Ejercicios Asignados al estudiante No 3

Ejercicio-Movimiento Unidimensional.Se supone que una manzana se daña debido al impacto con el suelo de
concretocuando cae una velocidad de d1 km/h. ¿A qué altura máxima puede caer la manzana de la rama sin que sufra daño
alguno?

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales.Con la construcción de un acueducto se pretende llevar agua desde un embalse
A hasta una ciudad B, tal y como lo muestra la figura, pero debido a las condiciones geográficas, la tubería se tiene que
instalar de la siguiente manera:

 d1 km al sur ( ⃗A) ,
 d2 km al suroeste, d3 km ( ⃗B) ,
 ⃗
30° al este del sur ( C ) y
 d4 km ( ⃗D ) al sur como se muestra en la imagen.

Con base en la anterior información, determine :

A. la cantidad de kilómetros utilizados para realizar la tubería.

B. La distancia en línea recta a la que se encuentra la ciudad con respecto al embalse.
C. Represente en el plano cartesiano la situación planteada. NOTA: para ello puede utilizar Geogebra o similar; en
cualquier caso debe utilizar un programa graficado.

Ejercicio Movimiento Bidimensional.Una catapulta es un instrumento militar, que se usaba para el lanzamiento a distancia
de grandes objetos a modo de proyectiles, principalmente para derribar murallas enemigas, estas máquinas pueden lanzar
piedras hasta de 100 kg. En una de las batallas, los soldados lanzaron una piedra usando una catapulta con 280 yardas de
alcance máximo (a 45o) con tan mala suerte que el proyectil llega justo a la base de la torre enemiga.

A. Haga una representación gráfica de la situación planteada.

B. Determine la velocidad inicial del lanzamiento.
 Tarea 2 (12/09/YYYY-05:39 PM) Datos asignados al estudiante No 3 ; GRUPO 100413_335 ()
Datos generados para
solucionar el ejercicio
sobre:
Movimiento
49,0 N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A
unidimensional
Cantidades escalares y
3,10 4,00 2,50 1,30 N/A N/A N/A N/A N/A
vectoriales �_�
Movimiento
N/A �_�N/A �_�N/A �_� �_�
bidimensional
14,0 N/A N/A N/A N/A N/A �_�

Datos Asignados para solucionar el ejercicio

colaborativo al grupo No 100413_335 - Tarea

3,30 -5,30 5,60 -6,00 2,70

�_�

1,10 5,70 N/A N/A N/A

�_�

RESPUESTA EJERCICIO 1:

�_��
�_�
Ejercicio-Movimiento Unidimensional.
Se supone que una manzana se daña debido al impacto con el suelo de concreto cuando cae una velocidad de 49.0
km/h. ¿A qué altura máxima puede caer la manzana de la rama sin que sufra daño alguno?

Analisis problema

Cuando la manzana esta colgando su energia potencial es maxima (La Energía potencial es la energía que tiene un
cuerpo situado a una determinada altura sobre el suelo) pero a su vez la energia cinetica es cero,( la energía
asociada a los cuerpos que se encuentran en movimiento) asi pues antes de llegar al suelo esta energia potencial
ha disminuido considerablemente pero ha aumentado su energia cinetica , por ende cuando topa el suelo la
energia potencial es cero pero su energia cinetica es máxima

Desarrollo
Datos
Vf: 49.0km/h
Hmax:?
T:?

G:9.81m/s2 al ser en caida libre sera -

Hallamos el tiempo que tarda en caer
T=vf-v0/g
T= 49.0 km/h-0/9.81= 4.99 segundos tarda en impactar en el suelo
H max=v0T*1/2 a. t2
H max= 0 * 4.8s * 1/2 (9.81m/s) 2 = 117 m

Para que la manzana no sufra daño deeria ser la mitad de esa Altura
58.5m

2. Con la construcción de un acueducto se pretende llevar agua desde un embalse A hasta una ciudad B, tal y como lo
muestra la figura, pero debido a las condiciones geográficas, la tubería se tiene que instalar de la siguiente manera:

 3.10 km al sur ( ⃗A) ,

 4.00 km al suroeste, 2.50 km ( ⃗
B) ,
 30° al este del sur ( ⃗
C ) y
 1.30 km ( ⃗D ) al sur como se muestra en la imagen.

Respuesta.
En primer lugar se determinan los vectores.

A = (0, -3.1) km
B = (0, -4.00) km
C = (2.5*Cos(30), -2.5*Sen(30)) = (2.17, -1.25) km
D = (0, -1.3) km

a) La cantidad de km de tubería se encuentra sumando el módulo de cada vector.

d = |A| + |B| + |C| + |D|
|A| = √0² + (-3.1)² = 3.1 km
|B| = √(0)² + (-4)² = 4 km
|C| = √(2.17)² + (-1.25)² = 2.5 km
|D| = √0² + (-1.3)² = 1.3 km

d = 3.1 + 4.0 + 2.5 + 1.3

d = 10.9 km

b) Para encontrar la distancia en linea recta se suman los vectores en primer lugar.

V=A+B+C+D
V = (0, -3.1) + (0, -4.0) + (2.17, -1.25) + (0, -1.3)
V = (2.17, -9.65) km
Finalmente se calcula el módulo de V.

|V| = √(2.17)² + (-9.65)²

|V| =√4,70 + 93.12
|V| =√97.82
|V| = 9.89 km

c) La imagen se encuentra adjunta.

EJERCICIO 3
Respuesta.

b) La velocidad inicial es Vo = 111,19 m/s

c) La catapulta se debe acercar 13,74 yardas.

Datos:

m = 100 kg
X = 280 yardas(0,9144m/1yarda)=256,03 m
α = 45°
X2 = 14 yardas (0,9144m/1yarda) =12,80 m
g = 9,8 m/seg²

En primer lugar se plantean las ecuaciones que involucra a las velocidades iniciales:
Vx = X/t => y = X/Vx
Vy = Voy + g*t
Vx = Voy = V (Ya que el ángulo es 45°)
Vy = √(Vx)² + (Voy)² = √2*V

Sustituyendo las ecuaciones:

√2*V = V + g*X/V
(√2 - 1)V² = g*X
V = √[g*X/(√2 - 1)]
Sustituyendo los valores:
V = √[10*256,032/(√2 - 1)] = 78,62 m/s

Ahora la velocidad total es:

Vy = 78,62 * √2 = 111,19 m/s

Ahora se aplican las ecuaciones del desplazamiento.

Y = Yo + Voy*t + g*t²/2
Sustituyendo:
12,80 = 0 + 78,62*t + 10t²/2
t1 = -12,28 s
t2 = 0,16 s

Se toma t2 y se sustituye en la ecuación horizontal.

X2 = Vx*t2 = 78,62*0,16 = 12,57 m = 13,74 yardas

Nombre del estudiante No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales
asignados al estudiante No 3:

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 3)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio movimiento unidimensional.

Valores asignados al ejercicio movimiento Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
unidimensional (Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
 d 5=¿
d 6=¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9=¿
Solución del ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 3)

Pregunta Respuest Presente en el espacioinferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a movimiento unidimensional (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 3)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio cantidades escalares y vectoriales.

Valores asignados al ejercicio cantidades Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
escalares y vectoriales (Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6=¿
d 7=¿
d 8=¿
 d 9=¿
Solución del ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 3)

Pregunta Respuest Presente en el espacioinferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Movimiento bidimensional (Estudiante No 3)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio movimiento unidimensional.

Valores asignados al movimiento Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
bidimensional (Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6=¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9=¿
Solución del ejercicio movimientobidimensional (Estudiante No 3)

Pregunta Respuest Presente en el espacioinferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a movimiento bidimensional (Estudiante No 3)
 A.
B.
C.
D.
E.

TRABAJO COLABORATIVO

Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial ^ d 2 ^j)m/s

⃗v i=(d 1 i+ en un punto en donde la posición
relativa a cierta roca es ^ d 4 ^j)m . Después de que el móvil se desplaza con aceleración constante durante
r⃗ i=(d 3 i+ d 5 s , su
^ d7 ^j)m/ s . Con base en la anterior información determine:
velocidad es ⃗v f =(d 6 i+

A. las componentes de la aceleración en términos de los vectores unitarios.

B. la dirección de la aceleración respecto al semieje horizontal positivo.
C. La posición y dirección del móvil en el tiempo t = 20.0 s.

Vix= d1 (m/s) 3,30

Viy= d2 (m/s) -5,30
rix = d3(m) 5,60
riy = d4 (m) -6,00
t1 = d5(s) 2,70
Vfx = d6 (m/s) 1,10
Vfy = d7 (m/s) 5,70

SOLUCION
Velocidad Inicial :(3,30 i + (-5,30 j) [m/s]
Velocidad Final :(1,10 i + 5,70 j) [m/s]
Tiempo = 2,70 seg

Recordemos que:

Vf = Vi + at
a = [Vf - Vi]/t
Vf - Vi = [(1,10 i + 5,70 j) - (3,30 i + (-5,30j))] [m/s]
Vf - Vi = [(1,10 i – 3,30 i) + (5,70 j – 5,30 j)] [m/s]
Vf - Vi = [(-2,2 i) + (0,4 j)] [m/s]
Vf - Vi = [-2,2 i + 0,4 j] [m/s]
a = [-2,2 i – 0,4 j (m/s)]/[2,70 s]
a = -0,8148 i + 0,1481 j [m/s²] (Componentes de la aceleracion)
Para hallar la direccion del vector aceleracion usamos la funcion trigonometrica tangente:

Tan(α) = [Componente en Y/Componente en X]

Tan(α) = [0,1481/-0,8148]
Tan(α) = [-0,181762]
α = arctang[-0.181762]
α = -10,30173° (Direccion del Vector Aceleracion)

o tambien podemos expresar el angulo como

α = 360° - 10,30173° = 349,69827°

La aceleracion
a = (-0,8148 i + 0,1481 j) [m/s²] Con un angulo de 349,69827°
Posicion en t = 20 seg

Recordemos la ecuacion de posicion:

X = (Vi)(t) + (0.5)(a)(t)²
t = 20 seg
Vi = (3,30 i + (-5,30 j)) [m/s]
a = -0,8148 i + 0,1481 j [m/s²]
X = (3,30 i + (-5,30 j))(20) + 0.5[(-0,8148 i + 0,1481 j)(20)²]
X = (66 i - 106 j) + 0.5[(-0,8148 i + 0,1481 j)(400)]
X = (66 i - 106 j) + 0.5[-325,92 i + 59,24 j] [m]
X = (66 i - 106 j) - (162,96 i + 29,62 j) [m]
X = (66 - 162,96)i - (106 – 29,62)j [m]
X = -96,96 i – 135,62 j [m] (Posicion para t = 20 seg)

Direccion

Para hallar la direccion del vector posicion usamos la funcion trigonometrica tangente:

Tan(α) = [Componente en Y/Componente en X]

Tan(α) = [(-135,62)/(-96,96)]
α = arctan[(-135,62)/(-96,96)]
α = -88,5182 °

La posicion para t = 20 es
X = (-96,96 i – 135,62 j) [m] Con un angulo de -88,5182 °