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Asignatura: Física 2

Facultad: Arquitectura
Departamento: Tecnología, Producción y Gestión
Profesores: Hugo Chamorro / Beatriz Piñeiro // Leonardo Sznajder / Sabrina Tamashiro
Código de asignatura: (a completar por la Facultad) Período: 2019/1
Tipo de asignatura: Cuatrimestral Carga horaria semanal: 2 hs

OBJETIVOS

• Conocer y aplicar procedimientos de análisis propios de la Ciencia.


• Apreciar la relevancia del lenguaje matemático en la interpretación de los sistemas arquitectónicos.
• Comprender los conceptos básicos de física necesarios para abordar las competencias proyectuales,
tecnológicas y constructivas.
• Emplear estos conceptos en sistemas propios de la Arquitectura.

PROGRAMA ANALÍTICO

UNIDAD Nº 1: Mecánica de los sólidos. Modelo de cuerpo rígido.


Revisión de conceptos. Momento de una fuerza, condiciones de equilibrio del cuerpo rígido, centro de masa y
centro de gravedad. Densidad, peso específico. Presión.

UNIDAD Nº 2: Fluidos
Mecánica de Fluidos. Presión hidrostática. Principio de Arquímedes. Principio de Pascal. Fluido ideal. Caudal.
Teorema de Bernoulli. Nociones de trabajo y energía. Conservación de la energía. Aplicaciones.

UNIDAD Nº 3: Acústica
Ondas. Clasificación. Ondas sonoras. Reflexión de ondas, absorción y eco. La acústica en la Arquitectura.

UNIDAD Nº 4: La luz
Ondas electromagnéticas. Naturaleza de la luz: comportamiento macroscópico. Reflexión y absorción de la luz.
Movimiento diario y anual del sol. Tratamiento de la luz en la arquitectura.

UNIDAD Nº 5: Calor
Calor y temperatura. Transmisión de energía en forma de calor: conducción, radiación y convección.
Comportamiento térmico de sistemas arquitectónicos. Sustentabilidad.

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

Paul G. Hewitt, “Física Conceptual“, Editorial Pearson Educación, México, 2007


Hernán Nottoli, “Física Aplicada a la Arquitectura”, Editorial Nobuko, Argentina, 2004
Paul Tipler, “Física” Tomo I, Editorial Reverté, España, 2010

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Juan Inzunza B.,FÍSICA: INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA Proyecto de Docencia 02-16 ,2007

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METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Se propone la realización de experiencias en el aula y la discusión grupal de las guías de problemas con la
asistencia de los docentes, de manera de lograr la comprensión conceptual y la capacidad de resolver
problemas. La evaluación permanente y el trabajo sobre las ideas previas de los alumnos permitirán adecuar
las estrategias para lograr los objetivos planteados.

MÉTODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DEL FINAL

Se propone una evaluación de instancia escrita, con centro especialmente en los contenidos conceptuales y su
aplicación en Arquitectura. Para aprobar el examen los alumnos deberán demostrar que dominan los
contenidos de la materia y que pueden aplicarlos al análisis de sistemas arquitectónicos sencillos.

MÉTODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DEL CURSADO

Se pueden distinguir dos tipos de evaluación a llevar adelante durante la cursada: evaluación continua, a lo
largo de todo el proceso de aprendizaje, a través de diversos instrumentos (observación, entrega de trabajos,
actividades cortas específicas, etc.), que permitirá monitorear la marcha del proceso y detectar posibles
obstáculos.
Por otra parte evaluación puntual para aprobar la materia consistente en exámenes parciales y la entrega de
trabajos prácticos (portfolio). Cada examen, escrito e individual, evaluará el aprendizaje de los contendidos
conceptuales de las unidades y la capacidad de aplicarlos a sistemas arquitectónicos sencillos. Los exámenes
tendrán dos instancias de recuperación, una durante la cursada y la otra en la primera fecha de final.
La nota de cursado se obtiene de promediar las notas de los parciales, y se complementa con la presentación
grupal de la Guía de Trabajos Prácticos (Portfolio) en el Campus Virtual (Blackboard), evaluando la
participación, compromiso y trabajo en clase individuales durante la elaboración de los mismos.

Ítems evaluados Incidencia en la nota


(%)
Evaluación escrita Individual 70
Trabajos prácticos grupal 30
(Portfolio)

GUIA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

La guía de trabajos prácticos contiene ejercicios que serán resueltos en forma individual y presentados
obligatoriamente en forma grupal como parte del portfolio de la asignatura. Desde el aula virtual deberá
extraerse la misma y presentarse conjuntamente con la resolución de los ejercicios y/o preguntas conceptuales
que allí figuran.

CALENDARIO

CLASE 1 – 11 de Marzo
Temas de clase: Cuerpo rígido y diferencias con modelo de partícula. Centro de masa y centro de gravedad.
Masa, peso, densidad y peso específico. Momento de una fuerza. Condiciones de equilibrio del cuerpo rígido.

CLASE 2 – 18 de Marzo
Temas de clase: Momento de una fuerza. Condiciones de equilibrio del cuerpo rígido. Presión. Estrategias de
resolución de problemas.
Actividades: Trabajo grupal de resolución de problemas.

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CLASE 3 – 25 de Marzo
Temas de clase: Estrategias de resolución de problemas.
Actividades: Trabajo grupal de resolución de problemas

CLASE 4 – 1 de Abril
Primera evaluación parcial (Unidad 1: Cuerpo rígido)
Temas de clase: Fluidos. Hidrostática.
Actividades: Trabajo grupal de resolución de problemas

CLASE 5 – 8 de Abril
Temas de clase: Fluidos. Hidrodinámica.
Actividades: Trabajo grupal de resolución de problemas.

CLASE 6 – 15 de Abril
Temas de clase: Fluidos. Revisión integral. Estrategias de resolución de problemas.
Actividades: Cuestionario escrito. Trabajo grupal de resolución de problemas.

CLASE 7 – 22 de Abril
Segunda evaluación parcial (Unidad 2: Fluidos)
Temas de clase: Ondas. Clasificación. Ondas sonoras.
Actividades: Trabajo grupal de resolución de problemas.

CLASE 8 – 29 de Abril
Temas de clase: Acústica arquitectónica. Revisión integral. Estrategias de resolución de problemas.
Actividades: Trabajo grupal de resolución de problemas

CLASE 9 – 6 de Mayo
Temas de clase: Ondas electromagnéticas. Luz. Reflexión, refracción, absorción. Color.
Actividades: Cuestionario escrito. Trabajo grupal de resolución de problemas

CLASE 10 – 13 de Mayo
Tercera evaluación parcial (Unidad 3 y 4: Ondas. Sonido. Luz)
Temas de clase: Calor y temperatura. Calor sensible y calor latente. Calor específico. Dilatación.
Actividades: Trabajo grupal de resolución de problemas

CLASE 11 – 27 de Mayo
Temas de clase: Transmisión del calor. Fórmulas. Coeficiente de conducción.
Actividades: Cuestionario escrito. Revisión integral de unidad 5.

CLASE 12 – 3 de Junio
Cuarta evaluación parcial (Unidad 5: Calor. Temperatura. Transmisión del calor)
Actividades: Trabajo grupal de resolución de problemas

CLASE 13 – 10 de Junio
Recuperación de las evaluaciones parciales.
Entrega de notas de cursado y revisión general de conceptos

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