Pobreza extrema o penuria

es el estado más bajo de pobreza, cuando las personas no pueden satisfacer

varias de sus necesidades básicas para vivir, como la disponibilidad
de alimento, agua potable, techo, sanidad, educación o acceso a la información.
Este estado de pobreza no depende exclusivamente del nivel de ingresos, sino
que también se tiene en cuenta la disponibilidad y acceso a servicios básicos. 1
Para determinar la población a nivel mundial en situación de pobreza extrema,
el Banco Mundial define la pobreza extrema como las personas que viven con
menos de 1,25 dólares estadounidenses al día, aprecios internacionales de
2005, establecidos en la línea internacional de pobreza. Ganar 1,25 dólares
diarios a precios de 2005 es el equivalente ajustado a la inflación de ganar 1
dólar diario en Estados Unidos en 1996, de ahí proviene la expresión
ampliamente utilizada en los medios de comunicación de «vivir con menos de
un dólar diario».2 El Banco Mundial estima que 1400 millones de personas
vivieron bajo estas condiciones en el año 2008.2

La erradicación de la pobreza extrema y del hambre es la primera meta de

los Objetivos de Desarrollo del Milenio estipuladas por 179 estados miembros de
la Organización de las Naciones Unidas en el año 2000. Los economistas
consideran que enfermedades epidémicas como
el sida, malaria y tuberculosis son factores cruciales y consecuencias de la
pobreza extrema.3

La pobreza extrema es más común en el África sub-sahariana,4 el Sureste

asiático, y países de Latinoamérica y el Caribe. La proporción de personas que
viven en pobreza extrema bajó de 59 % a 19 % durante el siglo XX y ahora se
encuentra en su nivel más bajo, gracias sobre todo al desarrollo
de China e India, que acumulaban a más de la mitad de las personas en
situación de pobreza extrema a nivel mundial.5
Acabar con la pobreza necesita algo más que la asistencia puntual: pasa por un
crecimiento económico inclusivo que genere empleos sostenibles y promueva la
igualdad.
Y para conseguirlo es necesario hacerlo de manera estructurada, invirtiendo en
educación, formación y ayudas estructurales que generen soluciones a largo
plazo en los países más afectados por la pobreza.

¿Es posible acabar con la pobreza extrema? Bajo el objetivo Pobreza Cero, la
ONU plantea la regla del 1%: con el 1% de todos los ingresos generados en los
países ricos, donde España ocupa la posición 35, en menos de 20 años se
acabaría con la pobreza de todo el mundo.

ACTIVIDAD 2. FICHA DE EVALUACIÓN

Instrucciones:

1. Selecciona un tema que vayas a trabajar en clase con tus estudiantes.

2. Una vez que lo enseñes, realiza una evaluación cuya finalidad sea formativa,
es decir, ayudar a los estudiantes a mejorar. No los calificarás.
3. Explica qué es lo que esperas que aprendan.

Tema Pobreza extrema

Concientizar a los alumnos delas

Objetivo
¿Cuáles serían los criterios o
referentes para evaluar su
aprendizaje?
¿Cuál sería la evidencia empírica que
utilizarías para la evaluación? ¿Con
qué instrumentos la recogerías?
carencias que sufren personas en
situación de pobreza.
Investigaciones, entrevistas, indagar
porque se causa, quienes sufren las
consecuencias y que sugieres para
erradicar con este problema.
Investigaciones de campo , audios,
videos, entrevistas y reportes

¿Qué harías luego con esa Realizar una mesa de debate para
información? ¿Qué tipo de decisiones que todos los alumnos compartan su
o acciones tomarías? experiencia y propuestas.