ANTES DE LA LECTURA Doña Jimena ante el Cid las dos rodillas ha
1. los pueblos siempre recuerdan a sus
personajes valerosos. ¿Crees que los héroes
históricos o legendarios han sido fuente de
inspiración literaria? Reflexiona y fundamenta.
2. La época medieval se caracterizó por los
escenarios bélicos relacionados con la posesión
de las tierras. ¿Qué sabes acerca de los señores
feudales y su relación con los reyes de antaño?
3. Generalmente, los guerreros son personajes
rudos y carentes de misericordia. ¿Cómo crees
que los soldados y guerreros podrían tratar a su
familia? Explica.
DURANTE LA LECTURA
 Lee los siguientes textos:
Cantar I
Los monjes de Cardeña reciben al Cid.
Jimena y sus hijas llegan ante el desterrado.
A la puerta llaman; todos saben que el Cid ha
llegado./
¡Dios, qué alegre que se ha puesto ese buen
abad don Sancho!/
Con luces y con candelas los monjes salen al
patio./
“Gracias a Dios, Mío Cid, le dijo el abad don
Sancho,/
puesto que os tengo aquí, por mí seréis
hospedado.”/
Esto le contesta entonces Mío Cid el
bienhadado:/
“Contento, de vos estoy y agradecido, don
Sancho,/
prepararé la comida mía y la de mis vasallos.
Hoy que salgo de esta tierra os daré cincuenta
marcos,/
si Dios me concede vida os he de dar otro
tanto./
No quiero que el monasterio por mí sufra
ningún gasto./
Para mi esposa Jimena os entrego aquí cien
marcos;/
a ella, a sus hijas y damas podréis servir este
año./
Dos hijas niñas os dejo, tomadlas a vuestro
amparo./
A vos os las encomiendo en mi ausencia, abad
don Sancho,/
en ellas y en mi mujer ponedme todo cuidado./
Si ese dinero se acaba o si os faltare algo,
dadles lo que necesiten, abad, así os lo
mando./
Por un marco que gastéis, al conveto daré
cuatro.”/
Así se lo prometió el abad de muy buen grado.
Ved aquí a doña Jimena, con sus hijas va
llegando,/
a cada una de las niñas la lleva una dama en
brazos./
hincado./
Llanto tenía en los ojos, quísole besar las
manos./
Le dice: “Graciias os pido, Mío Cid el
bienhadado./
Por calumnias de malsines del reino vais
desterrado.”/
Cantar II
El Cid anuncia a Jimena el casamiento
Al llegar la noche todos se marcharon a sus casas,
Mío Cid Campeador en el alcázar entraba,
Doña Jimena y sus hijas allí dentro le esperaban
“¿Sois vos, Cid Campeador, que en buenhora ciñó
espada?/
Por muchos años os vean los ojos de nuestras
caras”.
“Gracias a nuestro Señor aquí estoy, mujer
honrada,
conmigo traigo dos yernos que gran honra nos
deparan:
agradecédmelo, hijas, porque estáis muy bien
casadas”.
Doña Jimena y las hijas se muestran satisfechas
Allí le besan las manos su mujer y sus dos hijas
y todas las otras damas de quien ellas servían.
“Gracias a Dios y a vos gracias, Cid, de la barba
crecida,/
cosas que vos decidáis son cosas bien
decididas. Nada les ha de faltar, mientras viváis,
a mis hijas”. “Padre, cuando nos caséis seremos
las dos muy ricas”./
Cantar III
Vanidad de los infantes
Burlas de que ellos son objeto
Entonces empieza a hablar el infante don
Fernando:
“Gracias a Dios Creador, y a vos, Mío Cid
honrado, tantos bienes poseemos que no
pueden ser contados,/
por vos ganamos en honra y por vos hemos
luchado,/
a los moros que vencimos allí en el campo y
matamos/
a aquel rey que los mandaba, Búcar, un traidor
probado./
Pensad, Cid, en vuestras cosas, lo nuestro está
en buenas manos.”/
Los vasallos de Mío Cid sonríen al escucharlos:
que en perseguir unos, otros en luchar, se
señalaron y en ninguna parte vieron a don
Diego y don Fernando./
Por todas aquellas burlas que en la corte les
gastaron,/
y porque siempre con risas los están
escarmentando,/
los infantes de Carrión tienen pensamientos
 malos./
Se fueron a hablar aparte, bien se ve que son
hermanos./
Pero aquello que ellos traman no queremos ni
escucharlo./
“Vámonos para Carrión, ya hace mucho que
aquí estamos,/
son tan crecidos los bienes que aquí no hemos
ganado/
que aunque viviéramos mucho no podríamos
gastarlos.”/
Fragmento
DESPUES DE LA LECTURA
Revisa el Libro del área en la página 44. Luego,
desarrolla las actividades.
1. En el fragmento del primer cantar, los
monjes celebran la llegada del Cid. ¿Qué
elementos mencionados en el texto
corroboran el enunciado anterior?
2. Del texto se infiere que entre el abad don
Sancho y el protagonista existe una
relación:
3. Si, aparte de la suma entregada al abad, el
convento tuviera que gastar doscientos
marcos más en la manutención de la
familia del Cid, ¿cuánto habría de abonar
luego este, se sus propias palabras?
4. Según el contenido del texto, ¿cuál fue la
causa del destierro de Mío Cid?
a) Las difamaciones de gente malvada
b) Los celos de su esposa Jimena
c) Un malsín del reino
d) Su deslealtad al rey
5. Un aspecto relevante en el primer cantar lo
constituye la completa sumisión que
muestra la esposa del Cid. ¿En qué versos
se manifiesta esta actitud?
6. En el segundo cantar, el Cid hace referencia
a una virtud de su esposa. Deduce y marca
con un aspa (X) la alternativa correcta.
a) Tolerancia
b) Fidelidad
c) Honradez
d) Laboriosidad
7. Doña Jimena acepta satisfecha la decisión
de su marido de casar a sus hijas. De esto
se deduce que ella le tiene gran ...
8. ¿Cuáles son los nombres de los yernos del
Cid?
9. Explica por qué los vasallos de Mío Cid
sonríen al escuchar a los yernos del Cid.
10. Se infiere del texto que los infantes de
Carrión planean vengarse de:
11. El autor afirma: "Pero aquello que ellos
traman no queremos ni escucharlo". De
esto, se deduce que los hermanos
planean ...
12. Analiza y marca con un aspa (X) la
alternativa que mejor completa el
enunciado:
Los infantes de Carrión comunican su
deseo de volver a sus ___________ , con el
pretexto de tener que ocuparse de sus
_____________ y ___________.
a) posesiones - tierras - familiares
b) terruños - esposas - propiedades
c) comarcas - familias - vasallos
d) tierras - bienes - ganancias
13. El querer vengarse de otros implica un mal
manejo de las emociones. Comenta qué
harías para frenar dicha actitud.
14. El machismo de la época medieval está
presente en esta obra; sin embargo, el
protagonista demuestra ser:
a) Bondadoso y no rencoroso
b) Noble y respetuoso
c) Leal y aventurero
d) Galante y valiente
15. Propón otro título para cada uno de los
fragmentos leídos.