó tarde) historia sobre la pérdida de concurso de
cuentos: Jake (también aceptable: el tipo que ganó) historia de café derramado: Tim (también aceptable: el tipo que
derramó su café) historia de chico nuevo en la escuela: Joe (también aceptable: Joe y Peter) historia sobre fiesta
sorpresa: Sarah (también aceptable: la mujer que derramó el café) historia de la empanada: Joe (también aceptable: el
primo de Kim)

Los encuestados que contestan "no" a la primera pregunta no se les hizo esta pregunta y marcar un 0 para éste.

Anotando este 2 Dakota del Norte pregunta para las historias de control es un poco más contrario a la intuición, ya que le da puntos por no
contestar, y tomar puntos fuera por responder. Si dicen correctamente que no había nada inapropiado dijo, entonces no deben
responder a esta pregunta. Por lo tanto, les dan un punto por cada pregunta “quién” ellos no responden en las historias de control. Si
la respuesta a la pregunta, la respuesta será un error, a fin de darles puntos cero para cada pregunta “quién” contestan.

Inadecuación comprensión
Tercera pregunta: "¿Por qué no se lo has dicho?"
Para las Historias paso en falso: los encuestados que respondieron "no" a la primera pregunta no se deje esta pregunta, y marcar un 0 para
esto. Si lo hacen responder a esta pregunta para las Historias paso en falso, cualquier respuesta razonable que hace referencia a sus
salidas de tono es aceptable. El sujeto no tiene que mencionar explícitamente los estados mentales, como en, "Él no sabía sobre el tipo que
estaba enfermo de cáncer, pero todos los demás." Es suficiente decir, "Debido a que Juan tiene una enfermedad terminal", o "porque el tipo
de pie allí mismo está casada con un abogado" o "usted no debe entrar en un nuevo apartamento y criticarlo; usted no sabe quién comprar
lo ". Esta pregunta sólo se anotó como incorrecto si el

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La respuesta de la persona no refleja una comprensión de los pasos en falso, es decir, de lo que habría sido ofensivo.

Ejemplos (de pacientes con la amígdala): "El vecino no deberían haber llamado a su pequeño niños les gusta sentirse
mayores.". (Pierde el punto de que Sally es una niña, no un niño.) "Claire no debería decirle que necesita su café."
(Falla el insulto a Roger.) "Usted no debe entrar en una reunión tarde." (No mencionar la broma inapropiada.) Para las
Historias de control, meter las historias de control parece contrario a la intuición, ya que le da puntos por no contestar, y
tomar puntos fuera por responder. Si dicen correctamente que no había nada inapropiado dijo, entonces no deben
responder a esta pregunta. Por lo tanto, les dan un punto por cada “por qué” no responden en las historias de control.
Para cualquier Historias de control en los que damos una respuesta, les dan puntos cero, porque la respuesta será
incorrecta.

intenciones
Cuarta pregunta: "¿Por qué se dice?" o "¿Por qué cree que lo dijo?" Para las Historias paso en falso: los encuestados que
respondieron "no" a la primera pregunta no se deje esta pregunta, y marcar un 0 para éste. Si lo hacen responder a esta pregunta,
cualquier respuesta razonable que hace referencia a sus salidas de tono es aceptable. Mientras la respuesta del sujeto indica que
entiendan que uno de los personajes de la historia no sabían algo o no se dieron cuenta algo, es correcta, incluso si no se
mencionan explícitamente los estados mentales.

Nota: Esta pregunta se anotó como incorrecto si el sujeto parece pensar que la persona dijo que lo incómoda
deliberadamente. Algunos ejemplos más, de pacientes con lesión cerebral: "Tim no deben ordenar en torno a otros clientes
Sólo básicamente subió a un igual y dijo. 'De rodillas, chico.'" (No refleja un entendimiento de que Tim confundió Jack para
alguien que trabajaba en el restaurante).

"Él estaba tratando de poner Christine abajo, hacerse uno por regodeo." (No refleja que él no sabía era Christine
en el concurso.)
"Ella estaba tratando de hacer que Helen se siente celoso." (Parece una confabulación, y no menciona fiesta sorpresa.)

Algunos pacientes también acaba de decir: "No sé", que también recibe un cero.
Para las historias de control, meter las historias de control parece contrario a la intuición, ya que le da puntos por no contestar, y
tomar puntos fuera por responder. Si dicen correctamente que no había nada inapropiado dijo, entonces no deben responder a esta
pregunta. Por lo tanto, les dan un punto por cada pregunta intención (4 º pregunta) no responden en las historias de control. Para
cualquier Historias de control en los que damos una respuesta, les dan puntos cero, porque la respuesta será incorrecta.

Creencia
Quinta pregunta: ¿Se sabe que X Y?
Para las historias Faux Pas: Esta pregunta se pone a si se dan cuenta el paso en falso fue intencional. Los encuestados que contestan
"no" a la primera pregunta no se les hizo esta pregunta, y una puntuación de 0 a favor de éste. Si lo hacen responder a ella, la puntuación
es sencillo - 1 punto si indican que la persona no sabe o no se dio cuenta de que su declaración sería torpe, 0 puntos si la respuesta indica
que no realizar un seguimiento de los conocimientos y las creencias del carácter de la historia.

Para las historias de lucha: Si bien dicen que no había nada inapropiado dijo, entonces no deben responder a esta pregunta. Por lo tanto, les dan
un punto por cada pregunta creencia de que no responden en las historias de control. PERO: esta pregunta es para probar que pueden realizar un
seguimiento de los conocimientos y creencias estados en los personajes de la historia cuando no hay Faux Pas está presente. Así, a pesar de que
no se deben respondiendo

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esta pregunta, ya que debería haber dicho, no, nadie dijo nada torpe, todavía es informativo para anotar esta pregunta creencia. La
puntuación es sencilla: 1 punto si un seguimiento preciso de conocimiento y creencias estados de los personajes de la historia, 0 puntos
si no lo hacen.

Las discrepancias entre las respuestas a la primera pregunta y a la quinta cuestión debe tenerse en cuenta.

Empatía
Sexta pregunta: ¿Cómo se sintió X? Una prueba de empatía de los encuestados de los personajes de la historia. Para las historias Faux
Pas: Sus respuestas deben reflejar los sentimientos de dolor, rabia, vergüenza, decepción, según proceda. 1 punto para las respuestas
apropiadas, y 0 puntos por respuestas que son obviamente inadecuada. Incluso en los casos de lesión cerebral traumática severa que el
paciente pierde la pregunta intención, siempre he encontrado que responden éste correctamente. Aún así, será informativo si se equivocan.

Para las historias de lucha: Si bien dicen que no había nada inapropiado dijo, entonces no deben responder a esta pregunta. Por lo tanto,
les dan un punto por cada pregunta Empatía ellos no responden en las historias de control. PERO: esta pregunta es para probar que
pueden realizar un seguimiento de los sentimientos de otros en los personajes de la historia cuando no hay Faux Pas está presente. Así, a
pesar de que no deben responder a esta pregunta, ya que debería haber dicho, no, nadie dijo nada torpe, todavía es informativo para
anotar esta pregunta Empatía. La puntuación es sencilla: 1 punto si se atribuyen adecuadamente los estados emocionales de los
personajes de cuentos, 0 puntos si no lo hacen.

Historia Comprensión - preguntas de control


preguntas séptimo y octavo: Todos los encuestados preguntan estas preguntas, incluso si contestan "no" a la primera pregunta. Estas
preguntas de control sobre la comprensión de la historia deben decir si la persona se ha confundido y olvidado los detalles de la historia,
algo que hemos encontrado para ser verdad en pacientes con demencia avanzada más, y algunos pacientes con daño frontal
dorsolateral. Las respuestas son bastante obvias. Estos se califican por separado de las otras preguntas. Ejemplo respuestas correctas
para Historias Faux Pas,

En la historia, ¿dónde estaba a Sally? "En casa de su tía Carol." (Creo que un sujeto le dijo: "En la puerta junto a su tía," y he
marcado como correcto).
En la historia, lo que había dado Jeannette Ana para su boda? "Un cuenco de cristal", "un recipiente". En la historia, ¿qué hizo
la esposa de Roger para una vida? "Ella era un abogado." En la historia, lo que había Jill acaba de comprar? "Nuevas
cortinas", "cortinas". En la historia, lo que había Jean West acaba dicho a la gente en la reunión? "VP tenía cáncer." En la
historia, que ganó la competencia? "Jake". En la historia, donde se encontraba Jack? "Por el cajero."

En la historia, donde fue Mike mientras que Joe y Peter estaban hablando? "En los puestos de venta (cubículos)." En la historia,
que era el marido de Helen con una fiesta sorpresa para? "Helen". En la historia, ¿qué tipo de pastel habían hecho Kim?
"Manzana."
pacientes frontales dorsolaterales, por ejemplo, a menudo consiguieron algunas de estas equivocado. Un paciente dijo que el partido
sorpresa fue para el cumpleaños de Sara, y que Helen estaba molesta porque su marido fue una fiesta por otra mujer, y se preguntó si
estaban teniendo una aventura.

El cálculo de las puntuaciones totales de resumen:


Romper las puntuaciones de esta manera, haciendo las puntuaciones de preguntas de control para ambas primeras historias paso en falso y las
historias de lucha:

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1) El 1er 2 puntuaciones para informar de control son las preguntas correctas Resultados, para las Historias paso en falso y las historias de
control. Para el cálculo de éstas:
Paso 1. Para Faux Pas Historias, resumir el número de respuestas correctas a las preguntas 7 y 8, las preguntas que ponen a prueba la
comprensión de la historia. Llamaremos a este marcador "Corregir Historias de control Qs-PF." puntuación perfecta es igual a 20 puntos de
paso en falso historias.
Paso 2. Para las historietas de control, resumen el número de respuestas correctas a las preguntas 7 y 8, las preguntas que ponen a prueba la
comprensión de la historia. Llamaremos a este marcador "Corregir Historias de control Qs-Control."

Paso 3. Si desea convertir éstos a% correcto, obviamente, dividir cada uno por 20. Paso 4. Es necesario conocer estos
resultados para que sepa cómo corregir para las historias que no comprendía. Tome cada historia en la que hicieron los
errores en las preguntas de control, y tachar todas sus respuestas a esa historia. NO Contar las respuestas a las
preguntas de esa historia en cualquiera puntuaciones por debajo.

2) La segunda puntuación reportar es un Score Faux Detección Pas (una relación). Para calcular esto: dejar de lado alguna historia
EN QUE A pregunta de control era incorrecta. Paso 1. Para cada Faux Pas historia, resumen la puntuación en la primera pregunta
(¿alguien dice algo malo?) + Puntuación en segunda pregunta (¿quién dijo algo malo?). Perfecta puntuación = 20. Paso 2. Para las
Historias de control, resumen la puntuación en la primera pregunta (¿alguien dice algo malo? Se debería haber ningún respondido).
puntuación perfecta = 10.

Paso 3. Para las Historias de control, resumir la puntuación en la segunda pregunta (¿quién dijo algo malo?). Anotando esto parece
contrario a la intuición, ya que le da puntos por no contestar, y tomar puntos fuera por responder. Si dicen correctamente que no
había nada inapropiado dijo, entonces no deben responder a esta pregunta. Por lo tanto, les dan un punto por cada pregunta “quién”
ellos no responden en las historias de control. puntuación perfecta = 10. Paso 4. Suma las puntuaciones de los pasos 3 y 4.
puntuación perfecta = 20. Paso 5. resumen la puntuación de la Etapa 2 y la puntuación de la Etapa 4.

Paso 6. Dividir la suma de la Etapa 5 por (Qs control correcto del FP Historias + Qs de control correspondiente a Historias de control).
Perfect Faux Detección Pas Puntuación = 1,0.

3) La tercera anotación reportar es la puntuación de "incorrección entendimiento", una relación (¿por qué no debería decir
eso). Para calcular este:
Dejar de lado alguna historia EN QUE A pregunta de control era incorrecta. Paso 1. Para cada Faux Pas
historia, resumen la puntuación en la 3ª pregunta (¿por qué no han dicho que?). puntuación perfecta = 10.

Paso 2. Scoring las historias de control parece contrario a la intuición, ya que le da puntos por no contestar, y tomar puntos
fuera por responder. Si dicen correctamente que no había nada inapropiado dijo, entonces no deben responder a esta
pregunta. Por lo tanto, les dan un punto por cada “por qué” no responden en las historias de control. Para cualquier Historias
de control en los que damos una respuesta, les dan puntos cero, porque la respuesta será incorrecta. puntuación perfecta = 10
para Historias de control. Paso 3. Suma las puntuaciones de los pasos 1 y 2.

Paso 4. Tome esta suma y se divide por la cantidad (Qs de control correspondiente a FP + Qs Historias de control correspondiente a Historias de
control). Una puntuación perfecta para esta relación “¿Por qué?” = 1,0.

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4) La cuarta puntuación de reportar es la puntuación de “intenciones”, una relación, la puntuación de las respuestas a “¿por qué cree que
dijeron eso?”. Esto se llama intenciones, ya que es la única pregunta que se pone en las motivaciones y las intenciones del hablante. Esta
puntuación parece ser más sensible a la lesión cerebral traumática. Para el cálculo de esta puntuación:

Dejar de lado alguna historia EN QUE A pregunta de control era incorrecta. Paso 1. Suma la puntuación de las preguntas para
cada 4º Paso en falso historia. puntuación perfecta es igual a 10 puntos para el paso en falso historias.

Paso 2. Scoring las historias de control parece contrario a la intuición, ya que le da puntos por no contestar, y tomar puntos fuera
por responder. Si dicen correctamente que no había nada inapropiado dijo, entonces no deben responder a esta pregunta. Por lo
tanto, les dan un punto por cada pregunta intención (4 º pregunta) no responden en las historias de control. Para cualquier
Historias de control en los que damos una respuesta, les dan puntos cero, porque la respuesta será incorrecta. puntuación
perfecta es igual a 10 puntos por Historias de control. Paso 3. Suma las puntuaciones de los pasos 1 y 2.

Paso 4. Tome esta suma y se divide por la cantidad (Qs de control correspondiente a FP + Qs Historias de control correspondiente a Historias de
control). Una puntuación perfecta para esta relación “intenciones” = 1,0.

5) El quinto puntuación de reportar es la puntuación “Belief” (una relación), la puntuación de las respuestas a “X hizo saber que Y”
preguntas. Para calcular este: Paso 1. Suma la puntuación en el 5 º preguntas ( “sabían que X Y”) para cada Faux Pas historia y cada
historia control.

Paso 2. Tome esta suma y se divide por la cantidad (Qs de control correspondiente a FP + Qs Historias de control correspondiente a Historias de
control). Una puntuación perfecta para esta relación “creencia” = 1,0.

5) El sexto puntuación de reportar es la puntuación de “Empatía” (una relación), la puntuación de las respuestas a “¿Cómo se siente” X
preguntas. Para calcular este: Paso 1. Suma la puntuación en el 5 º preguntas ( “¿Cómo se siente X”) para cada Faux Pas historia y cada
historia control.

Paso 2. Tome esta suma y se divide por la cantidad (Qs de control correspondiente a FP + Qs Historias de control correspondiente a Historias de
control). Una puntuación perfecta para esta relación “creencia” = 1,0.

Si desea, puede obtener una puntuación total general de la prueba de reconocimiento Faux Pas mediante la suma de las proporciones y
dividiendo por lo que sería una puntuación perfecta para cada relación. Esta puntuación total no es probable que sea la medida más informativo.

En las páginas siguientes son las historias por sí mismos para imprimir y poner delante de los encuestados.

Árboles de la reserva - POR FAVOR imprimir este documento DOBLE CARA.

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Historia 1. Vicky estaba en una fiesta en casa de su amiga Oliver. Ella estaba hablando con Oliver cuando otra mujer se acercó a
ellos. Ella era uno de los vecinos de Oliver. La mujer dijo: "Hola", y luego se volvió a Vicky y le dijo: "No creo que nos
conozcamos. Soy María, ¿cuál es tu nombre?" "Soy Vicky."

"¿Alguien quiere algo de beber?" preguntó Oliver.

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2. marido historia de Helen fue una fiesta sorpresa para su cumpleaños. Invitó a Sarah, una amiga de Helen, y le dijo: "No le
diga a nadie, especialmente a Helen." El día antes del partido, Helen era más a las de Sarah y Sarah se derramó un poco de
café en un vestido nuevo que colgaba sobre su silla. "¡Oh!" Sarah dijo, "que iba a llevar esto a su fiesta!" "¿Que fiesta?" dijo
Helen.

"Vamos", dijo Sarah, "Vamos a ver si podemos quitar la mancha."

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Story 3. Jim fue a comprar una camisa para que coincida con su traje. El vendedor le mostró varias camisas. Jim miró y
finalmente encontró uno que era el color correcto. Pero cuando fue a la sala de montaje y se lo probó, no encajaba. "Me temo
que es demasiado pequeño," le dijo al vendedor. "No

que preocuparse, "dijo el vendedor. 'Vamos a llegar algunos en la semana que viene en un tamaño más
grande.'" Gran. Voy a volver luego ", dijo Jim.

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4. Historia Jill acababa de mudar a un nuevo plano. Jill fue de compras y compró unas cortinas nuevas para su dormitorio.
Cuando acababa de terminar la decoración de la plana, su mejor amiga, Lisa, se acercó. Jill le dio un recorrido por la plana y
le preguntó: "¿Qué le parece mi habitación?" "Esas cortinas son horribles", dijo Lisa. "Espero que va a conseguir algunos
nuevos!"

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5. Bob historia fue al peluquero a cortarse el pelo. "¿Cómo le gustaría que cortar?" preguntó el barbero. "Me gustaría que el mismo estilo que
tengo ahora, sólo se llevará alrededor de una pulgada", respondió Bob. El peluquero cortar un poco irregular en la parte delantera, por lo que tuvo
que cortar más corto para igualar hacia fuera. "Me temo que es un poco más corto que usted pidió," dijo el barbero. "Bueno," dijo Bob, "que va a
crecer hacia fuera."

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6. Historia John se detuvo en la gasolinera de camino a casa para llenar su coche. Se dio a la cajera su tarjeta de crédito. El
cajero se lo pasó por la máquina en el mostrador. "Lo siento," dijo ella, "la máquina no va a aceptar su tarjeta."

"Hmmm, eso es divertido," dijo John. "Bueno, acabo de pagaré en efectivo." Él le dio cincuenta y dijo: "Me llena el depósito con gasolina sin plomo."

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7. historia Sally es una niña de tres años de edad, con una cara redonda y el pelo rubio corto. Estaba en la casa de su tía Carol.
El timbre sonó y su tía Carol contestó. Fue María, una vecina. "Hola", dijo la tía Carol, "agradable de ustedes para parar."

María dijo: "Hola", entonces miraba a Sally y dije: "Oh, no creo que me he encontrado con este niño. ¿Cuál es su nombre?"

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8. Joan historia tomó su perro, Zack, salir al parque. Ella lanzó un palo para él a perseguir. Cuando habían estado allí un rato,
Pam, un vecino suyo, pasó de largo. Charlaron durante unos minutos. Luego preguntó Pam, "¿Estás de regresar a casa? ¿Le
gustaría caminar juntos?" "Claro", dijo Joan. Llamó a Zack, pero estaba persiguiendo palomas ocupadas y no vino. "Parece que
no está listo para ir", dijo. "Creo que nos quedaremos." "Está bien," dijo Pam. "Te veré más tarde."

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9. Joanne historia había tenido un papel importante en la obra de teatro del año pasado y que en realidad quería el papel principal de este año.
Tomó clases de actuación, y en la primavera, hizo una prueba para el juego. El día de las decisiones fueron publicadas, se fue antes de la clase
para comprobar la lista de los que había hecho el juego. No se había hecho el plomo y en su lugar había sido echado en un papel menor. Ella
se encontró con su novio en la sala y le contó lo que había sucedido. "Lo siento,” dijo. 'Usted debe ser decepcionado.' 'Sí', respondió Joanne,
'Tengo que decidir si tomar este papel.'

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Historia 10. Joe estaba en la biblioteca. Encontró el libro que quería sobre la navegación en el Mediterráneo y se acercó al mostrador para
comprobar que funciona. Cuando volvió a mirar en su cartera, descubrió que había dejado su tarjeta de la biblioteca en casa. "Lo siento," dijo a
la mujer detrás del mostrador. "Me parece haber dejado mi tarjeta de la biblioteca en casa."

"Está bien", respondió ella. "Dime tu nombre, y si tenemos que tenemos en el equipo, puede revisar el libro que acaba de
mostrándome su carné de conducir."

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11. Jean historia occidental, un gerente en Abco Diseño de software, convocó a una reunión de todo el personal. "Tengo algo que decirte",
dijo. "John Morehouse, uno de nuestros contadores, está muy enferma de cáncer y que está en el hospital."

Todo el mundo estaba en silencio, absorbiendo las noticias, cuando Robert, un ingeniero de software, llegó tarde. "Hey, oí esta
gran broma anoche!”, Dijo Robert. “¿Qué hizo el enfermo terminal decir a su médico?" Jean dijo, "Bueno, vamos a ir al grano en la
reunión."

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Historia 12. Mike, un niño de nueve años de edad, acaba de empezar en una nueva escuela. Estaba en uno de los cubículos de los baños en la
escuela. Joe y Peter, otros dos niños, entraron y estaban de pie en los sumideros de hablar. Joe dijo: "Usted sabe que el chico nuevo en la
clase? Su nombre es Mike. ¿Es que no ves raro? Y es tan corto!"

Mike salió del cubículo y Joe y Peter lo vio. Pedro dijo: "Oh, hola, Mike!
¿Vas a jugar al fútbol ahora?"

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13. primo historia de Kim, Scott, venía a visitar y Kim hizo un pastel de manzana especialmente para él. Después de la cena, dijo, "hice
un pastel sólo para ti. Está en la cocina." "Mmmm," respondió Scott, "Huele genial! Me encanta pasteles, a excepción de manzana, por
supuesto."

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Historia 14. Jeanette compró su amiga, Anne, un cuenco de cristal como regalo de bodas. Anne tenía una gran boda y había
un montón de regalos a seguir la pista.
Un año más tarde, Jeanette había terminado una noche en Anne es para la cena. Jeanette dejó caer una botella de vino por accidente en el
cuenco de cristal y el cuenco se hizo añicos. "Lo siento mucho. Me he roto el recipiente," dijo Jeanette.

"No se preocupe", dijo Anne. "Nunca me ha gustado de todos modos. Alguien me lo dio para mi boda."

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Historia 15. En la Escuela Primaria Fernhaven, hubo un concurso de relatos. Todos fueron invitados a entrar. Varios de los estudiantes de quinto
grado lo hicieron. Christine, en el quinto grado, me encantó la historia que había entrado en la competición.

Unos días más tarde, se dieron a conocer los resultados de la competencia: la historia de Christine no había ganado nada y un
compañero de clase, Jake, había ganado el primer premio. Al día siguiente, Christine estaba sentado en un banco con Jake. Estaban
buscando a su primer trofeo premio. Jake dijo, "Fue tan fácil ganar ese concurso. Todas las demás plantas del concurso eran
terribles." "¿Dónde vas a poner su trofeo?" Christine se le preguntó.

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Historia 16. Tim estaba en un restaurante. Él derramó un poco de café en el suelo por accidente. "Te daré otra taza de café," dijo
el camarero. El camarero se había ido por un tiempo.
Jack era otro cliente en el restaurante, de pie junto al cajero esperando para pagar. Tim se acercó a Jack y dijo: "Se me
cayó el café sobre mi mesa. Se puede fregar?"

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Historia 17. Eleanor estaba esperando en la parada del autobús. El autobús era tarde y ella había estado allí mucho tiempo. Ella tenía 65 años
y se hizo cansado para estar de pie durante mucho tiempo. Cuando el autobús finalmente llegó, estaba lleno de gente y no había asientos
libres. Vio a un vecino, Pablo, de pie en el pasillo del autobús. "Hola, Eleanor," dijo. "¿Estaba esperando allí mucho tiempo?" "Cerca de 20
minutos", respondió ella.

Un joven que estaba sentado se levantó. "Señora, ¿le gustaría mi asiento?"

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Historia 18. Roger acababa de empezar a trabajar en una nueva oficina. Un día, en la sala de café, que estaba hablando con un nuevo amigo,
Andrew. "¿A qué se dedica tu mujer?" Andrew preguntó. "Ella es un abogado", respondió Roger.

Unos minutos más tarde, Claire entró en la sala de café mirando irritada. "Acabo de tener la llamada telefónica peor", les dijo. "Los
abogados son todos tan arrogante y codicioso. No los soporto." "¿Quieres venir a ver más de estos informes?" Andrew preguntó
Claire. "No ahora", respondió ella, "Necesito mi café."

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Historia 19. Richard compró un nuevo coche, un Peugeot de color rojo. Unas pocas semanas después de que lo compró, retrocedió en su vecino
el coche de Ted, un viejo y destartalado Volvo.
Su nuevo coche no fue dañada en absoluto y que no hizo mucho daño al coche de Ted, ya sea - sólo un rasguño en la pintura
encima de la rueda. Aún así, él subió, y llamó a la puerta. Cuando respondió Ted, Richard dijo: "Lo siento mucho. Acabo de poner
un pequeño rasguño en su coche.” Ted salió y miró y dijo: "No se preocupe. Fue sólo un accidente ".

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Historia 20. Louise fue a la carnicería para comprar un poco de carne. Estaba lleno de gente y ruidoso en la tienda. Le pidió al carnicero,
"¿Tiene alguna pollos de granja?" Él asintió con la cabeza y comenzó a envolver un pollo asado para ella.

"Disculpe", dijo, "No debe haber hablado claro. Me preguntó si tenía alguna pollos de granja." "Oh, lo siento," dijo el carnicero,
"todos estamos fuera de ellos."

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