ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.

26
“EDMUNDO VILLALBA RODRIGUEZ”
CICLO 2018-2019
2º PARCIAL, 2º. TRIMESTRE
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Alumn@:_______________ ______________ ___________ Grupo 1E T.M.

Apellido paterno Materno Nombre
Profa. YESSICA GONGORA GUERRERO
Calificación:_______ Fecha:_____________ Enterado tutor_____________

I.Subraya las respuestas correctas de los siguientes enunciados.

1. ¿Qué factor es el que determina que México sea un país megadiverso?

a) Medio físico b)Viento c)agua d)insectos

2. ¿Qué beneficios nos proporciona la biodiversidad?

a)estéticos y regulación b)culturales c)económicos d)todos los anteriores

3. Que se ha creado para la conservación de la biodiversidad

a) Leyes b)Normas c) Instituciones como PPOFEPA y SEMARNAT d) todos los anteriores

4. Subraya las especies endémicas de nuestro estado.

a)Chachalaca b) Manatí c) Lobo d)Pino e) Armadillo f) Tepezcuincle g)Palma Chit

5. Encierra de azul los ecosistemas acuáticos y de verde los terrestres, de la siguiente lista.
a) Tundra b)Arrecifes c)manglares d)Taiga e)Praderas f) Humedales

6.Tipo de ecosistema de acuerdo a la vegetación del estado.

a) Bosque templado b) Pastizal c)Selva mediana d)Desierto

7. Coloca el nombre de cada organismo de acuerdo al rol que desempeña en la cadena alimenticia.

8. Señala las estrategias que se pueden dar en los ecosistemas para regular su funcionamiento.
a) Abejas tropicales persiguen a los colibríes impidiéndoles tomar néctar ____
b) Las catarinas o mariquitas consumen pulgones de las siembras y jardines _____
c) El ramoneo ayuda a controlar las poblaciones de plantas _____
d) Al aumentar la población de presas en el ecosistema, la población de depredadores también lo
hace ( natalidad o migración) _____
e) Los depredadores han desarrollado estructuras y estrategias para alimentarse de acuerdo al tipo de
organismos en el ecosistema ( hematófagos, planctófagos ,oófagos entre otros)
II. Completa el siguiente crucigrama, con las pistas proporcionadas.
1 2
5
6
7 8
10
Horizontales
Al conjunto de los diferentes seres vivos que
1. habitan en un lugar: plantas, animales, hongos
microorganismos, se les denomina:
Comunidad de seres vivos y elementos no vivos
4.
que se relacionan entre sí.
Tipo de relación entre organismos de diferentes
5. especies en las que ambas especies salen
beneficiadas.
Factores que forman parte de los ecosistemas,
8. como el suelo, agua humedad, de ellos depende la
presencia de organismos vivos.
Tipo de factores de los ecosistemas que hacen
referencia a los seres vivos que habitan en un
9.
lugar incluyen plantas, microorganismos y
animales.
Se les denomina _______, a los organismos que
10. requieren consumir a otros dentro de un
ecosistema.
3
Verticales
Grupo de organismo también llamados
productores son los _________, debido a que
2.
producen su propio alimento dentro del
ecosistema.
Organelo de las hojas en el que se lleva a cabo
3. la transformación de energía solar a energía
química.
Proceso que se lleva a cabo en las plantas
6. para producir su alimento y transformar el
dióxido de carbono (CO2) a oxígeno (O2).
Tipo de interacción entre organismos de la
misma o diferentes especies, debido a un
7.
recurso limitado ( alimento, reproducción,
espacio)
La mejor forma de predecir el futuro, es crearlo 
 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.26
“EDMUNDO VILLALBA RODRIGUEZ”
CICLO 2018-2019
2º PARCIAL, 2º. TRIMESTRE
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Alumn@:_______________ ______________ ___________ Grupo 1__ T.V.

Apellido paterno Materno Nombre
Profa. YESSICA GONGORA GUERRERO
Calificación:_______ Fecha:_____________ Enterado tutor_____________

I. Coloca el nombre de cada organismo de acuerdo al rol que desempeña en la cadena alimenticia.

II. De la siguiente lista de organismos identifica su categoría de acuerdo a su alimentación.

Mariposa Culebra Tulipán Bacterias Algas marinas Oso

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________

III. Completa las siguientes oraciones con la palabra adecuada.

a) Algunas plantas han desarrollado mecanismos de defensa contra los depredadores, ejemplo de ello:
____________________

b) Al conjunto de organismos de la misma especie que habitan en un lugar se les denomina

_______________
c) Una de las adaptaciones de los animales como el erizo o armadillo son defensas mecánicas como
__________ y ___________

d) Una especie ___________ puede causar un desequilibrio en el ecosistema, ya que puede desplazar
a las especies _________ del lugar.

IV. Completa el ciclo del agua con las etapas que corresponden.
V. Completa el siguiente crucigrama, con las pistas proporcionadas.
1 2
5
6
7 8
10
Horizontales
Al conjunto de los diferentes seres vivos que
1. habitan en un lugar: plantas, animales, hongos
microorganismos, se les denomina:
Comunidad de seres vivos y elementos no vivos
4.
que se relacionan entre sí.
Tipo de relación entre organismos de diferentes
5. especies en las que ambas especies salen
beneficiadas.
Factores que forman parte de los ecosistemas,
8. como el suelo, agua humedad, de ellos depende la
presencia de organismos vivos.
Tipo de factores de los ecosistemas que hacen
referencia a los seres vivos que habitan en un
9.
lugar incluyen plantas, microorganismos y
animales.
Se les denomina _______, a los organismos que
10. requieren consumir a otros dentro de un
ecosistema.
3
Verticales
Grupo de organismo también llamados
productores son los _________, debido a que
2.
producen su propio alimento dentro del
ecosistema.
Organelo de las hojas en el que se lleva a cabo
3. la transformación de energía solar a energía
química.
Proceso que se lleva a cabo en las plantas
6. para producir su alimento y transformar el
dióxido de carbono (CO2) a oxígeno (O2).
Tipo de interacción entre organismos de la
misma o diferentes especies, debido a un
7.
recurso limitado ( alimento, reproducción,
espacio)
La mejor forma de predecir el futuro, es crearlo 