PARCIAL DE MATEMÁTICAS #1

SíMBOLOS
NOMBRE: _____________________________________________ NIVEL:_____
FECHA:________________ T.PTOS. 32 NOTA: _______

NOTA: LEE CUIDADOSAMENTE CADA PARTE DEL PARCIAL. NO TACHE, YA QUE SE CONSIDERARÁ
PARA LA EVALUACIÓN. DE SU RESPUESTA A TINTA, A LÁPIZ, NO SE ACEPTARÁ RECLAMOS.

I-PARTE: PAREO (VALOR: 32 PTOS)

ESCRIBE EN LA RAYITA EL NÚMERO DE LA COLUMNA (A) EN LAS COLUMNAS (B)

1. Congruente _____ ∝ 17. Proporción _____ %

2. Elemento _____ ≅ 18. Semejante _____ /
3. Entonces _____ ∈ o∋ 19. Sí solo sí _____ ≡
4. Equivalente _____ ⊥ 20. Tal que _____ ⟺
5. Existe _____ ∴ 21. Vacío _____ ∷
6. Incluido _____ ∅ 22. Épsilon _____ ∈
7. Infinito _____ ∄ 23. Omega _____ ∃
8. Mayor que _____ ⟹ 24. Para cualquier _____ ∁
9. No es elemento _____ > 25. Paralela _____ 𝜺
10. No existe _____ ≈ 26. Perpendicular _____ Ω
11. Phi _____ ∀ 27. Por lo tanto _____ 𝝋
12. Beta _____ ∥ 28. Mu _____ 𝜹
13. Theta _____ 𝝁 29. Delta _____ 𝝈
14. Sigma _____ 𝜸 30. Tau _____ 𝜽
15. Rho _____ 𝝉 31. Pi _____ 𝝆
16. Porcentaje _____ 𝜷 32. Gamma _____ 𝝅
 PARCIAL DE MATEMÁTICAS #2
LEY D ESIGNO Y SIGNOS DE AGRUPACIÓN
NOMBRE: _____________________________________________ NIVEL:_____ FECHA:________
T. PTOS. 20 NOTA: _______
NOTA: Lee cuidadosamente cada parte del parcial. No tache, ya que se considerará para la evaluación. De su
respuesta a tinta, a lápiz, no se aceptará reclamos.

I- PARTE: APLICACIÓN (VALOR: 25 PTOS)

1. ELIMINACIÓN DE PARÉNTESIS (VALOR: 10 PTOS)
a) −𝟓𝟓 − 𝟑𝟓 − [(−𝟏𝟕 − 𝟏𝟑) + {−(𝟐𝟑 ∗ 𝟐 − 𝟏𝟔 + 𝟒)}] =

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

b) −{−𝟕(−𝟖 + 𝟗 − (−𝟐 ∗ 𝟏𝟑 + 𝟒 ∗ 𝟏𝟐) − {−(𝟏𝟎 ÷ −𝟐 − 𝟐𝟒)})} =

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2. RESUELVE LAS OPERACIONES DEL CUADRO APLICANDO LEY DE LOS SIGNOS (VALOR: 5 PTOS)

a b c d (𝒂 − 𝒃) + (𝒄 + 𝒅) − 𝒄*d
2 -3 -4 1

TALLER #1
PRODUCTOS NOTABLE
NOMBRE: _____________________________________________ NIVEL:_____ FECHA:________
T. PTOS. 25 NOTA: _______

I-PARTE: COMPLETA EL CUADRO DE LOS PRODUCTOS NOTABLES

  [5m3 + 4n2 ]2 [ ]2 + 2[ ][ ] + [ 4n2 ]2
25m6 - ________________ + __________

 [7x 5 − 8x 3 ]2 [ 7x 5 ]__ − 2[ ][ 8x 3 ]+[ ]2

_________ - ________________ + 64x 6

 [2n3 − 4m2 ]3 [ 2n3 ]___ − 3[ ]2 [ 4m2 ] + 3[ ][ ]2 + [ 4m2 ]3

8n6 - __________________ + _______________ - _________

 [3m2 + 6m3 ]3 [ 3m2 ]3 + 3[ 3m2 ]2 [ ] + 3[ ][ 6m3 ]2 + [ ]3

27m6 + ________________ + _________ _______ + 216m9

 [4n − 7m][4n + 7m] [ ]2 − [ ]2

__________-49m2

Xxxxxxxxxxxxx

TALLER #1
PRODUCTOS NOTABLE
NOMBRE: _____________________________________________ NIVEL:_____ FECHA:________
T. PTOS. 25 NOTA: _______

I-PARTE: COMPLETA EL CUADRO DE LOS PRODUCTOS NOTABLES

 [5m3 + 4n2 ]2 [ ]2 + 2[ ][ ] + [ 4n2 ]2

25m6 - ________________ + __________

 [7x 5 − 8x 3 ]2 [ 7x 5 ]__ − 2[ ][ 8x 3 ]+[ ]2

_________ - ________________ + 64x 6

 [2n3 − 4m2 ]3 [ 2n3 ]___ − 3[ ]2 [ 4m2 ] + 3[ ][ ]2 + [ 4m2 ]3

6
8n - __________________ + _______________ - _________

 [3m2 + 6m3 ]3 [ 3m2 ]3 + 3[ 3m2 ]2 [ ] + 3[ ][ 6m3 ]2 + [ ]3

6
27m + ________________ + _________ _______ + 216m9

 [4n − 7m][4n + 7m] [ ]2 − [ ]2

__________-49m2
 PARCIAL DE MATEMÁTICAS-1
POTENCIACIÓN
NOMBRE: __________________________________________________ 8°_______
FECHA: ____________ T. PTOS: 25 NOTA: ___________
I-PARTE: APLICACIÓN. APLICA LAS PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN. DE LA RESPUESTA CON
EXPONENTES POSITIVO.
−2
(𝑥 5 𝑥 −12 𝑚−13 𝑚4 )
1. [ (𝑥 −5 𝑥 3 𝑚)−3
] =
2
(𝑚4 𝑛3 𝑝2 )
2. (𝑚−2 𝑛−2 𝑝)−3 (𝑚𝑛−1 𝑝4 )2
=
3. 𝑚−2 𝑚−3 𝑚2 𝑚6 =
4. (22 3−2 x 3 )2 (x −2 y −3 y −4 )−3 (25 y 4 )−5 (x 5 x 4 y 6 ) =
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

PARCIAL DE MATEMÁTICAS-1
POTENCIACIÓN
NOMBRE: __________________________________________________ 8°_______
FECHA: ____________ T. PTOS: 25 NOTA: ___________
I-PARTE: APLICACIÓN. APLICA LAS PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN. DE LA RESPUESTA CON
EXPONENTES POSITIVO.
−2
(𝑥 5 𝑥 −12 𝑚−13 𝑚4 )
1. [ (𝑥 −5 𝑥 3 𝑚)−3
] =
2
(𝑚4 𝑛3 𝑝2 )
2. (𝑚−2 𝑛−2 𝑝)−3 (𝑚𝑛−1 𝑝4 )2
=
3. 𝑚−2 𝑚−3 𝑚2 𝑚6 =
4. (22 3−2 x 3 )2 (x −2 y −3 y −4 )−3 (25 y 4 )−5 (x 5 x 4 y 6 ) =
Xxxxxxxxx

PARCIAL DE MATEMÁTICAS-1
POTENCIACIÓN
NOMBRE: __________________________________________________ 8°_______
FECHA: ____________ T. PTOS: 25 NOTA: ___________
I-PARTE: APLICACIÓN. APLICA LAS PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN. DE LA RESPUESTA CON
EXPONENTES POSITIVO.
−2
(𝑥 5 𝑥 −12 𝑚−13 𝑚4 )
1. [ (𝑥 −5 𝑥 3 𝑚)−3
] =
2
(𝑚4 𝑛3 𝑝2 )
2. (𝑚−2 𝑛−2 𝑝)−3 (𝑚𝑛−1 𝑝4 )2
=
3. 𝑚−2 𝑚−3 𝑚2 𝑚6 =
4. (22 3−2 x 3 )2 (x −2 y −3 y −4 )−3 (25 y 4 )−5 (x 5 x 4 y 6 ) =