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CSC Curso: Cuarto Medio B Puntos:____Nota: _______

Departamento de
Historia ESTADO DE DERECHO EN CHILE
Prof. Victor Marilaf
Fecha: lunes 1 de abril 2019
Pino

Puntaje total 44

Instrucciones:
 Para responder las preguntas de selección múltiple y las de desarrollo necesitarás lápiz pasta.
 Es importante que leas con mucha atención cada pregunta y pienses bien antes de contestar.
 Para Responder usa hoja de respuesta.
 En caso de dudas en relación a un concepto puedes consultar diccionario.
 Habilidades a evaluar en esta prueba: habilidad de comprensión, pensamiento crítico, argumentación e
interpretación de datos estadísticos.
 AE1. Indicadores IE1, IE2, IE3, IE4, IE5, IE6.-

ITEM 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE: CONOCIMIENTO – COMPRENSIÓN. (2 ptos cada una) Encierra en un círculo
la alternativa correcta. No se aceptan borrones.
1.- “La soberanía reside en la nación. Su ejercicio se realiza por el pueblo a través del plebiscito y de elecciones
periódicas y, también, por las autoridades que esta Constitución establece". (Art. 5º, Constitución Política de la
República de Chile).
De acuerdo a este artículo, la soberanía presenta, entre otras, la(s) siguiente(s) característica(s):
I) se concreta mediante la participación política de los ciudadanos.
II) su ejercicio es exclusivo de grupos particulares organizados.
III) es atribución privativa del Presidente de la República.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

2.- Entre los elementos que es posible considerar para la existencia de una Nación podemos señalar el(los)
siguiente(s):
I) puede crearse en un solo día.
II) la conciencia colectiva es la que une a todos los hombres en una acción común.
III) no se determina en razón del idioma o la geografía, aunque son factores importantes en su construcción.
A) Solo I.
B) II y III.
C) I y III.
D) Solo II.
E) I, II y III.
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3.- El Estado de derecho surge por oposición al Estado absolutista, donde el rey se encontraba por encima de todos
los ciudadanos y podía ordenar y mandar sin ningún otro poder que le hiciera contrapeso. El Estado de derecho, en
cambio, supone que el poder surge del pueblo, quien elige a sus representantes para el gobierno. Se trata, de
hecho, de una situación en que predomina el Derecho como ente fundamental de la Ley. Nuestra principal fuente
del Derecho proviene de la Constitución. A partir de la comprensión de este documento, ¿cuáles de las siguientes
características definen de mejor manera el Estado de Derecho en Chile?
A) La posibilidad de intervenir y cambiar la Constitución Política para que responda de manera más efectiva a las
condiciones específicas de la sociedad.
B) La elección del conjunto total de las autoridades chilenas de manera periódica, incluyendo alcaldes,
gobernadores y Presidente de la República.
C) La libre acción de las Fuerzas Armadas en los contextos en los que se hace necesaria su intervención.
D) El imperio de la ley, el buen funcionamiento de los poderes del Estado y la supremacía de la Constitución
política ante toda norma.
E) La libertad total de todos los ciudadanos de la nación en pos de la búsqueda de su propia felicidad.

Lee e interpreta el siguiente fragmento de la constitución de Argentina y responde pregunta N°4

Art 1°.- La Nación Argentina adopta para su gobierno la forma representativa Republicana federal, según lo
establece la presente constitución.
Art 5° Cada provincia dictara para sí una constitución bajo el sistema representativo republicano, de acuerdo con
los principios, declaraciones y garantías de la Constitución Nacional.
Fuente. senado.gov.ar/web.

4.- A partir del texto ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa las diferencias fundamentales ente el tipo de
Estado Chileno y el Argentino?
A) El Estado Chileno es una República federal pero solo posee una constitución Nacional
B) El Estado de Chile es Unitario y cada una de sus regiones posee sus propias leyes
C) El Estado de Chile es federal y las leyes se aplican en todo el territorio
D) El Estado de Chile es unitario y tiene un solo ordenamiento jurídico que rige en todas las regiones y provincias
del país.
E) El modelo de Chile y Argentina son similares en cuanto a la Constituciones provinciales

5.- La actual Constitución Política de la República de Chile, establece que: ―La administración del Estado será
funcional y territorialmente descentralizada o desconcentrada‖. ¿Cuál de las siguientes opciones materializa esta
afirmación?
A) La designación de los ministros por el Presidente de la República.
B) La participación de los grupos intermedios de la sociedad.
C) El establecimiento de una división del país en Regiones.
D) El nombramiento de intendentes y alcaldes por el Ejecutivo.
E) El reconocimiento del carácter multiétnico de la nación.

Lee el siguiente párrafo Responde pregunta N° 6

“El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo cual debe
contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad
nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta
Constitución establece”. (Constitución Política de Chile, artículo 1).

6.- A partir de la definición dada por la Constitución es correcto afirmar que el Estado en Chile
A) se reserva la aplicación del bien común sólo a las personas que han nacido en el territorio de Chile.
B) en materia espiritual, acepta exclusivamente a quienes practican el catolicismo.
C) contribuye con la realización de los integrantes de la comunidad nacional.
D) para su mayor realización material garantiza la plena empleabilidad laboral a sus ciudadanos.
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E) se subordina a los dictámenes de cada uno de los habitantes del territorio según lo ordena la Constitución.
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7.- De acuerdo a las formas de gobierno que se practican en los sistemas democráticos, se distinguen ciertas
características que diferencian las atribuciones y poderes de las distintas autoridades políticas. En Chile, la forma
de gobierno obedece a un Sistema Presidencial, puesto que
A) el Poder Ejecutivo tiene atribuciones conferidas por los otros dos poderes del Estado.
B) el Congreso Nacional tienen poder para actuar por sobre la autoridad del Jefe de Estado.
C) el Presidente de la República es al mismo tiempo Jefe de Estado y de Gobierno.
D) el Presidente de la República tiene autonomía para determinar el presupuesto de la nación.
E) el Jefe de Estado se convierte en Presidente de la República, a través de elecciones al interior del Congreso
Nacional.

ANÁLISIS DE FUENTE SECUNDARIA. 4 ptos cada una.

En relación al documento y tus conocimientos que se presenta a continuación, responde las siguientes preguntas.

La transformación del principio de división de poderes “El Principio de división de poderes se ha transformado, tal
como explica García Roca, y como ejemplos se pueden mencionar los siguientes:
1. Se han desarrollado nuevos órganos constitucionales o poderes que son “órganos” distintos de la clásica división
de poderes (véase Consejo Superior de la Magistratura o Consejos Generales del Poder Judicial; Tribunales
Constitucionales, entre otros). Deteniéndonos en los Tribunales Constitucionales se ha destacado su papel en la
preservación de derechos, como una técnica jurídica garantizadora de la libertad.
2. Han surgido nuevos órganos auxiliares de los clásicos poderes. Algunos de ellos son también órganos con estatus
constitucional, otros son creados por las leyes, comparten en común que se les reconoce independencia orgánica en
el ejercicio de sus funciones y que realizan actividad des auxiliares (a veces más técnicas) de las funciones principales
ejercidas por los órganos constitucionales tradicionales
( Tribunales de Cuentas, Contralorías, Bancos Centrales, Auditorías Generales, Defensores del Pueblo, Consejos
Económicos y Sociales, Consejos de Partidos Políticos).
Pareciera que parte de la complejidad de la vida moderna requiere funciones cada vez más técnicas que los poderes
tradicionales no están en condiciones de asegurar por sí solos y la Constitución o la ley prefieren conferir a algunos
órganos especiales. Pensando en los órganos tradicionales, es evidente cómo el Poder Ejecutivo y el Poder Legislativo
se ven habitualmente integrados por el movimiento continuo que supone la presencia de una misma mayoría
parlamentaria o de gobierno en ambos órganos, lo que se ha llamado ‘principio de gobernabilidad’. Pareciera que
se diluye la vieja dicotomía orgánica entre Poder Ejecutivo y Legislativo, o al menos se relativiza en base a la relación
permanente entre mayorías y minorías”.
Fuente: extracto de Andrea Lucas, (2009). Nuevas dimensiones del Principio de División de Poderes en un mundo
Globalizado. Talca.

1) Resume las principales transformaciones que han operado en la actualidad al Principio de División de Poderes.
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2) Según el texto y lo estudiado en clases, ¿qué rol tienen órganos como el Tribunal Constitucional y la Contraloría
General de la República? Explica indicando un ejemplo concreto de las funciones que cumple cada uno de los
tribunales.
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ANALISIS DE TEXTO. 4 PTOS CADA UNA.
Lee el siguiente texto y responde.

Baja adhesión a la democracia “Cabe preguntarse a qué puede deberse que los chilenos muestren una
relativa baja adhesión a la democracia. Si bien no existen estudios empíricos detallados, se pueden esgrimir
algunos motivos plausibles. En primer lugar, podría influir la dificultad del sistema democrático para
satisfacer las expectativas de los ciudadanos, particularmente en el plano socioeconómico. Si hacia el año
1989 el interés central estaba puesto en la recuperación de prácticas democráticas tales como elecciones
libres y el respeto al Estado de derecho, una vez que esas metas se alcanzaron surgió otro tipo de exigencias
(sociales, políticas o culturales). En la medida que estas nuevas expectativas no son consideradas o no
logran ser satisfechas –por las instituciones, en general, y el mundo de la política, en particular-, es la
valoración de la democracia lo que se resiente. El segundo elemento que conspira contra la valoración de
la democracia es la existencia del sistema electoral binominal. Único en el mundo, este sistema consagra
el virtual empate político entre mayorías y minorías, lo cual desalienta a los ciudadanos, haciéndolos sentir
que nada valen su voto y opinión. Este sentimiento de impotencia se extiende a los jóvenes y el mundo de
la política, convirtiéndose en un círculo vicioso. El sistema actual consagra la impotencia de la política, y a
través suyo, de la ciudadanía. En la superficie se observa la desazón de los políticos, relegados a una
creciente futilidad. En lo profundo de nuestra sociedad se encuentra el malestar de los jóvenes, quienes no
le ven sentido a inscribirse en los registros electorales… En tercer lugar, y en función de los estudios
cualitativos realizados para este informe… otro de los problemas de Chile es el escaso desarrollo de una
cultura política genuinamente democrática. La población se queja de que el poder se utiliza para establecer
distinciones simbólicas que inhabilitan e invalidan la condición de agencia de los sujetos. Esto quiere decir
que la democracia en Chile presenta un déficit no solo en tanto régimen de gobierno, sino también como
forma de convivencia social. La perpetuación de dinámicas cotidianas autoritarias y discriminadoras
erosiona el significado de la vida democrática. En este sentido, cabe destacar que en la última encuesta
Latinobarómetro (2004) un 32% de la población chilena indica que “no se trata a todos por igual, por el
hecho de ser pobres”. Este dato se ve reforzado por la serie de encuestas de la Fundación Ideas y de la
Universidad de Chile sobre discriminación e intolerancia. Vivir en un sistema democrático implica que las
personas tienen iguales derechos y que las diferencias sociales se respe tan. Difícilmente la democracia
será bien evaluada por la ciudadanía si esto no se cumple. Este desafío pasa, ante todo, por la educación
cívica y la adopción activa de sus derechos por parte de los ciudadanos. Es una tarea que incumbe
fundamentalmente al mundo de la política, pero también al conjunto del sistema educacional, los medios
de comunicación y las organizaciones sociales.” Fuente: Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD), (2004). Desarrollo Humano en Chile . El poder: ¿para qué y para quién?, Santiago.

Desarrolla las siguientes preguntas en el espacio asignado.

1. ¿Cuáles son los factores que los autores plantean para explicar la baja adhesión a la democracia que existe en
Chile?
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2. Evalúa cuál de esos factores es el central o más importante para explicar esta valoración ciudadana. Argumenta
tu evaluación.
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DESARROLLO.
4 puntos cada una

En base a lo estudiado en la unidad. Responde brevemente

1. ¿Cuáles son los elementos sustantivos para determinar un concepto de Estado?

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2. ¿En qué consiste cada una de las teorías sobre el Estado? Explica dos. ( Hobbes, Locke, Rousseau)

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3. ¿Es posible hacer una convergencia entre las distintas teorías? Justifica tu respuesta.
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