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FORMULACION DEL TEMA: TERCERA EDAD

La psicología social facilita la indagación de la situación de los adultos mayores institucionalizados


para entenderlos desde su inserción grupal sus vínculos fantasías conductas, etc. Todo en su
bienestar y logro de la calidad en esta etapa vital.

FOCALIZACION DEL OBJETO:

La preservación de la salud en el adulto institucionalizado.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El desarrollo humano y psicosocial tiene la finalidad de mejorar la calidad de vida de las personas
en este caso de los adultos mayores, si bien las políticas actuales procuran dentro de sus
estructuras y funciones actuar en beneficio del adulto mayor., la eficiencia en el cuidado de la
calidad de vida tanto en las instituciones públicas como privadas no tiene la eficiencia necesaria
para lograr una ancianidad saludable, en algunos casos los aranceles privados son muy altos y en
otros el estado no aporta ni supervisa adecuadamente las instituciones, derivando en una
precarga de atención.

Otros excepciones, la incomprensión de los aspectos psicosociales y emocionales conllevan a que


muchos sientan falta de afecto, soledad e incomunicación con otros miembros que cohabitan en la
institución y también incluye el deseo de morir, él adulto mayor no es reconocido como
protagonista y no se hace demasiado por ese grupo etario que debiera ser respetado por estar
vital del ciclo de ser humano.

HIPOTESIS DEL TRABAJO

Los adultos mayores institucionalizados gozan de la calidad de vida.

MARCO REFERENCIAL

El tiempo producido variaciones en la valoración de las personas de la hoy llamada tercera edad
cada individuo acarrea su historia, su modo de ser , sus fantasías, sus mecanismos de defensas y
sus síntomas y como ese bagaje se inserta en un grupo encontrándose con otras personas que
llevan lo propio generado así ciertas regulaciones interrelaciones ,el grupo de adultos mayores
puede estar inserto en una institución como residencia, esta lo pauta de una manera determinada
exige algunas cosas y prohíbe otras tiene su propia dinámica de funcionamiento interno, el adulto
mayor es también un sujeto con capacidad crítica de su aprendizaje y creatividad.

Ese sujeto que aún puede ser protagonista y un actor, un sujeto integrado con otros en que las
instituciones pueden posibilitar y no obstaculizar su existencia si se incrementan las condiciones
objetivas para la carencia y se instala la amenaza de exclusión al deteriorarse la trama de
relaciones produce la crisis en el sujeto los lazos solidarios, los grupales y vinculares operan como
sostén del ser y sustento de su identidad, el intercambio dinámico entre su mundo interno y el
institucional que lo alberga produce modificación en toda la franja etaria, el doctor Enrique Pichón
Riviere enfoca al sujeto biopsicosocial en sus condiciones concretas de existencia.
MANOS A
LA OBRA
ESCUELA: ESCUELA SUPERIOR DE
PSICOLOGIA SOCIAL

• ALUMNA: CATHERINE MIRANDA

• MATERIA: ESTRUCTURA Y DINAMICA DEL ROL OBSERVADOR

• TEMA: CRONICAS DE OBSERVACION GRUPAL

 NOMBRE DE LA INSTITUCION: GERIATRICO ZUMALACARREGUI


 DIRECCION URQUIZA 96 - RIO GALLEGOS- SANTA CRUZ
 TELEFONO 02966-448011

• COORDINADORES: TUNNY ALTERMAN

DANIEL RIVERO

FORMULACION DEL TEMA: TERCERA EDAD


Crónica de
observación
1

FECHA: 07/06/2016

HORA DE INICIO: 17:30 P.M

HORA DE FINALIZACION: 18:30


Crónica de
observación
2

FECHA: 08/06/2016

HORA DE INICIO: 15:30 P.M

HORA DE FINALIZACION: 16:45


Crónica de
observación
3

FECHA: 10/06/2016

HORA DE INICIO: 15:30 P.M

HORA DE FINALIZACION: 16:30 P.M


Análisis de
la crónica
1
Análisis de
la crónica
2
Análisis de
la crónica
3