Está en la página 1de 2

Planificación

Área curricular: Ciencias de la Naturaleza

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje por Descubrimiento Grado: 2do

Intención Pedagógica: que los niños aprendan sobre las diferentes estaciones del año

Momentos de Organización
clase Competencia Actividades / duración de los recursos Indicadores de
especifica estudiantes logros

inicio Construye modelos ( 6 minutos ) Cartulina Comunica las


para explicar  Oración Lápiz características de
cambios que ocurren  Presentación Marcadores las estaciones del
en el planeta tierra  Dinámica Colores año utilizando los
durante el año.  De qué trata el Semi-circulo Pegamento diferentes medios.
tema Saberes Lápices de colores
previos Tijeras
 Explicarle todo
acerca de la
estaciones del
año
 Leerle un
documento
sobre las
estaciones del
año
Desarrollo Utilizan ( 6 minutos ) Describen las
herramientas  Ponerlos a características de
tecnológicas para identificar las los fenómenos
observar fenómenos diferentes atmosféricos,
naturales. estaciones del presentado atraves
año y que ellos de diferentes
nos digan cuales Semi-circulo medios.
cambios
suceden en esa
estación
 Ponerlos a
dibujar las
estaciones que
más les gusten y
que luego la
compartan con
sus compañeros

cierre Asumen con ( 6 minutos )


responsabilidad el  Recopilación de
uso sostenible de los la principales
recursos naturales y ideas trabajadas Semi-circulo
tecnológicos, y  Que le gusto
adoptan medidas de sobre el tema
precaución ante  Que hicimos
fenómenos naturales  Como lo hicimos
 Que
aprendieron

También podría gustarte