ACUERDO 717 Gómez, Palacio Durango a

15 de marzo del 20019

Claudia Patricia Herrera Díaz

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  Mejora de las competencias de lectura, escritura y
Los presentes lineamientos tienen por objeto establecer las normas que Ubicar a la escuela en el centro de atención matemáticas.
Establecer las condiciones para que todas las escuelas  Disminución del rezago y abandono escolar
deberán seguir las autoridades educativas locales y municipales para de educación básica cumplan con la Normalidad  Acceso, permanencia y egreso en la educación
CAPITULO I formular los programas o acciones de gestión escolar Mínima de Operación Escolar básica
DISPOSICIONES GENERALES Definir la normatividad aplicable  Desarrollo de una buena convivencia escolar.
Asegurar el respeto del tiempo de la escuela y en  Fortalecimiento de la participación social.
específico el tiempo del aula  Fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares
Las autoridades educativas Federal, Deberán atender Establecer sistemas de administración escolar eficaces y de Zona
CAPÍTULO II locales y municipales deberán ejecutar Promover que cada centro escolar disponga de  Fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares
ACUERDO NÚMERO 717 POR EL QUE SE EMITEN LOS LINEAMIENTOS PARA

los siguientes
DEL FORTALECIMIENTO DE LA programas y acciones tendientes a infraestructura, mobiliario y equipamiento digno;
aspectos: y de Zona
AUTONOMÍA DE GESTIÓN ESCOLAR DE fortalecer la autonomía de gestión de las  Fortalecimiento de la Supervisión Escolar.
LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA escuelas  Fortalecimiento de la Evaluación
FORMULAR LOS PROGRAMAS DE GESTIÓN ESCOLAR.

Los programas y acciones Del Aprendizaje

CAPÍTULO III
Los programas y acciones deberán
para el fortalecimiento de
DEL USO DE LOS RESULTADOS garantizar que los miembros de la De la Evaluación con Equidad.
la autonomía de gestión
DE LA EVALUACIÓN COMO comunidad escolar tengan acceso a los
escolar deberán apoyar a
resultados de las evaluaciones externas De la Gestión Escolar
Que el artículo RETROALIMENTACIÓN PARA LA la escuela con
3o. de la MEJORA ESCOLAR mecanismos y estrategias
Constitución
Política de los
Estados Planeación Anual de la escuela se constituya en un proceso profesional, Elementos básicos en su Ruta de Mejora: necesidades,
CAPÍTULO IV La Ruta de Mejora es el documento en el que se concreta
Mexicanos participativo, corresponsable y colaborativo, que lleve, a los Consejos prioridades, trazar objetivos, metas verificables, y estrategias
DEL DESARROLLO DE UNA la planeación escolar
establece la PLANEACIÓN ANUAL DE
Técnicos Escolares, a tener un diagnóstico de su realidad educativa para la mejora del servicio educativo
obligación del ACTIVIDADES
Estado de
garantizar la
calidad en la CAPÍTULO V
educación DE LA ADMINISTRACIÓN,
obligatoria. TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE Los programas y acciones para el fortalecimiento de la autonomía de Deberá transparentar y rendir cuentas a su comunidad y
CUENTAS DE LOS RECURSOS DE gestión escolar desarrollarán mecanismos para garantizar que la escuela autoridades educativas sobre los procesos y recursos, así como de
UNA PLANEACIÓN ANUAL DE administre en forma transparente y eficiente los recursos que reciba y los aspectos educativos y administrativos
ACTIVIDADES gestione

CAPÍTULO VI Bajo el liderazgo del director y con el apoyo de la supervisión

DE LAS CONDICIONES DE escolar y de las autoridades educativas locales y municipales,
PARTICIPACIÓN DE DOCENTES, se promoverá la participación de docentes, alumnos y padres Las autoridades educativas locales y municipales generarán los programas y
PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS de familia. acciones pertinentes para apoyar al Consejo Técnico Escolar y lograr que éste
EN LA RESOLUCIÓN DE LOS RETOS
involucre activamente la participación de todos los docentes
QUE CADA ESCUELA ENFRENTA