Actividades a desarrollar

Tarea 2: Taller sobre habilidades de comprensión: leer y

escuchar

El estudiante debe realizar el taller sobre habilidades de comprensión, el

cual está conformado por las siguientes actividades:

Actividad 1: Conocimientos previos sobre habilidades de

comprensión

1.1 Responde los planteamientos a partir de tus conocimientos

previos. Esta actividad se comparte en el foro: Tarea 2: Taller
sobre habilidades de comprensión: leer y escuchar.

a. Escribe tres beneficios que la lectura y la escucha activa aportan

al fortalecimiento de la competencia comunicativa. Completa el
cuadro.

Lectura Escucha activa

Competencia
Capacidad de escuchar Orden interpretación del
Comunicativa lenguaje
Destreza para hablar en Escuchar activamente.
público.
Lograr el éxito Aprender a escuchar
profesional y personal

b. Escribe dos similitudes y dos diferencias que identificas entre el

texto oral y escrito. Completa el cuadro.

Similitudes Diferencias

Texto oral Escuchar Oír

Texto escrito Persuasión Convencer

c. ¿Qué pasos o estrategias llevas a cabo para comprender el
contenido de un libro, una noticia, un ensayo, un manual u otros
tipos de textos?

Libro ,noticia, Pasos o estrategias

ensayo, manual El pasó o estrategia es que buscar libros y artículos
u otros tipos de relacionados con la escucha activa. Analiza y estudia
textos la distinta barrera, las técnicas y las habilidades para
desarrollar la escucha.
Aprender la destreza y la práctica de los mejores
oyentes. Examinar como escuchaba Jesús Alvares
quintero, el famoso periodista y comunicador.
Descubrir la postura que utiliza cuando entrevista a
sus invitados.

d. Cuando te encuentras en una situación de comunicación en la

que tienes la responsabilidad de escuchar, ¿Cuáles son los
comportamientos o actitudes que te identifican?

Situación Comportamientos o actitudes

comunicativa: Es aquella en la cual prestamos atención, de manera
Escuchar relajada, buscando placer o inspiraciones. Se oye por
entretenimiento. No prestamos atención. Estamos
concentrado en nuestros propios pensamientos ajenos al
mensaje de la propia escucha.

e. ¿Qué clase de textos argumentativos conoces y cuál es su

importancia en el ámbito académico?

Clases de textos Importancia en el ámbito

argumentativos
Con escuchar ocurre igual que con
respirar. Todos debemos respirar,
pero muy poco saben respirar bien.
Muchas personas creen que con oír y
escuchar es lo mismo. No obstante,
hay grandes diferencias entre oír o
escuchar
académico
La importancia en el ámbito académico
es que todos tenemos que aprender a
leer y escribir en el colegio. Sin
embargo, no existe una formación
académica específica para aprender a
escuchar.
 Actividad 2: Estudio de caso
La técnica del estudio de caso tiene como propósito integrar la teoría con la
práctica, lo cual permite desarrollar habilidades como el análisis, la
deducción y la posibilidad de proponer alternativas de solución a una
problemática planteada. A continuación, lee cuidadosamente el caso de
Diego.

Diego es tecnólogo en control de calidad de alimentos del Sena. Actualmente se

desempeña como supervisor en una empresa, la cual le brindó la oportunidad de
una formación profesional y optó por la UNAD para hacer realidad ese sueño y
convertirse en un excelente Ingeniero de alimentos.

Diego considera que tiene fortalezas frente al desarrollo de las habilidades

comunicativas, él piensa que se sabe expresar muy bien y al momento de redactar
textos es claro y no presenta problemas de ortografía, sin embargo, ha tenido
dificultades para comprender los textos académicos de los cursos que ha
matriculado, por ello, ha intentado diferentes estrategias para mejorar la
comprensión de lectura de dichos textos, pero no ha logrado un avance significativo.
Esta situación le preocupa a Diego porque reconoce que la comprensión de lectura
es fundamental para tener un excelente rendimiento académico y profesional.

2.1. Elabore una presentación interactiva sobre las estrategias y técnicas de

lectura sugeridas en el texto “ Lectura comprensiva y sus estrategias, para
que Diego las conozca y las ponga en práctica a fin de mejorar su
comprensión de lectura. La presentación se debe realizar con la herramienta
“Genially”. Esta actividad se comparte en el foro: Tarea 2: Taller sobre
habilidades de comprensión: leer y escuchar.

https://edit.genial.ly/5c9eed7d72992649168202dd

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