TRABAJO COLABORATIVO

https://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_colaborativo#Descripci%C3%B3n
El trabajo colaborativo es también llamado producción entre pares (peer production) o colaboración
de masas (mass collaboration en inglés). El término fue acuñado por Yochai Benkler, catedrático
de la Facultad de Derecho de la Universidad de Harvard. Está basado en los principios filosóficos
del bien común y del altruismo y en unos cuantos principios operativos, con enfoque por
resultados, que guían al proyecto, y que comparten quienes toman parte en él, generalmente
voluntarios, que son expertos o al menos conocedores de la información que ponen de manera
abierta, es decir a disposición de quien la quiera. Yochai Benkler describe al trabajo colaborativo
como el sistema de producción, distribución y consumo de bienes de información que se
caracteriza por acciones individuales descentralizadas, ejecutadas a través de medios
ampliamente distribuidos y ajenos al mercado y a sus es:

La base del trabajo colaborativo es la de compartir el conocimiento. Es un trabajo masivo, en el

sentido de los medios de comunicación de masas, como la prensa, la radio y la televisión, que son
vistos simultáneamente por muchas personas ubicadas en distintos sitios y sin contacto entre sí,
pero unidos por ese medio de comunicación. Por eso, Marshall McLuhan llamó medios de
comunicación masiva a todos los que "unen" momentáneamente a los usuarios de esos medios,
que consideró forman una masa sin cohesión, que interactúan con el medio de comunicación, pero
no entre sí, ni forman grupos, ni dependen de la retroalimentación.1

Los periódicos y revistas fueron los primeros medios de comunicación masiva. Esta escena es de
la ciudad de Salta, (Argentina).

Ese trabajo colaborativo de masas se lleva a cabo gracias a la existencia de un sistema socio-
técnico que permite a miles de personas cooperar eficazmente para crear un resultado que es de
todos, que no reconoce a un autor exclusivo y que puede usarse, independientemente de que se
haya o no colaborado en su creación. Estos esfuerzos colectivos se llevan a cabo sin obligaciones
formales entre los colaboradores, ni entre estos y el proyecto. La producción entre pares es un
esfuerzo de colaboración que admite una cantidad ilimitada de aportaciones y de cambios que se
pueden hacer en ellas. En términos éticos, muchos individuos pueden encontrarse cooperando
productivamente con extraños y conocidos en un alcance nunca antes visto.2

El esfuerzo es sostenido por una combinación de voluntariado y la buena voluntad, la tecnología y

alguna ley -en su mayoría de licencias- como es la Licencia Pública General de GNU, que gobierna
la mayoría del software libre desarrollado y una buena parte de la participación de auto-servicio.
Por ejemplo, en el caso de la Wikipedia, sus textos están disponibles generalmente bajo la Licencia
Creative Commons Atribución Compartir Igual 3.0; y en todas sus páginas se aclara que Wikipedia
es una marca registrada de la Fundación Wikimedia, Inc.,3 una organización sin ánimo de lucro.

En ocasiones, algunas instituciones, como hizo IBM, financian parte del trabajo colaborativo, sin
que eso implique que lo reclamen como de su propiedad o que limiten el acceso a quien desee
tenerlo. Esas instituciones suelen beneficiarse del desarrollo del proyecto vendiendo servicios o
equipos relacionados con él.4
 Características del trabajo colaborativo
1. Características del trabajo colaborativo Teoría y experiencia práctica Lic. María Teresa
Iglesias FCNyM – UNLP 2014
2. El trabajo colaborativo promueve lograr metas comunes en un pequeño equipo de
personas, siendo el factor principal la interdependencia positiva. Es un medio que permite la
creación de saberes en conjunto y donde la virtualidad se encuentra al servicio de la
construcción de conocimiento.
3. Algunas ventajas del trabajo colaborativo: Estimular habilidades personales Disminuir los
sentimientos de aislamiento Propiciar la responsabilidad compartida con el grupo a partir de
la participación individual En relación al conocimiento: Permite el logro de objetivos mucho
más ricos en contenidos Se comparte información Se interacciona con pares El aporte
individual es muy valioso al no permanecer como un ente pasivo que sólo capta información
4. El trabajo colaborativo es una conjunción de varios elementos: Tecnológico (aplicaciones,
redes e internet) Psicológico (cognitividad) Social (organizaciones y grupos de personas)
Organizativo (formas de interactuar) y Comunicacional (medios de comunicación), aplicado
a diversas áreas del quehacer humano
5. La interacción está mediada por la tecnología digital, siendo uno de sus aspectos más
relevantes el grado de sociabilidad y socialización que inducen los ambientes colaborativos en
los grupos de usuarios de estas aplicaciones.
6. EXPERIENCIAS COMPARTIDAS Google Drive y WIKI permiten editar y compartir
documentos en línea y en tiempo real
7. Talleres presenciales: Enseñanza grupal como alternativa para el aprendizaje individual Uso
de plataformas virtuales educativas
8. El concepto de trabajo colaborativo es de suma importancia en el proceso enseñanza-
aprendizaje, ya que éste tiene una vertiente social inexcusable y el conocimiento es
constructivo.
VENTAJAS DEL TRABAJO COLABORATIVO
“http://www.escuela20.com/trabajo-grupo-colaborativo/articulos-y-actualidad/7-
ventajas-del-trabajo-colaborativo_3120_42_4624_0_1_in.html”
1. Eficiencia

 Para evitar las duplicidades debes asegurar la comunicación.

 Delimita la asignación de tareas y su alcance.

2. Valores morales

 El trabajo colaborativo en el aula educa en valores de cooperación, solidaridad y

generosidad.
 Además, ayuda a mejorar el clima de la clase.

3. Intercambio de información

 En el grupo, el intercambio es constante.

 La información valiosa sobre lo que ocurre en el aula estará mejor "guardada".
4. Innovación

 Dos cabezas (o más) piensan mejor que una.

 Una lluvia de ideas juntas y juntos enfoca el trabajo de mejor modo que un esquema
individual.

5. Evitar duplicidades

 El tiempo invertido en la colaboración es tiempo ganado en el trabajo de tu alumnado y

en el tuyo propio: evitas redundancia en los proyectos.

6. Viabilidad

 Algunos proyectos muy interesantes didácticamente son inviables para pedirlos a las
alumnas y alumnos como trabajo individual.
 En el trabajo cooperativo y colaborativo se evalúa la viabilidad de cada tarea y del
proceso mismo.
 La re-elaboración viene sola

7. Unidad

 El sentimiento de unidad es el beneficio más valioso, que promueve todos los puntos
anteriores... ¡Y todos los puntos anteriores se sostienen en éste!