NORMAS, PAUTAS, REGLAS DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA DURS* TODO EL SEMESTRE PRESENTACION DEL DOCENTE-FREDY VARGAS JAIMES. CORREO ELECTRONICO- fredvverD8@yvahoo.es PERFIL PROFESIONAL:LICENCIADO EN FILOSOFIA Y LETRAS UNIVERSIDAD OE LA SALLE, ESPECIALIZACION EN EDUCACION FILOSOFIA COLOMBIANA, MAGISTER EN FILOSOFIA LATINOAMERICANA AMBAS DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMAS, DIPLOMADO EN EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA, DOCENTE CON 13 ANOS DE SERVICIO Y EXPERIENCIA PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA. 1-PUNTUALIDAD DEL CURSO EN EL HORARIO DE CLASES Y EN TODA ACTIVIDAD PROGRAMADA FOR EL DOCENTE DURANTE EL SEMESTRE. 2- LA ASIGNATURA SE PIERDE POR FALLAS. 2 EL DOCENTE REPORTARA LAS FALLAS DE LOS ESTUDIANTES A ua COORDI NAGION DEL RESPECTIVO PROGRAMA. A-PRESENTACION PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES. “TODO EL GRUPO SERA RESPONSABLE DE LA DISCIPLINA EN EL AULA DE CLASE PARA AVANZAR Y.FACILITAR EL DESARROLLO TEMATICO DE LA ASIGNATURA. 6- TODOS AL FINAL DE CLASE DEJAREMOS EL SALON EN ORDEN, ASEADO, LIMPIO PARA FOMENTAR LA CONCIENCIA AMBIENTAL EN NUESTRA UNIVERSIDAD, CIUDAD, PAIS, PLANETA. 7. ESTA TOTALMENTE PROHIBIDO EL, USO DE CELULARES, APARATOS ELECTRONICOS QUE INTERFIERAN EN EL DESARROLLO NORMAL DE LAS CLASES. '8- VIVENCIA DE LAS NORMAS DE RESPETO, CORDIALIDAD, AMABILIDAD, AFECTIVIDAD Y EXCELENTE COMUNICACION ENTRE EL DOCENTE CON SUS ESTUDIANTES Y VICEVERSA DE IGUAL MANERA CON TODA LA COMUNIDAD ACADEMICA Y UNIVERSITARIA.8-EL DIALOGO RES SO SE CONSTITUYE EN UN VALOR A PARA LA CONVIVENCIA ARMONICA EN “LA VIDA ACAD PROFESIONAL, LABORAL, CIUDADANA DONDE EL BIEN “PUBLI PREVALEZCA SOBRE EL INTERES INDIVIDUAL. 1O-EL DOCENTE. APOYARA LA CREATIVIDAD, EL COMPROMISO ACADEMICO, PROFESIONAL Y CIUDADANO DE SUS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD. NORMAS DE EVALUACION PARA EL DESARROLLO TEMATICO DE LA ASIGNATURA, 4 1- LAS FECHAS DE EVALUACION SON INMODIFICABLES SALVO Casog DE CALAMIDAD DOMESTICA. 2% LOS ESTUDIANTES DEBEN TRAER HOJA EXAMEN PARA sUS ESCRITOS, LA ORTOGRAFIA, EL USO DE TILDES, EL TIPO DE LETRA, EL ORDEN, EL ASEO, LA ESTETICA Y LA HIGIENE SERAN PARAMETROS. QUE.EL DOCENTE EVALUARA EN LOS QUIZES Y EXAMENES QUE* SE REALICEN EN EL SEMESTRE. - EXIGENCIA AL MAXIMO EN EL HABITO DE LA LECTURA QUE DEBE REFLEJARSE EN LA FORMACION INTEGRAL Y EN LAS RESPUESTAS DE LOS ESTUDIANTES EN SUS EVALUACIONES. - 5 LA COPIA, EL PLAGIO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES ACARREA COMO CONSECUENCIA LA NOTA DE 0.0 & LA VIVENCIA, EL DOMINIO, LA APROPIACION DE LAS IDEAS, Log ARGUMENTOS EN RELACION AL CONTENIDO TEMATICO DE LA ASIGNATURA DEBE ESTAR PRESENTE EN TODOS LOS MOMENTOS DE EVALUACION. 7 PORCENTAJES CLAVES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE Los ESTUDIANTES DURANTE EL SEMESTRE: & A-PRIMER PARCIAL EQUIVALE A UN 30% 9- B-SEGUNDO PARCIAL EQUIVALE A UN 30% 10-C-EXAMEN FINAL EQUIVALE A UN 40% IUBIBLIOGRAFIA SUMISTRADA POR EL DOCENTE DONDE Los ESTUDIANTES DEBERAN INVESTIGAR, CONSULTAR Y-TRAER LEIDO CON TEMPO SUFICIENTE, EVITANDO ‘AL MAXIMO. LA MEDIOCRIDAD ACABEMICA. ; . aPARAMETROS NECESARIOS EN EL CLIMA DE TRABAJO EN EL AULA DE CLASE: -RESPETO PROFUNDO POR LA PROFESION. -CREATIVIDAD AL MAXIMO. -TRABAJO INDIVIDUAL -TRABAJO COOPERATIVO -RESPETO POR LA CULTURA DE LA DIVERSIDAD. -EDUCACION AMBIENTAL -AMOR POR LA ACADEMIA. -PASION POR LA LECTURA -CONCIENCIA REFLEXIVA Y CRITICA FRENTE A LAS PROBLEMATICAS PROPIAS DE NUESTRO PAIS, - APERTURA MENTAL FRENTE AL CONOCIMIENTO EN EL CONTEXTO HISTORICO DE LA GLOBALIZACION. -CONSTRUCCION INDIVIDUAL Y COLECTIVA EN RELACION AL CONOCIMIENTO. -APROPIACION DE ARGUMENTOS QUE LE DEN SERIEDAD, GRATUIDAD, FELICIDAD A LA FORMACION ACADEMICA Y PROFESIONAL. -DOMINIO DE TEORIAS QUE SUSTENTEN, FUNDAMENTEN AL PROFESIONAL DE LA U.C.M.C EN SU VIDA LABORAL Y CIUDADANA. “EL DOCENTE PROCURARA GENERAR UN CLIMA DE TRABAJO AGRADABLE, POSITIVO DONDE INVOLUCRE LA PARTICIPACION REAL, EFECTIVA Y CONPROMETIDA DE SUS ESTUDIANTES FRENTE A LOS RETOS QUE IMPLICA LA VIDA UNIVERSITARIA. -PASION POR LA INVESTIGACION EN LA ASIGNATURA. PAUTAS QUE EVALUA EL DOCENTE EN LA CONSTRUCCION Y PRESENTACION DE LAS EXPOSICIONES DURANTE EL SEMESTRE ACADEMICO: