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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

INFORME DE CALIFICACIONES
1er GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR

DATOS DEL ALUMNO

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

ASISTENCIA* PROMEDIO FINAL DEL NIVEL


PERIODOS DE PROMEDIO CRITERIOS DE
UNIDADES CURRICULARES 1er 2° 3er DE DESEMPEÑO DEL GRADO
EVALUACIÓN FINAL ACREDITACIÓN DC A I %

Nivel de desempeño Acreditó


LENGUA MATERNA
(ESPAÑOL) Sí No
Calificación FIRMA DEL PADRE O TUTOR

Nivel de desempeño Acreditó 1er periodo


MATEMÁTICAS
Sí No
Calificación

LENGUA Nivel de desempeño


EXTRANJERA
FORMACIÓN ACADÉMICA

(INGLÉS) Calificación
2o periodo
CIENCIAS Nivel de desempeño
NATURALES Y
TECNOLOGÍA Promedio general del
BIOLOGÍA Calificación resto de las
asignaturas
Nivel de desempeño
HISTORIA
3er periodo
Calificación
Promedio mayor que 6

Nivel de desempeño Sí No
GEOGRAFÍA
Calificación

Nivel de desempeño * ASISTENCIA


FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA DC: días de clase
Calificación
A: asistencias
I: inasistencias
Nivel de desempeño %: porcentaje de asistencia
PROMEDIO
FINAL Calendario Escolar:
Calificación

ARTES Nivel de desempeño


Nivel II en por lo SELLO
DESARROLLO

TUTORÍA Y EDUCACIÓN menos dos áreas SISTEMA


Nivel de desempeño EDUCATIVO
PERSONAL Y

SOCIOEMOCIONAL
NACIONAL
Sí No
EDUCACIÓN FÍSICA Nivel de desempeño
SOCIAL

PROMEDIO
Nivel de desempeño
FINAL

Nivel II en por lo
AUTONOMÍA CURRICULAR
Nivel de desempeño menos dos clubes
PROMEDIO FINAL Sí No
AÑO MES DÍA

NIVELES DE DESEMPEÑO:

• Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados.


Nivel IV • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, 10
actitudes y valores requeridos con un alto grado de efectividad.
• Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes esperados.
Nivel III • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, 8y9
actitudes y valores requeridos con efectividad.
• Indica dominio básico de los aprendizajes esperados. NOMBRE, CURP Y FIRMA DEL DIRECTOR
Nivel II • El estudiante tiene dificultades para demostrar los 6y7
conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos.
• Indica dominio insuficiente de los aprendizajes esperados.
Nivel I • El estudiante tiene carencias fundamentales en los conocimientos, 5
habilidades, actitudes y valores requeridos. LUGAR DE EXPEDICIÓN
ÁMBITOS DE AUTONOMÍA CURRICULAR
Periodos de PROMEDIO
Ámbitos Nombre del club 1er 2o 3er
evaluación FINAL

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

Nivel de
desempeño

PROMEDIO
FINAL

UNIDAD CURRICULAR PERIODO DE


EVALUACIÓN
COMENTARIOS Y RECOMENDACIONES DEL DOCENTE
FORMACIÓN ACADÉMICA
DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
AUTONOMÍA CURRICULAR

FOLIO
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO