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Renovando la mente de
Colombia con la Palabra de Dios”
PLAN DE ASIGNATURA
INGLÉS
2014
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
-OBJETIVO GENERAL:
-OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1
Gimnasio El Renuevo
Renovando la mente de
Colombia con la Palabra de Dios”
GRADO SEGUNDO
INGLES
I PERIODO
LOGROS,
-Identificar los diferentes aspectos de la vida escolar.
-Desarrollar habilidades en las cuatro competencias lingüísticas: escuchar,
escribir, leer y hablar.
Be a speaker:
2
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UNIDAD 2
Be a reader:
Describing feelings.
Identifying locations.
Retelling past events.
Be Literate:
Be a Writer:
Be a Speaker:
3
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DESEMPEÑOS
1. Reconoce, identifica y escribe los útiles escolares.
2. Diferencia el uso de “a” y “an” correctamente.
3. Reconoce identifica y escribe correctamente algunas locaciones del colegio.
4. Reconoce los pronombres posesivos de los pronombres personales de he, she and I
5. Cumple con responsabilidad las asignaciones propuestas en clase.
GRADO SEGUNDO
INGLES
II PERIODO
LOGROS
Identificar diferentes aspectos de la vida en comunidad y familiar.
Desarrollar habilidades en las cuatro competencias lingüísticas: escuchar,
escribir, leer y hablar
4
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UNIDAD 4
Be a reader:
Be literate:
Describing the climate
Œ Predicting the weather
Œ Describing the seasons
Œ Comparing seasons
Œ Describing seasonal activities
Œ Identifying landforms and bodies of water
Œ Describing landforms and bodies of water
Œ Comparing and contrasting bodies of water
Œ Describing expository writing
Be a writer:
Be a speaker:
GRADO SEGUNDO
5
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INGLES
III PERIODO
LOGROS:
Describir la tierra, grupo de animales, el clima en inglés
Mostrar Responsabilidad en su quehacer escolar, al asumir actitudes de
compromiso.
UNIDAD 6
Be a reader:
6
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Œ Making predictions
Be Literate:
Be a writer:
Describing advertisements
Œ Persuading
Œ Describing healthy activities, people, things
and places
Be a speaker:
GRADO SEGUNDO
INGLES
IV PERIODO
LOGROS:
Reconocer los miembros de su comunidad y expresar sus gustos, preferencias
en diferentes situaciones.
Demostrar dedicación y compromiso en el aprendizaje del inglés
7
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UNIDAD 8
Be a reader:
Making predictions.
Describing heroes and heroines.
Describing past activities.
Describing feelings.
Be literate:
Be a writer:
8
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Using possessive’s
Be a speaker:
EVALUACIÓN
CRITERIOS
Trabajo en clase
Trabajos en casa
Evaluación
Participación en clase
INSTRUMENTOS
INSTRUMENTO CARACTERIZACIÓN
Observación: 5% Actitud, disposición, respeto, responsabilidad,
cumplimiento, pulcritud, calidad académica.
Acumulación de evidencias y participación en Trabajo individual y grupal en clase y extra clase en
9
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