GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Contabilización de Operaciones Comerciales y

Financieras
 Código del Programa de Formación: 133146
 Nombre del Proyecto: Simular la organización y desarrollo de operaciones y procesos comerciales
y contables como nomina, inventarios, compras e impuestos en empresas comerciales, industriales
y de servicios
 Fase del Proyecto: Análisis
 Actividad de Proyecto: Inducción
 Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: 24020150012 Gestionar la información de acuerdo con los
procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
 Duración de la Guía: 2 horas

2. PRESENTACION

Las Tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios, redes, programas y

hardware para mejorar la calidad de vida de las personas, permite el manejo de información específicamente
procesar, transformar, almacenar, proteger, recuperar y presentar datos e información que representa un
cambio notable en la sociedad, en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y
generar conocimientos.

Dentro de las tecnologías de la información y la comunicación, la formación SENA cuenta con las
plataformas Sofía Plus, Blackboard y Sistema Gestión Virtual de Aprendices (caprendizaje) las cuales
permiten al aprendiz interactuar con los procesos académicos, formativos y productivos que apoyan el
desarrollo y adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas durante el proceso formativo.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 DESCRIPCIÓN DE LA(S) ACTIVIDAD(ES)

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

De acuerdo al video suministrado por el instructor, socialice con sus compañeros:

¿Cuál es la importancia del uso de las nuevas tecnologías en su vida cotidiana?, justifique su respuesta.

GFPI-F-019 V3
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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Cuando usted se afronta a una nueva tecnología ¿Qué estrategia utiliza para darle el uso adecuado de esta?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

1. Elabore un mapa conceptual sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC

2. Según las definiciones encontradas en el glosario y la información relacionada en los siguientes link:
 portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas
 portal.senasofiaplus.edu.co/docs/MANUAL_LMS-APRENDIZ_BLACKBOARD.pdf
 https://caprendizaje.sena.edu.co/sgva/APRENDICES/pag/ManualSGVAAprendices.pdf
Realice un diagrama de flujo de uno de los temas

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Del material trabajado anteriormente responda las siguientes preguntas en un documento de Microsoft Word
el cual deberá ser cargado en plataforma blackboard con el nombre “EVIDENCIA INDUCCIÓN TIC Y
PLATAFORMAS INSTITUCIONALES”.

1. Enumere los pasos para la actualización de datos en plataforma SOFIA PLUS.

2. Realice la actualización de sus datos básicos en la plataforma SOFIA PLUS y tome el pantallazo
donde se evidencia la actualización.
3. ¿Cuál es la función principal del Sistema de Gestión Virtual de Aprendices (caprendizaje)
4. ¿Qué importancia tiene el uso de la plataforma Blackboard en el desarrollo de su proceso formativo?

 AMBIENTE REQUERIDO
Sala de cómputo

 MATERIALES
Equipos de cómputo
Conectividad a Internet

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Técnicas

Formulación de preguntas
Responde preguntas sobre: Utiliza con criterio técnico las
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Tecnologías de la información y la tecnologías de la información y Instrumento

comunicación y plataformas la comunicación de acuerdo con Cuestionario
institucionales. las actividades a desarrollar.

Evidencias de Desempeño
Técnicas
Identifica cada plataforma Observación directa
institucional y emplea Instrumento
Utiliza con criterio técnico las Lista de chequeo
adecuadamente el uso de las TIC.
tecnologías de la información y
la comunicación de acuerdo con
las actividades a desarrollar.
Evidencias de Producto:
Técnicas
Elabora mapa conceptual y Evaluación de producto
diagrama de flujo de las TIC y Instrumento
plataformas institucionales Lista de chequeo

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Sofía Plus: Es una plataforma virtual en la cual permite visualizar la oferta educativa del SENA, y realizar los
procesos de inscripción, pruebas, resultados y notificaciones. Adicionalmente es la plataforma administrativa
del SENA para manejo de matrículas, notas y certificados de los aprendices.

Blackboard: Es una plataforma académica que permite la enseñanza y el aprendizaje en línea y la

comunicación entre los instructores y aprendices.

Sistema Gestión Virtual De Aprendices: Es una plataforma que permite la interacción entre el aprendiz y
el empresario (empresa que posee cuota de aprendices) para una posible contratación.

TIC: Tecnologías de la información y la comunicación.

Redes Sociales: Conjunto de personas que se relacionan por medio del internet bajo una plataforma de
comunicación de acuerdo a sus intereses o necesidades.

Correo: Servicio de internet que permite la comunicación por medio de mensajes electrónicos.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

SENA (2006). Sofía plus. Ayuda y soporte. Recuperado de: portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas.

SENA. Ingreso a plataforma Blackboard. Manual LMS- Rol Aprendiz. Recuperado de:
portal.senasofiaplus.edu.co/docs/MANUAL_LMS-APRENDIZ_BLACKBOARD.pdf
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SENA, Dirección de Empleo, Trabajo y Emprendimiento (2013). Sistema de Gestión Virtual de Aprendices.
SGVA – Guía de usuario del Aprendiz. Recuperado de:
https://caprendizaje.sena.edu.co/sgva/APRENDICES/pag/ManualSGVAAprendices.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) SANDRA MARTINEZ AMORTEGUI INSTRUCTOR 26 DE MARZO DE 2019

ANGELA MOJICA SEGURA INSTRUCTOR COORDINACION

ACADEMICA
JOHANNA GONZALEZ PAEZ INSTRUCTOR

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)