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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN


FACULTAD DE FILOSOFÍA
58. ¿Qué tipo de función representa el diagrama?

A) Constante
B) Idéntica
C) Biyectiva
D) Inversa

59. ¿En qué tramos la función es constante?

a) AyC
b) CyE
c) AyE
d) ByD

60. Si de los conjuntos A y B, siendo el conjunto A = 1,2,3 y el conjunto B = 4,5,6, se pueden establecer
relaciones como las que se muestran a continuación. ¿Cuál es de las relaciones es función?

a) RA B (1,4), (1,6), (2,4), (2,5), (2,6) b) RA B (1,5), (3,4), (3,6)  
c) RA B (1,6), (2,5), (3,4)   
61. De las tablas siguientes , la que tiene una función es
X 1 3 5 5 X 1 3 5 7
A) Y 2 4 6 8 B) Y 2 2 6 4

X 1 1 3 5 X 1 3 3 5
C) Y 2 4 6 8 D) Y 2 8 4 6

62. La ecuación que define la función representada gráficamente es:


Cantidad de semillas (kg)
84 A) y x 14
70 1
B) y x
56
14
42 C) y 14 x
28
1
14
D) y x
Área (Ha)
14
-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 9
63. Los elementos del conjunto M 2,0 , , , 2, 4 ,... son soluciones de la función
2 4
a) f ( x) x2 4x 4 b) f ( x) x2 x 2 c) f ( x) 2x2 2x 6 d) f ( x) x2 x 2
y
64. La gráfica dada en la figura corresponde con la función
8
x
6
a) f ( x) b) x2 5
x 5
4
5
2 c) f ( x) d) f ( x) x2 5
x x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-2

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65. Cuando en una función cuadrática, el coeficiente de la variable cuadrática es positivo se dice la gráfica de la función
abre :
a) Hacia abajo. b) Hacia la izquierda. c) Hacia la derecha d) Hacia arriba

66. En una función cuadrática, al calcular el discriminante y dependiendo de su valor se puede decir que :
a) Si ∆ < 0, entonces tiene un intercepto con el eje x
Si ∆ = 0, entonces tiene dos interceptos con el eje x
Si ∆ > 0, entonces no tiene intercepto con el eje x

b) Si ∆ < 0, entonces no tiene intercepto con el eje x


Si ∆ = 0, entonces tiene un intercepto con el eje x
Si ∆ > 0, entonces tiene más de dos interceptos con el eje x

c) Si ∆ < 0, entonces no tiene intercepto con el eje x


Si ∆ = 0, entonces tiene dos interceptos con el eje x
Si ∆ > 0, entonces tiene un intercepto con el eje x

d) Si ∆ < 0, entonces no tiene intercepto con el eje x


Si ∆ = 0, entonces tiene un intercepto con el eje x
Si ∆ > 0, entonces tiene dos intercepto con el eje x

25 1

67. El rango dela función f ( x) 
16 4 , es:
3
2 8
  
3 3
1 1
a) b) 9 c) 1 d)
9 2
68. Una característica que no corresponde a una función constante es:
a) Es par b) Es creciente c) Es inyectiva d) Es decreciente

69. Si se sabe que el punto 1,3 pertenece a una función constante f ( x)  k , entonces es cierto que:
a) f ( x) corta al eje X b) f ( x) no corta al eje Y c) f (3) f (0) d) k 3 0

70. El vértice de la función cuadrática cuya ecuación es f ( x)  2 x  1  3 , es el punto de coordenadas:


2

a) (-1, -3) b) (-1, 3) c) (1, -3) d) (1, 3)

71. Una característica que no corresponde a la función cuadrática f ( x)  x  4 x  4 es:


2

a) Es par b) Su vértice es mínimo c) Tiene un único cero d) Su rango son los reales no negativos

72. Una característica que no corresponde a la función f ( x)  3( x  2)( x  1) es:


a) No tiene paridad b) Su vértice es mínimo c) Tiene dos ceros d) Su intercepto con Y es 6

73. Una función cuadrática tiene por ecuación f ( x)  2 x  1  3 , la imagen de 1 es::


2

a) 1 b) -3 c) 3 d) -1

74. La función cuadrática f ( x)  2 x  1  3 es simétrica con respecto a la recta:


2

a) x  1 b) x  1 c) y  3 d) y  3

25 1

75. Una característica que no corresponde a la función f ( x) 
16 4 , es:
3
2 8
  
3 3
a) La función es creciente b) La función es decreciente
c) Es periódica d) Su rango son todos los reales

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76. Una función cuadrática tiene por ecuación f ( x)  a( x  h) 2  k , si se sabe que si punto mínimo tiene como
coordenada 0, 3 , entonces podemos afirmar que:
a) La función no tiene ceros b) La función no es par c) a > 0 d) Su rango es y > -3

77. Para la función dada gráficamente, una ecuación que la representa es:
y

a) f ( x)  3   x  1
4 2
3

b) f ( x)  3   x  1
2 2

c) f ( x)  3  x  1
1
x 2
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8

d) f ( x)  3   x  1
-1 2
-2
-3
-4

y
4
3
78. Seleccione la característica que es de la función dada
2
gráficamente:
1
x
a) Es par -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
b) La suma de sus ceros es -2 -1

c) Es simétrica con respecto a la recta y = 1 -2

d) Es monótona -3
-4

79. La gráfica de la función f ( x)   x  2   1 es:


2

a) y b) y
4 4

3 3

2 2

1 1
x x
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1 -1

-2 -2

-3 -3

-4 -4

c) y d) y
4 4
3 3
2 2
1 1
x x
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4

y
4
3 80. Para la función dada en la gráfica, es cierto que:
2
1 a) Es creciente en el intervalo (-1,+)
x
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
b) Es decreciente en el intervalo (-,-1)
-1 c) Es acotada
-2 d) No es par
-3
-4

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81. Los ceros de la función cuadrática f ( x)  2x  3x  2 son:
a) x  2 y x  3 b) x  2 y x  3 c) x  2 y x  3 d) x  2 y x  3

82. Los ceros de una función cuadrática son los puntos de coordenadas 1,3 y 3,0 , por lo tanto el eje de simetría de
la función cuadrática es la recta:
a) x  1 b) x  0 c) x  1 d) y  0

83. Una función cuadrática tiene eje de simetría en la recta x 3 , y se sabe que tiene un único intercepto con el eje X .
Entonces de dicha función podemos afirmar que su vértice:
a) es mínimo b) es máximo c) es el punto (3, 0) d) no está en el eje X

84. La suma de los ceros de la función cuadrática f ( x)  2x 2  7 x  3 es:


7 7 2 2
a) b)  c) d) 
2 2 7 7

85. El producto de los ceros de la función cuadrática f ( x)  2x 2  7 x  3 es:


3 3 2 2
a) b)  c) d) 
2 2 3 3

86. El número de ceros que tiene la función cuadrática f ( x)  x 2  6 x  3 es:


a) 0 b) 1 c) 2 d) 3

87. La gráfica muestra el proceso de fabricación de un producto (en miles f(t)


2
de unidades), que está modelado por la función f (t ) 3t 9t 2 ,
donde t representa la cantidad de horas en que la maquinaria está
laborando.
El instante en que la producción empieza a darse es un número: t
a) entero
b) racional
c) irracional
d) negativo

2
88. El proceso de fabricación de un producto (en miles de unidades) está modelado por la función f (t ) 3t 9t 2
, donde t representa la cantidad de horas en que la maquinaria está laborando. La mayor producción ocurre cuando el valor
de t es:
9  57 3 9  57
a) b) c) 3 d)
6 2 6

89. Sea f una función f : , con regla de correspondencia f ( x) k, k , y las variables proposicionales:
p: f es creciente q: f es decreciente r: f es monótona
El número de variables proposicionales dadas que son verdaderas es:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3

90. Se sabe que f ( x) es una función impar y que su dominio es x , entonces es cierto que:
a) f(x) es monótona b) Su rango es y  . c) f(x) ≠ -f(-x) d) f(0) = -f(0)

y
4
91. La gráfica de la función f es la adjunta. El rango de f es:
3
2
1
a) y  [-4, 2]
x b) y  [-4, 1) U {2}
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
-1
1 2 3 4 5 6 7 8
c) y  [-4, 1] U {2}
-2 d) y  [-4,2)
-3
-4

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92. Sea f ( x )  2 x  3k , el valor de k para que la imagen de 1 sea 1 es:
a) 1 b) -1 c) 2 d) -2

93. Sea f ( x )  2 x  3k , el valor de k para que la pre-imagen de 1 sea 1 , es:


a) 1 b) -1 c) 2 d) -2

94. Sea f una función lineal, donde f (2) k 1 y f (5) 1 , entonces el valor de su pendiente en términos de k es:
k k
a) k  3 b) k  3 c)  d)
3 3

95. Una función cuadrática cóncava hacia arriba tiene un vértice en 1, 2 , entonces para ésta función, la suma de sus
ceros es:
a) 0 b) -1 c) -2 d) -3

96. Sea la función cuadrática f : , tal que f ( x) 3x2 2x k . El intervalo de valores de k para los que la
gráfica de f no tiene puntos de intersección con el eje X es:
1   1   1  1
a)  ,  b)   ,  c)   ,  d)   ,  
3   3   3  3

97. Para la función lineal f ( x)  2 x , se puede afirmar que:


a) Si x1 < x2, entonces f(x1) < f(x2). b) Si x1 > x2, entonces f(x1) > f(x2).
c) Su intercepto con y es 0. d) 1 es la imagen de -2.
y
4
3
98. Una regla de correspondencia para la función cuadrática dada en la
gráfica, puede ser:
2
1 a) f ( x)  ( x 1) 2  4
x
b) f ( x)  ( x  1)  4
2
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1

c) f ( x)  ( x  1)  4
2
-2

d) f ( x)  ( x  1)  4
-3 2
-4

99. Determine cuál de los siguientes puntos pertenece a la recta 2x + y – 1 = 0


a) (3, -1) b) (-3, -1) c) (1, -3) d) (-1, 3)

100. La abscisa al origen de la recta que tiene por ecuación 4x – 3y + 12 = 0, es:


a) y = 0 b) x = 0 c) x =-3 d) y = -4

101. La pendiente de la recta que pasa por los puntos (-5, 2) y (3, -1), es:
3 8 3 8
a) b) c) d)
8 3 8 3

3
102. La ecuación de la recta que pasa por el punto (3, -1) y cuya pendiente es m , es:
8
a) 3 x 8 y 17 0 b) 3 x 8y 1 0 c) 8 x 3y 27 0 d) 8 x 3y 21 0

103. Una recta tiene pendiente cero, si pasa por el punto (-1, 3), otro punto de la recta podría ser:
a) (-1, 4) b) (-2, 4) c) (2, 3) d) (2, 4)

104. Seleccione la alternativa correcta para la función f(x) = 2x – 3:


a) Es monótona decreciente.
b) No tiene cero.
c) Su intercepto con y es 3.
d) La imagen de 2 es 1.

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y

4 105. Sobre la función dada en el gráfico se puede afirmar que:


3
2 a) No tiene paridad.
1
x
b) Tiene paridad par
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 c) Tiene paridad impar.
-1
-2
d) No se puede determinar su paridad.
-3
-4
y

4
3
106. El periodo fundamental de la siguiente función es: 2
a) T = 2 1 x1 x2
b) T = 3 x

c) T = 4 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1
d) No tiene periodo fundamental -2
-3
-4

107 La gráfica de la función f(x) = 3-2x, corresponde a la opción:


y y

A. 4
3
B. 4
3
2 2
1 1
x x

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4

y y

C. 4
3
D. 4
3
2 2
1 1
x x

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4

108. Se sabe que f es una función impar, seleccione el enunciado correcto:

a) f(x) = f(-x) b) f(x) = -f(x) c) -f(x) = f(-x) d) f(x) = f(0)

109. Para ayudarse con sus gastos, Nicole decide trabajar de niñera y le pagan $75 a la semana y $8 por cada hora extra.
La función que representa el ingreso semanal de Nicole, es:

a) I(x) = 75 b) I(x) = 75 + 8 c) I(x) = 75 + 8x d) I(x) = (75 + 8x)(5)

5 1
110. El rango de la función  4es:
f ( x)  4 5
11 4
4 
10 25
a) y = 1 b) y = 2 c) y = 3 d) y = 4.

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y
111. Sobre la función dada en el gráfico se puede afirmar que:
4
3
a) No tiene paridad.
2
b) Tiene paridad par
1
x
c) Tiene paridad impar.
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 d) No se puede determinar su paridad.
-1
-2
-3
-4

4
3
2
112. El periodo de la siguiente función es:
x11 x2 x

a) T=8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1
b) T=4
-2
c) T=2
-3
d) No tiene periodo fundamental
-4

113. Un objeto se lanza hacia arriba con una velocidad de 490m/s, la ecuación que muestra la velocidad en función del
tiempo es V(t) = 490 – 9.8t, después de cuánto tiempo la velocidad será igual a 0?:

a) 50s b) 0.02s c) 490s d) 499.8s

114. Para ayudarse con sus gastos, Daniela decide trabajar de niñera y le pagan $75 a la semana y $8 por cada hora extra.
La función que representa su ingreso semanal, es f(x) = 75 + 8x, el ingreso total de Daniela en una semana, si trabajó 5
horas extras es:
a) $5 b) $40 c) $75 d) $115

115. Seleccione la alternativa correcta para la función f(x) = 4x – 1:


a) 7 es imagen de 2. b) Pasa por el origen. c) Su intercepto con y es 4. d) Es monótona decreciente

116. La función f(x) = 3x2 – 2x + 5, no es ni par ni impar, pero se puede expresar por la suma de dos funciones, g(x) y h(x),
donde g(x) es par y h(x) es impar, por lo tanto h(x) sería:
a) 2x b) 2x + 5 c) -2x + 5 d) -2x

117. Dada la función u(t) = 0.5t2 + t, el valor numérico de u(3) es:


a) 7.5 b) 4 c) 4/11 d) 2.5
y

5
4 118. La ecuación de la función lineal correspondiente a la gráfica es:
3
2
1
x
a) f(x) = 3x
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
-1
1 2 3 4 5 6 7 8 b) f(x) = -3x
-2
-3
c) f(x) = x
-4 d) f(x) = -x
-5

119. Seleccione la opción que corresponde a una función par:


a) f(x) = x3 + 1 b) f(x) = 3x + 2 c) f(x) = x4 – 3x2 + 4 d) f(x) = x2 + 2x + 1

120. Un técnico de reparaciones de electrodomésticos cobra $25 por la visita, más $20 por cada hora de trabajo. La
ecuación de la recta que nos da el dinero que debemos pagar en función del tiempo t (en horas), es:
4 5
a) y = 25t +20 b) y = 20t + 25 c) y = t d) y = t
5 4
121. Una función y = f(x) es creciente si para x1 < x2 se tiene que:
a) f(x1) < f(x2) b) f(x1) > f(x2) c) f(x1) = f(x2) d) f(x1) ≠ f(x2)

122. La función lineal definida por y = 4x + 3, interseca al eje “y” en:


 3  3 
a)   ,0  b)  ,0  c) 0,3 d) 0,0
 4  4 

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123. Para la función lineal f ( x)  5  3 x , se puede afirmar que:
a) Su rango es (-∞, 5] b) Si x1 < x2, entonces f(x1) < f(x2).
c) El punto (2, -1) no pertenece a la función. d) -1 es la imagen de 2.

8
y
6 124. La función, cuya gráfica no consta en el siguiente cuadro, es:
4 a) f(x) = 5x – 2
2
x b) f(x) = 5 – 2x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 c) f(x) = 2x – 5
-2
-4 d) f(x) = -2x – 3
-6
-8

125. Sea f ( x)  a( x  h)  k una función cuadrática expresada en su forma canónica el punto ( h, k ) representa:
2

a) El intercepto en el eje-y b) El dominio o el rango de f(x)


c) El vértice de la parábola d) El intervalo de crecimiento de f(x)

126. El vértice de la función cuadrática f ( x)  3x2  9 x  1 , es el punto:


 2 17   3 31   5 11   3 27 
a)   ,  b)  ,  c)  ,  d)   , 
 3 4 2 4  2 4   2 2 

127. Seleccione y justifique la alternativa que muestra la gráfica de la función f ( x)  3  ( x  2)2


y y

4
3
a) 4
3
b)
2 2
1 1
x x

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4

y y

4
3
c) 7
6 d)
2 5
1 4
x
3
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-1 2
-2 1
x
-3
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
-4 -1

128) Sea f ( x)  ax  bx  c una función cuadrática, si a  0 la parábola presenta las siguientes características:
2

a) Cóncava hacia arriba y su vértice es punto mínimo. b) Su vértice es punto mínimo y cóncava hacia abajo.
c) Cóncava hacia abajo y su vértice es punto máximo. d) Su vértice es punto máximo y cóncava hacia arriba.

129. Se ha establecido que el virus sinsicial respiratorio que ataca preferentemente a los niños se debe a dos factores que
son: la posibilidad de contagio C( x) 22x  5x , 4y la disminución de ciertas vitaminas en el organismo
V ( x)  x2  6 x  8 . Ambas expresiones dependen de la edad x. Si se estima que los mayores trastornos producidos por
este virus se producen cuando la diferencia entre ambos factores es menor que 12. ¿Cuáles son las edades de mayor riesgo
para contraer esta enfermedad?
a) La edad varía entre los 2 a 12 años. b) Contraen esta enfermedad los niños mayores a los 11 años.
c) Los niños entre los 10 y 12 años. d) Las edades de riesgo están entre los cero y once años.

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