TALLER BÁSICO DE STOPMOTION

Planteamiento:

En la ciudad de Cúcuta ninguna institución educativa se ha interesado en

ofrecer a la comunidad talleres básicos ni especializados en cinematografía. O
audiovisuales para niños Se pretende continuar acciones iniciadas por la
Fundación Cinerama, entidad sin ánimo de lucro, en convenio con otras
instituciones que ayuden a despertar la curiosidad sobre los temas
cinematográficos, como el taller básico EN STOP MOTION para niños de 10 a
15 años de Cúcuta y su área metropolitana. que aumenten la oferta del
producto audiovisual en el NORTE DE SANTANDER

1. Justificación.

La ciudad de Cúcuta, se encuentra rezagada en el tema y actividades que se

relacionen con la elaboración de productos audiovisuales y cinematográficos
que permitan construir una memoria audiovisual reflejando la cultura e
idiosincrasia de la región. Propuestas educativas escasas y falta de motivación
en este ámbito son algunas de las razones por las que nuestros jóvenes no se
dedican a estas actividades.

Con los avances tecnológicos, la generación del siglo XXI tiene acceso a
dispositivos con los que pueden grabar imágenes tanto estáticas como en
movimiento a bajo costo. Unido al auge de las redes sociales como Facebook,
y portales donde se pueden “subir” y editar videos grabados empíricamente,
como YouTube o Video y otros, hace posible y necesario ofrecer cursos de
formación en la producción de proyectos audiovisuales y cinematográficos.

La ciudad de Cúcuta, no cuenta en sus instituciones educativas universitarias

o tecnológicas, con programas de formación en esta actividad específica que
puedan formar en la población, una cultura y educación en la creación de
proyectos audiovisuales o relatos cinematográficos. Es así, que quienes desean
aprender sobre estos temas, deben viajar a otras ciudades y pagar costos muy
altos por su capacitación. Se presenta entonces, una buena oportunidad, para
que a través de esta convocatoria, se puedan capacitar un número de
personas que se inicien en la producción de relatos audiovisuales que
muestren
 historias, cultura e idiosincrasia de nuestras gentes. De la misma manera
permitirá al instituto Técnico, establecer las bases para ofrecer en el futuro
inmediato, de manera permanente cursos, programas educativos y talleres en
esta actividad.

Es por esto que EL GRUPO SALVADOR MORENO, a través, de , LA SECRETARIA

MUNICIPAL DE CULTURA pretende ofrecer la elaboración de un taller básico
de realización de proyectos audiovisuales y de cinematografía en stop motion
básico dirigido a niños de 10 a 14 años de la ciudad de Cúcuta y su área
metropolitana EN SUS ESCUELAS Y COLEGIOS.

2. Objetivos.
2.1. Objetivo General:

Brindar al participante en etapa de formación o ya formado, que desee

aprender aspectos sobre el Cine, la información necesaria para conocer y
manejar las conceptualizaciones, los elementos metodológicos y técnicos que,
le posibiliten abordar trabajos desde diferentes perspectivas en la etapa de la
creación de un relato audiovisual. En stopmotion básico

2.2. Objetivos a corto plazo.

 Conocer en detalle y realizar cada una de las etapas necesarias para la

realización de un proyecto audiovisual. En animación
 Aprender metodologías para el inicio de proyectos audiovisuales con los
principales componentes del lenguaje cinematográfico.
 Fomentar el trabajo coordinado, a través de la organización de equipos
de trabajo para la realización del proceso completo en la realización de
cortometrajes, documentales, videoclips y fil minutos. En stopmotion
 Someter al estudiante a una experiencia real en stopmotion básico e
incluirla en sus proyectos personales.

2.3. Objetivos a mediano plazo.

 Desarrollar los fundamentos de una cultura cinematográfica por medio

de filmes y textos que apunten a la comprensión del proceso histórico y
estético de la Cinematografía, EN ANIMACION.
 Incentivar la solución de problemas mediante la realización de cada
etapa de un proyecto audiovisual.
  Afianzar los valores personales, la convivencia ciudadana, el cuidado
del medio ambiente, mediante la realización en equipo de proyectos
audiovisuales.

3. Contenidos Esenciales del Taller.

Módulo Saber Hacer Ser

1. Guion  ¿Qué es un guion? Escribir un guion
 De donde nacen las Ideas. para
 Estructura narrativa, sinopsis cortometraje.
y tratamiento.
 Construcción del guion
 Escritura del guion
 El personajes
 La trama
 El Formato
 Guion para video
institucional animación
 Guion para ficción animación

2. Dirección  Ejes composición y Realizar un

encuadres emplazamiento de
 Emplazamiento de Cámara Cámara para una
Escena escrita
3. Fotografía  La Luz Diseñar la
Cinematográfi  El Color Iluminación para
ca  La fotografía para stop una escena
motion
 Filtros ópticas, etc.
 Iluminación
 Foto Fija

4. Manejo de  Partes y funcionamiento de Realizar la

cámara de la cámara, manual y grabación de una
video automático. escena con sus
 Planos y movimientos de diferentes planos
cámara. Para stop motion y movimientos de
 El foco cámara
 El diafragma
 Los medios de
almacenamiento
5. Sonido  La física del sonido Realizar sonido
 Los Planos Sonoros directo.
 Micrófonos
 La grabación
 Diseño Sonoro
6. Producción  Equipo de rodaje Producir un
 Etapas de la Producción cortometraje
Cinematográfica básico en stop
 Presupuesto motion
 Desglose de Guion
 Plan de rodaje
 Reunión página por página.
 Cronogramas de trabajo
 Módulo Saber Hacer Ser
7. Creación de  Taller de creación de Registrar en video
muñecos y personajes y/o fotografía, los
escenarios  En alambre personajes que
dirección de  En plastilina participan en la
arte  En carton ejecución de una
 Ensayos de situación escena.
 Creación de escenarios
8. Montaje  Teoría del montaje stop Realizar una
motion práctica en
 Tipos de Montaje sistema lineal en
 Edición lineal el salón de
computadores.
9. Realización de  Asignación de Tareas De los ejercicios
cortometrajes  Grabación en locaciones realizados por los
 Postproducción estudiantes
 Proyección elaborara mínimo
un cortometraje.

4. Metodología.

El Taller se impartirá en modalidad presencial, adoptándose la metodología

del aprendizaje basado en problemas (ABP), con tutoría a cargo de los
docentes responsables del curso. Se aplicará conjuntamente el aprendizaje
por Proyectos (APP), que servirá para que el participante al Taller compruebe
sus conocimientos y desempeños.

No obstante ser el ABP la metodología central empleada y cada módulo estar

organizado en torno a problemas, los objetivos del programa también se
cumplirán mediante el uso de una variedad de actividades y estrategias de
aprendizaje, que mantiene en común con el APP su capacidad para centrar el
proceso en el estudiante, integrar contenidos y producir aprendizaje activo:

4.1. Guías de Aprendizaje.

Compilaciones de material bibliográfico y referencias utilizadas para

aprendizaje y evaluación para ser conducidos y ejecutados por el estudiante y
monitoreados por el docente; elaboradas con base en resultados de
aprendizaje, planeación de actividades y definición de términos para la
evaluación permitiendo el cumplimiento de objetivos del programa al mismo
tiempo que el estudiante explora áreas complementarias al curso o profundiza
su interés, con ejercicios e instrumentos de evaluación, utilizados para
facilitar el estudio independiente en el logro de objetivos del Taller.
Cada curso se divide en una parte teórica y en otra eminentemente práctica,
teniendo como base la situación problemática que sirve de eje motivador y
organizador de las actividades del Módulo.

La temática se examina desde la perspectiva del análisis de problemas

concretos, con ampliación de conceptos y recurriendo a la teoría,
contextualizados en el marco del problema y de acuerdo a las necesidades
individuales, todo ello con el auxilio de los materiales y recursos desarrollados
y entregados por los tutores.

La interacción grupal se promoverá mediante la participación en grupos de

trabajos complementados, instancias que abrirán a la vez espacios para la
evaluación formativa de los aprendizajes.

4.2. Proyecto.

Realizar un proyecto final será útil para la profundización o complementación

de tópicos incluidos en el programa, en los cuales el participante desarrolla
propuestas de intervenciones profesionales, para cuyo diseño se basan en la
literatura, material aportado y practicas realizadas.

5. Lugar y fecha de realización.

Lugar: DONDE LA SECRETARIA DE CULTURA MUNICIPAL Y LO INDIQUEN

6. Perfiles de los Estudiantes.

6.1. Perfil de Ingreso.

Un estudiante candidato al Taller Básico en Cinematografía debe ser creativo,

dinámico y emprendedor, con reconocimiento e interés por las Artes
Audiovisuales, la Comunicación, las artes Cinematográficas, y está orientado
hacia las exigencias educativas y culturales de nuestra sociedad.

Se espera del aspirante que tenga pasión por el cine y el guion

cinematográfico, gusto por la investigación, que sea disciplinado y se
preocupe por la calidad de su trabajo, cualidades indispensables para la
realización del proyecto final de Cortometraje. Edad 10 a 15 años
 6.2. Perfil del Egresado.

El “Taller Básico en STOPMOTION” se propone dar a conocer al participante

herramientas que le permitan:

 Explorar vocaciones relacionadas con el séptimo arte en los jóvenes de

secundaria de los diferentes colegios de la ciudad.
 Valorizar desde sus posibilidades el desarrollo de técnicas y
conocimientos básicos de guion, dirección, producción, fotografía,
sonido y edición.
 Conocer y aplicar los desarrollos básicos en los procesos de realización
de Cine y televisión, con imagen en stop motion

7. Perfiles de los docentes.

EL GRUPO SALVADOR MORENO es una empresa CON 22 AÑOS DE
EXPERIENCIA, de gestión cultural sin ánimo de lucro que agremia artistas
visuales con sensibilidad ante la carencia de formación y desarrollo
cinematográfico en la región y con interés en un cambio en este sentido.

El proceso adelantado por los integrantes de la Fundación GRUPO

SALVADOR MORENO con relación a la gestión, producción y realización
VISUAL,además de los procesos de investigación, creación y desarrollo de
obras artísticas muestran un grupo responsable y comprometido con el
quehacer y su contexto, para ello contamos con excelentes profesionales y
personas capaces de realizar estas actividades enfocadas la transmisión de
conocimiento y experiencias acumuladas.

PROPUESTA:

GUIÓN:

DIRECCION:

CÁMARA Y SONIDO:

EDICIÓN Y PRODUCCION:

DIRECCION DE ACTORES:
 8. Presupuesto
8.1. Costo general del proyecto.

Para un grupo de hasta 30 alumnos en cualquier jornada, 9 horas semanales durante 6

MESES

Ítem APORTE
SECRETARIA
Honorarios docentes $ 10.800.000
Material didáctico 400.000
Aporte para realización de proyectos finales $ 4.000.000
Alquiler Equipos ( $15.000.000) $ 1.800.000
Coordinación y Administración $ 3.000.000
Total $100.000.000

En el costo total del proyeto estara compartida en dos valores media por parte del
grupo Salvador Moreno y empresa privada y 50% por parte de la Secretaria
Departmental de cultura.

9. Equipos Requeridos suministrados por Gestor Cultural

1. Cámara digital
2. Trípode Cabeza Fluida
3. Lámpara led
4. 2 Luces de iluminación de set
5. Micrófono Boom Unidireccional
6. Lámpara Tungsteno 1000 watts
7. Mezclador de 4 canales Senheiser
8. Micrófono lavalier o de solapa
9. Computador MacBookPro con Final Cut Pro para edición. Computador
DELL ISPRONcon Windows movie maker

Este es el equipo técnico mínimo requerido para la realización del

taller, el cual tiene un costo de alquiler de $15’000.000 de pesos para
las 16 sesiones y que la Fundación SALVADOR MORENO está dispuesta a
facilitar para la realización del “Taller Básico en Cinematografía”.

10. Gestión para la Producción

La Fundación realizará toda la gestión local ante las instituciones pertinentes
para que el cortometraje producto del “Taller Básico de stop motion”, se
lleve con total éxito en la región.
ETAPAS OPASOS PARA LA PRE PRODUCCION

Idea

Preproducción

RODAJE

POS PRODUCCION

IDEA RETROALIMENTACION

Historia que contar de tu entorno contexto. no tan compleja sencilla.

Pocos personajes, poco dialogo, un solo decorado.

GION LITERARIO

Redactar cada una de las cosas que le suceden a los personajes

detalladamente.

STORY BOARD Guion visual secuencia de imágenes como un comic narra las
situaciones y diálogos como se verán en la película