Código: FOR-GE-008

INSTITUCION EDUCATIVA Versión : F

SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Fecha: -2017
GUIA DE CONTENIDO Y TRABAJO Página: 1/1

DATOS DE IDENTIFICACION
Área/asignatura LENGUA CASTELLANA
Docente: TERESA BALAGUERA – DIANA ARENGAS Grado: QUINTO
Periodo: 1 Fecha de elaboración : Tiempo: Guía No.
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Titulo LOS CONECTORES
Estudiante: Curso: 5-0

Competencia/ SINTÁCTICA: O-PT(E):Dar cuenta de la organización micro y superestructural que debe seguir un
Aprendizaje: texto para lograr su coherencia y cohesión.
Evidencia O1
Instructivo: 1. Leer con atención cada pregunta y responder según la indicación.
2. Utilizar lápiz para el desarrollo y así evitar tachones y enmendaduras.

MOMENTO DE PRÁCTICA: Realiza las siguientes actividades.

ACTIVIDAD 1: Completa las oraciones con el conector adecuado.

1. Quería invitarla al cine, _____________________, no se atrevió a decirle.

2. Ella es muy generosa, _____________________ la aprecio tanto.
3. Él estudia mucho, _____________________ no aprende manejo de conectores.
4. Ella es más estudiosa que tú, _____________________ todos la consideran un ejemplo.
5. Tuvo que tomar un taxi, _____________________ le avisaron que ella estaba enferma.
6. Corrió la casa de su madre, _____________________ le avisaron que ella estaba enferma.
7. _____________________ que estaba enfermo, asistió a clase.
8. Ven a mi casa esta tarde, _____________________ mi padre tiene un negocio que proponerte.
9. Demostró ser una buena mujer, _____________________, se ganó el respeto de sus hijastros.
10. Logró pasar el año, _____________________ no fui muy juicio con sus compromisos.
11. La carrera estuvo difícil, _____________________ que había entrenado suficiente.
12. Defendió en excelente forma sus puntos de vista, _____________________ no fue escuchado.
13. Se fue de excursión, _____________________ la intensa lluvia.
14. Siempre realiza las tareas que le dejan; _____________________, saca buenas notas.
15. Me iré antes de que llueva, _____________________ no quiero mojarme la ropa.
16. Hacía dibujos durante la clase en vez de atender al profesor, _____________________, le fue mal en la prueba.
17. _____________________se esforzó no logró su objetivo _____________________, eso no lo amargó.
18. Le dieron la noticia antes de tiempo, _____________________ la fiesta no constituyó una sorpresa.
19. Jorge es más juicioso que su hermano. _____________________ obtiene mejores notas.
20. Siempre había sido fiel a sus ideales, incluso en los momentos más críticos, _____________________ sus amigos lo
tenían como un ejemplo.
21. La vida de Nairo Quintana es un ejemplo de superación _____________________ los colombianos lo admiran.
22. La clienta seguía enojada, _____________________ la dueña del local le pidió disculpas.
23. El árbitro se enojó y trató de mantener el orden _____________________ la barra comenzó a lanzar piedras,
_____________________ él terminó el partido.
24. _____________________ realizo mis tareas _____________________ salgo a jugar.
25. Me gusta jugar fútbol; _____________________ practicar natación.

ACTIVIDAD 2: Escribe oraciones para cada uno de los siguientes conectores.

Además, aunque, por lo tanto, tal como, es decir.

*________________________________________________________________________________________________
*________________________________________________________________________________________________

*________________________________________________________________________________________________

*________________________________________________________________________________________________

*________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 3: Busca en la sopa de letras conectores y luego clasifícalos.

T N A F A Y I T E U Q R O P
A P E E R T W A E E E I O U
M R D L U U U L W R T R E T
B I E P E R O F E U L R F O
I M S E E C T I N O U O T O
E E P P I I C N T E I S Y G
N R U A S O I A S C E E O E
R O E U R N N L I I O R T U
U O S E T T O E O O V O U L
E U O Y O D N A U C U P Y W
Y R O D N U G E S S I O A I
P O R E L C O N T T A R I O
A U N O U L E O E E E E U E
O I E Q O C T T S S M E D A

* Adición: _______________________ _______________________ _______________________

* Contraste: _______________________ _______________________ _______________________

*Causa-efecto: _______________________ _______________________ _______________________

*Temporales: _______________________ _______________________ _______________________

*Orden: _______________________ _______________________ _______________________

ACTIVIDAD 4: Escribe dos oraciones teniendo en cuenta los siguientes dibujos. Usa en un conector de contraste y otra de
causa-efecto.

1. _____________________________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________________________