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Etapas de Investigacion
Etapas de Investigacion
Elaborado por:
Licda. Karen Arce Jiménez
Lic. Marvin Villalobos Aguilar
DICIEMBRE, 2007
PRESENTACION
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ETAPAS DE INVESTIGACIÓN
1 Planeamiento de la investigación
Dar un título a la investigación: El título debe dar una idea precisa del contenido
y sentido del trabajo. Debe ser descriptivo, objetivo y breve.
Delimitación geográfica:
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Delimitación del área o áreas de interés:
Microempresa: 1 a 5 empleados
Pequeña empresa: 6 a 30 empleados
Mediana empresa: 31 a 100 empleados
Grandes empresas: más de 100 empleados
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La clasificación se deriva de consulta a la Dirección actuarial C.C.S.S, Consultas realizadas a Estadística
del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Documentación del MEIC, Unidades internas del INA.
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relaciones del problema. Asimismo, conviene analizar la experiencia de estudios
similares o sobre el mismo campo, valorando los resultados obtenidos, los
problemas teóricos, metodológicos y prácticos presentados en dichos estudios.
Es importante contar con la información suficiente y no escatimar esfuerzos en
realizar una inspección detallada y de ser necesario, proceder a tomar criterio a
expertos. Toda vez se cuente con la información apropiada, se puede decidir la
viabilidad del estudio, es decir el tipo de solución a que sea necesario y posible
llegar, permitiendo valorar los elementos a considerar en la investigación y
establecer el plan de acción para su consecución.
Objetivo(s) general(es).
Objetivos específicos
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1.3 Justificación del estudio
La justificación es expresión del por qué de la realización del estudio. Es indicar las
razones de peso que se tienen para abocarse al estudio del problema, es precisar con
claridad cual es su importancia y a quién beneficia. En otras palabras se debe “vender”
la idea de manera convincente, el investigador deberá saber como acentuar sus
argumentos en los beneficios a obtener y el uso que se les dará.
Conveniencia: Que tan beneficioso es o que funcionalidad tiene, para que sirve.
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más variables, a la vez no puede existir una variable que no responda a un objetivo.
Toda vez definidas las variables de interés, es menester reparar que estos aspectos a
analizar se deben medir en relación con la unidad o elemento de estudio, siendo ésta la
unidad que posee la característica a observar.
2. Diseño metodológico
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2.1 Diseño muestral
El marco muestral es una lista de todas las unidades de estudio, que contiene la
información mínima para poder identificar y localizar cada una de ellas. En estudios de
determinación de necesidades, dicha unidad de estudio la constituye la empresa con las
características definidas de interés, y por tanto el marco muestral debe contener la
información mínima de dirección, teléfono, actividad económica a la que se dedica cada
empresa, entre otras, según se requiera. Generalmente la construcción del marco
muestral requiere de una labor minuciosa de consulta a fuentes de información y la
depuración exhaustiva de la información, toda vez que sobre dicho marco muestral,
descansa la aplicación del diseño muestral, el posterior desarrollo del trabajo de campo
y por ende la validez de la inferencia estadística.
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Muchas veces es tal el volumen de información que resulta de un estudio, que el análisis
se vuelve complicado, es por tanto conveniente que se defina previamente la relevancia
de la información, esto es cuáles variables es necesario relacionar y cuáles serán
analizadas a través de frecuencias absolutas o relativas así como las que serán evaluadas
usando medidas estadísticas
Elaborar el plan de análisis conlleva:
Los objetivos del estudio, analizando para cada uno de ellos la información que se
requiere para el logro de los mismos.
Las variables, por lo general son analizadas en su vinculación o asociación con otras
variables, y no de manera aislada, para que puedan estudiarse los efectos que produce la
asociación de las mismas. Para ello se tendrán en cuenta las categorías, que son los
valores probables que puede adquirir una variable.
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obtener mediciones pertinentes (conforme a los objetivos de investigación), válidas
(midan realmente lo que se quiere medir) y confiables (produzcan las mismas respuestas
si se vuelve a entrevistar a las personas).
Cabe señalar, que para la formulación del cuestionario existen una serie de
recomendaciones y normas técnicas, que regulan aspectos tales como: redacción de las
preguntas, selección del tipo de pregunta (abierta, cerrada), orden de las preguntas,
extensión del cuestionario, entre otros, disponibles en la literatura relativa a
metodologías de la investigación, técnica de encuesta, y otros.
3. Trabajo de campo
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Este plan consiste en la preparación de aspectos relacionados con el momento en la
investigación que lleva a aplicar los instrumentos de obtención de datos (observación,
entrevista, cuestionario, etc.) a la población, fenómeno o proceso objeto de estudio.
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Capacitación de encuestadores: El adiestramiento a los encuestadores tiene
como objetivo principal la unidad de criterio como condición especial para
obtener buenos resultados acorde con los objetivos y permite establecer el marco
general del desempeño que se espera del cuerpo de encuestadores. Se debe
insistir sobre los objetivos del estudio, así como de cada una de las preguntas, la
importancia de obtener información detallada y clara. Brindar una explicación
sobre la manera de actuar en algunas circunstancias (rechazo de la entrevista,
empresas no existentes, entre otras).
4. Procesamiento de datos
Es el proceso mediante el cual se tabulan los datos para presentar en forma conjunta la
información obtenida, se puede realizar en forma manual o en forma electrónica.
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4.2 Codificación de datos
Consiste en asignar número o clave a las variables y a los valores que están puedan
asumir dentro de su rango de variación. Para trasladar posteriormente la información a
la base de datos conviene, una vez que los instrumentos tienen asignadas los códigos
para cada una de las respuestas, conjuntar la información de manera que sea fácil de
manejar. Cuando el medio de procesamiento usado es la computadora es conveniente
colocar el código en el mismo instrumento del lado derecho o izquierdo (o en posición
visible) para facilitar la captura o bien aunque se requiera de más tiempo, “vaciar” la
información en hojas tabuladas o en algún otro medio que permita manejar la
información con facilidad. Para ello se debe:
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en el caso del estado civil se podría elegir como nombre ESTADO o
EDOCIVIL o cualquier otro que lo identifique (nombre de la variable).
Asimismo, identificar para variables cualitativas cada valor (dato)
posible de la variable, con un nombre o etiqueta (etiqueta de los valores).
o Identificar el tipo de datos, en alfanuméricos (texto), numéricos
(cantidades), fecha, entre otros.
o Establecer el código que identifica la “no respuesta”, y el caso de “no
aplica esta variable”, para cada caso en particular.
5. Análisis de datos
Cruzar dos o más variables: Establecer la relación entre valores de dos o más
variables
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o Selección de casos: Trabajar con parte de la información seleccionada
conforme el interés del investigador
o Estimación de parámetros
o Prueba de hipótesis
o Análisis de regresión
o Análisis multivariable
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6. Elaboración del informe final
Es el documento que contiene los resultados del proceso de investigación y pone éstos a
disposición de los usuarios para la toma de decisiones. Describe el estudio realizado,
como se realizó, que resultados y conclusiones se obtuvieron.
La elaboración del mismo está en función de los objetivos del investigador y de las
necesidades y características de los usuarios.
Organizar la información
Si bien los contenidos del informe final, no obedecen ciertamente a una estructura
rígida, si existen algunos componentes básicos que deben estar presentes en todo
trabajo de investigación. Es necesario integrar la información y proceder a redactar
dichos apartados. A continuación a manera de guía se presenta una estructura básica:
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Análisis e interpretación de resultados: Resume los datos recolectados y el
tratamiento estadístico que se aplicó mediante la utilización de tablas, cuadros y
gráficos, entre otros.
Conclusiones:
Recomendaciones:
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACION
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
Objetivo General: Redactar el objetivo general tomando en consideración que aspectos o
Precisa la finalidad de la elementos del problema de estudio son de interés en la investigación
investigación en cuanto a sus (dimensionar la investigación)
expectativas más amplias
Objetivos Específicos: Enunciar a partir del objetivo general, los logros concretos que se plantea
Son la expresión operacional la investigación.
de los objetivos generales, Con ello se espera encontrar, entre otros, respuesta a una o más de las
deben indicar una línea de siguientes preguntas:
acción y profundizar más en el ¿Cuál será el conocimiento generado?
tema ¿Qué solución a qué problema se espera desarrollar?
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
2. Diseño Metodológico
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
2.3 Elaboración y Prueba de Cuestionario
Instrumentos
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
3. Trabajo de campo
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
4. Procesamiento de datos
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
5. Análisis de datos Análisis de datos,
cuadros y gráficos
A
5.1 Análisis de relación entre
variables
Consiste en aplicar el plan de Generar distribución de frecuencias de las variables
Cruzar dos o más variables
análisis de datos previamente
Modificaciones de las variables: reagrupaciones, creación de
diseñado, complementado con nuevas variables, selección de casos, entre otros.
las interpretaciones que surgen
del trabajo con los datos Establecer las relaciones que se dan entre las variables y el
grado de desagregación que presenta cada variable y la
importancia relativa de cada valor, la dispersión de los
mismos.
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ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ETAPAS DE INVESTIGACIÓN Y
ACTIVIDADES PRODUCTOS
CONTENIDOS
moda, mediana.
-Cálculo de medidas de dispersión: varianza, desviación
Estándar, coeficiente de variación.
-Elaboración de cuadros y gráficos.
-Cálculo de razones, proporciones, porcentajes.
Estadística inferencial: Generalización de resultados.
-Estimación de parámetros
-Prueba de hipótesis
Relación de dos o más variables:
- Análisis de regresión
- Análisis multivariable
6. Elaboración del informe
Documento final
final
Consiste en elaborar el Organizar la información
documento que contiene los Definir los apartados del documento
resultados del proceso de
investigación y para poner
éstos a disposición de los
usuarios para la toma de
decisiones. Describe el estudio
realizado, cómo se realizó, que
resultados y conclusiones se
obtuvieron.
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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
Venegas, P. (1999). Algunos elementos de investigación. (1. ed.). San José, C.R.:
EUNED
Hernández, O. (2004). Estadística elemental para Ciencias Sociales. (1. ed.). San José,
C.R.: Editorial de la Universidad de Costa Rica.
28
García, M. (2003). Etapas del Proceso Investigador. Instrumentación. Cuestionario
como instrumento de Investigación/Evaluación. [en línea]. Disponible en:
http://personal.telefonica.terra.es/web/medellinbadajoz/sociologia/El_Cuestionario.pdf
[Consultado 30 de octubre, 2007]
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ANEXOS
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ANEXO 1
Indagar
Revisar
EXPLORAR
Observar
Registrar
PERCEPTUAL
Codificar
Enumerar
DESCRIBIR
Clasificar
Definir
COMPARAR Diferenciar
Asemejar
APREHENSIVO Cotejar
ANALIZAR Desglosar
Criticar
EXPLICAR ENTENDER
COMPRENDER
PREDECIR PREVER
PRONOSTICAR
COMPRENSIVO
PREDECIR
PROPONER PLANTEAR
FORMULAR
DISEÑAR
MODIFICAR CAMBIAR
APLICAR
MEJORAR
CONFIRMAR VERIFICAR
DEMOSTRAR
INTEGRATIVO
PROBAR
EVALUAR VALORAR
ESTIMAR
AJUSTAR
Tomado de: http://ares.unimet.edu.ve/faces/fpag40/profesores.htm
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ANEXO 2
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ANEXO 3
TIPOS DE VARIABLES
Dicotómicas o
binarias
Policotómicas
http://www.arsxxi.com/pfw_files/cma/ArticulosR/Neurologia/2004/11/10911040001000
6.pdf
http://www.arsxxi.com/pfw_files/cma/ArticulosR/Neurologia/2004/11/10911040001000
6.pdf
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ANEXO 4
ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN
Delimitación Definición Observaciones
GEOGRÁFICO Territorio en el que se va Una acotación territorial del estudio puede ser
a desarrollar la necesaria dado que en cada eje existen
investigación problemas específicos o ligados a una zona
determinada
Desde la perspectiva funcional, se pueden tener
en cuenta los siguientes conceptos:
sector productivo
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