UNIVERSIDAD PROVINCIAL DE CORDOBA

INSTANCIA EVALUATIVA FINAL INTEGRADORA 2018

IEFI
Diagnóstico Psicopedagógico II.

Criterios de Evaluación
 Capacidad de análisis y síntesis de los conceptos abordados.
 Claridad y precisión conceptual.
 Capacidad de reflexión crítica.
 Adecuación en la presentación de textos académicos.

Criterios Presentación
 Fecha de presentación:
-Martes 13/11/18 de 17 a 19 hs. para el turno noche
-Jueves 15/11/2018 9:30 a 11:30 para el turno mañana.
 Formato de la presentación:
Modalidad: individual. Escrita. NO SE ACEPTARÁN TRABAJOS EN
FORMATO DIGITAL, SOLO EN FORMATO PAPEL. Carátula, bibliografía
utilizada según normas APA, extensión 4 páginas como máximo, letra arial 12,
interlineado 1,5.
Propuesta de trabajo
Luego de observar el episodio “Ramiro” de la serie “El mal menor” elabore las
siguientes propuestas. Recuerde que la situación es hipotética por lo que pueden utilizar su
imaginación ante la falta de algún dato que no se vea en el episodio.
Imagine que los padres de Ramiro convierten a su situación en un motivo de
consulta y solicitan a usted realizar un Diagnostico Psicopedagógico.
Teniendo en cuenta la historia libidinal del joven, las funciones materna y paterna,
el contexto, su relación con el desarrollo del deseo de aprender y el valor por el mismo.
Elabore una reseña acerca de qué aspectos abordaría y trabajaría en una devolución
diagnóstica. Piense a quiénes incluiría en dicha devolución. Fundamente desde los autores
analizados en el último módulo bibliográfico.
1. Elabore un informe Psicopedagógico dirigido a los padres del niño. Incluya los
datos que considere pertinentes.
2. Analice el dibujo de la figura humana de Ramiro, teniendo en cuenta los aspectos
históricos libidinales.