Está en la página 1de 4

Escuela Libertador Bernardo O’Higgins

Historia, Geografía y Ciencias Sociales


2° Básico.

TRABAJO PRÁCTICO EVALUADO

Nombre: …………………………………………………………………………………….. Fecha: ………………………

Puntaje ideal: 30 puntos Puntaje real: …………….. Nota: ………………………….

INDICACIONES:

 Este trabajo lo realizan con su texto del estudiante.


 El trabajo se realiza en el horario de clases, no se otorgará más tiempo para
finalizarlo.
 El trabajo se promediará con la prueba coeficiente 2.

1. Responde las siguientes preguntas. (2 puntos c/1)

a) ¿Cómo conseguían sus alimentos los pueblos Nómadas?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………….............................................................................................................................................................................

b) ¿Cómo obtenían sus alimentos los pueblos Sedentarios?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Marca con una X las características de un modo de vida sedentario. (1 punto


c/1)

Se dedicaban a la cacería Se dedicaban a la Se visten con pieles de


agricultura. animales.

Se quedan en un solo lugar y Tejen sus propias telas con Se trasladan de un lugar a
producen su propio lanas de animales. otro en busca de alimentos.
alimento.
3. Pinta el dibujo correspondiente a una joya mapuche. (1 punto)

4. Dibuja y pinta una máscara Selknam. (2 puntos)

5. Une cada descripción con el pueblo al que corresponde. (1 punto c/1)

Utilizaban dalcas para


desplazarse onas

Celebran el hain yaganes y alacalufes

Se les conoce como “nómadas chonos


del mar”
6. Pinta los nombres de los pueblos de la Zona Sur que utilizaron
embarcaciones para desplazarse. (1 punto c/1)

Chonos Onas Yaganes Alacalufes

7. Observa las imágenes y luego responde. (2 puntos c/1)

Familia Ona

Familia
Mapuche

a) ¿Qué tipo de vestimenta utilizaron los mapuches y los onas?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Por qué crees que los onas no utilizaron tejidos como los mapuches?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

c) ¿Qué ventajas tenía para los onas utilizar pieles?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas. (2 puntos c/1)