Está en la página 1de 6

SESIÓN A SESIÓN

Nombre Renato Moya

Edad 7 años 1 mes

Diagnóstico Inconsistencia de fonema /r/; /rr/

Evaluadora Claudia Gallardo – Alumna Interna Fonoaudiología

Fecha de ingreso 08/05/2018

Sesión 1 Fecha: 15/05/2018


Objetivo General : Que el usuario adquiera punto articulatorio de vibrantes simple y múltiple
Objetivo Especifico Objetivo operacional

1. Que el usuario realice relajación 1.1 Que el usuario realice relajación segmentaria, mediante la
segmentaria. técnica de Jacobson.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2- Que el usuario logre identificar 2.1 Se realizará trabajo auditivo, para conocimiento e identificación
fonema. del fonema, mediante la emisión del sonido.
- Se presenta el sonido del fonema
- Se emite de manera exagerada, en silabas y palabras; mientras que
el niño debe de identificarlas cuando estén presentes.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2.2 Se realizarán ejercicios de Praxias buco lingual, mediante el uso


de espejo.
-Protrusión y retracción labial, emisión exagerada y vibración de
labios.
-movimientos linguales en posición de la masa muscular, agilidad
muscular de la parte anterior, fijación de los bordes laterales a los
molares.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x
2.3 Se realizarán ejercicios de respiración
-inspiración nasal y espiración bucal y con fuerza con boca abierta.
Soplo corto y fuerte con percepción táctil, y con elementos de
resistencia (mano).
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2.4 se le indicará la posición del alófono, mediante el uso de espejo.


-arcadas separadas y labios separados.
Lengua ancha, y los bordes se apoyan en la cara interna de los
molares superiores. El ápice se apoya con cierta fuerza en la zona
alveolar superior, formando oclusión total. Velo levantado,
permitiendo la salida del aire por boca.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2.5 se solicita la emisión del alófono en sílaba y palabras.


-emisión aislada. rrrrrr…
-emisión en sílaba asociada a una vocal: ra re ri ro ru
-emisión en sílaba entre vocales: arra erre irri orro urru.
-emisión en palabras en posición inicial, media y final.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2.6 Se realiza trabajo auditivo comparativo, mediante confrontación


Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x
2.7 Se realiza emisión de frases.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2.8 Se realiza emisión de versos.


Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2.9 se solicita emisión en lenguaje espontáneo.


Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

Sesión 2 Fecha: 22/05/2018


Objetivo General : Que el usuario adquiera punto articulatorio de vibrantes simple y múltiple
Objetivo Especifico Objetivo operacional

1. Que el usuario realice relajación 1.1 Que el usuario realice relajación segmentaria, mediante la
segmentaria. técnica de Jacobson.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2- Que el usuario logre una postura 2.1 Se realizará corrección postural, con el menor sentado en una
adecuada. silla. Se realizará apoyo con espejo, para concientizar al usuario.

Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los


ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

3- Que el usuario desarrolle una 3.1 Se realizará un circuito de imágenes, se simbolizaran cuando el
respiración costodiafragmatica. niño deba realizar una inspiración, retención de aire y espiración.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

Sesión 3 Fecha: 29/05/2018


Objetivo General : Que el usuario adquiera punto articulatorio de vibrantes simple y múltiple
Objetivo Especifico Objetivo operacional

1. Que el usuario realice relajación 1.1 Que el usuario realice relajación segmentaria, mediante la
segmentaria. técnica de Jacobson.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
x

2- Que el usuario logre identificar 2.1 Se realizará trabajo auditivo, para conocimiento e identificación
fonema. del fonema, mediante la emisión del sonido.
- Se presenta el sonido del fonema
- Se emite de manera exagerada, en silabas y palabras; mientras que
el niño debe de identificarlas cuando estén presentes.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

2.2 Se realizarán ejercicios de Praxias buco lingual, mediante el uso


de espejo.
-Protrusión y retracción labial, emisión exagerada y vibración de
labios.
-movimientos linguales en posición de la masa muscular, agilidad
muscular de la parte anterior, fijación de los bordes laterales a los
molares.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

2.3 Se realizarán ejercicios de respiración


-inspiración nasal y espiración bucal y con fuerza con boca abierta.
Soplo corto y fuerte con percepción táctil, y con elementos de
resistencia (mano).
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

2.4 se le indicará la posición del alófono, mediante el uso de espejo.


-arcadas separadas y labios separados.
Lengua ancha, y los bordes se apoyan en la cara interna de los
molares superiores. El ápice se apoya con cierta fuerza en la zona
alveolar superior, formando oclusión total. Velo levantado,
permitiendo la salida del aire por boca.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

2.5 se solicita la emisión del alófono en sílaba y palabras.


-emisión aislada. rrrrrr…
-emisión en sílaba asociada a una vocal: ra re ri ro ru
-emisión en sílaba entre vocales: arra erre irri orro urru.
-emisión en palabras en posición inicial, media y final.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

2.6 Se realiza trabajo auditivo comparativo, mediante confrontación


Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

2.7 Se realiza emisión de frases.


Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado

2.8 Se realiza emisión de versos.


Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado
2.9 se solicita emisión en lenguaje espontáneo.
Se considerará aprobada la actividad si realiza el 100% de los
ejercicios.
Logrado Parcial No
Logrado Logrado