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EVALUACIÓN CONTINUA

Boletín sindical de la Universidad Europea de Madrid


(PARA EXCLUSIVA DISTRIBUCIÓN A LOS EMPLEADOS DE LA UEM)

Nº 19 Marzo 2010
Grupos de Trabajo.

Queremos informaros que Propuesta de negociación


desde el Comité de Empresa
hemos establecido una serie de Queridos compañeros, como cambie de centro de trabajo duran- semanas.
grupos de trabajo cuyo objetivo es nuestra obligación, os informa- te la misma jornada. A. Esta situación deberá ser
es mejorar las condiciones de mos de la propuesta presentada a 6. Contemplamos la posibilidad de abonada como complemento
los trabajadores. la Dirección de Recursos Huma- impartir clases en fin de semana, docente o cambiada por tiempo
Los grupos y sus integrantes son nos para adaptar la jornada de remuneradas a parte, hasta que se libre con las mismas considera-
los siguientes: la plantilla docente al convenio. alcancen las 613 horas docentes ciones que para los tiempos
Becas: Mª Pilar Lopez, José
En ella hemos intentado recoger máximas que permite el convenio o completos.
Santos Carrillo, Rafael Gómez , y regular el máximo de situacio- bien a costa de las 80h extras que 4. Se podrá impartir docencia
Fernando Costa. nes que se producen en nuestro permite el Estatuto de los Trabaja- fuera de la jornada habitual siem-
ámbito. Entendemos que los pro- dores. pre que se establezca por escrito
Convenio: Eva Mónica de Mi- fesores a tiempo completo tienen un “pacto de horas complemen-
guel, Mª Pilar Lopez, Isabel otro tipo de implicaciones en la Para los contratados a tiempo par- tarias”, de como máximo del
Pernia, Maria Gaibar. universidad además de las docen- cia: 30% de las horas totales anuales.
tes y nuestro ánimo es evitar al 1. Deberá quedar reflejado por Estas horas complementarias
Comunicación: Enrique Corra-
máximo la posible sobrecarga de escrito la jornada habitual, en deberán ser abonadas a parte.
les, Margarita Rodríguez, David
Atauri, Mª Pilar Lopez, Isabel su jornada. Sin embargo, en el días de la semana y turnos de maña- 5. En circunstancias especiales y
Pernia.
profesorado a tiempo parcial, no na y/o tarde en la que se desarrolla para perfiles exclusivamente
suele ser frecuente encontrar el trabajo de cada profesor. docentes, se puede plantear un
Reglamentos Internos de la implicaciones en los otros ámbi- A. En caso de establecerse una aumento del tiempo de contrata-
empresa: Enrique Corrales, Mª tos universitarios por lo que con- relación de libre disposición, ésta ción que permita impartir más
Pilar Lopez, Isabel Pernia. templamos la posibilidad de au- debe quedar reflejada y compensada horas docentes y que se realice
mentar al máximo la docencia a en la nómina mediante un plus ex- sin aumento salarial, siempre y
Conciliación Familiar y Vida
cambio de disminuir la presencia- tra. cuando se refleje en la modifica-
Laboral: Aranzazú Roldán, María
Gaibar, Enrique Corrales, Eva lidad. B. Cada año el trabajador será ción contractual que se trata de
Mónica de Miguel, Mª Pilar A grandes rasgos, para los informado con suficiente antelación un tiempo de trabajo no presen-
Lopez, Isabel Pernia. tiempos completos los puntos de los posibles cambios que acon- cial.
fundamentales de la misma con- tezcan en su jornada y cuando los Próximamente convocaremos
Relaciones Sindicales: sisten en: cambios sean considerados sustan- asambleas en cada Facultad para
Mª Pilar Lopez, Isabel Pernia. 1. Establecer la jornada habitual ciales se deberá compensar la posi- explicar con más detalle el con-
como la desarrollada de lunes a bilidad económicamente la posible tenido de la propuesta, recoger
Beneficios Sociales: José Santos, viernes. En ella se podrán impar- aceptación. vuestras opiniones e informaros
Rafael Gómez, Mª Pilar Lopez,
tir las 15h de docencia que el 2. En esta jornada habitual se de los puntos que esperamos
Isabel Pernia.
convenio regula como máximas. podrán impartir las horas docentes se vayan acordando, así como de
Policlínica: Florencio Pérez, Eva 2. Durante el desarrollo de esta máximas que establece el convenio las posibles actuaciones futuras a
Mónica de Miguel, Mª Pilar jornada se podrán producir exce- (460 para contratos a 30h, 307 para desarrollar en caso de que no
Lopez, Isabel Pernia. sos docentes por circunstancias los de 20h y 184 para los de 12h). haya ningún tipo de acuerdo.
determinadas que en ningún caso 3. Planteamos la posibilidad de dis- Mientras tanto para cualquier
Delegados de prevención: pueden convertirse en aumento tribución irregular de la jornada
Maria Gaibar, Pilar Lopez, Isabel aclaración estamos, como siem-
del número de grupos o de asig- docente cuando el curso académico
Pernia, José Santos Carrillo. pre, a vuestra disposición.
naturas. tiene una duración de menos de 41
3. Estos excesos serán siempre
Para cualquier duda, estamos a aceptados voluntariamente y por
vuestra disposición en la sala del escrito por el profesor.
Comité de Empresa: ed. C, 3ª 4. Deberán ser compensados de
planta; ext. : 5624. dos maneras,
A. Mediante el pago de un com-
plemento docente cuya cuantía
Estamos abiertos a todo tipo de
será diferente en función de si es
sugerencias por vuestra parte. Si
queréis colaborar con nosotros una clase de grado o de postgra-
podéis escribirnos a nuestros do
correos electrónico: B. mediante el cambio por
uem.ugt@fetemadrid.es tiempo libre de disfrute a razón
de 2.75h por cada hora docente
Y participar en nuestra pagina extra.
web : 5. Solicitamos que no transcurran
http://uem-
http://uem-comite.es.tl más de 8h entre la primera y la
última clase impartida y que no se
Página 2 Evaluación continua

POLÉMICO DESPIDO EN COMUNICACIÓN


El pasado mes de enero de 2010 fue aprovechado el tema para cargar las tintas esos incumplimientos y la respuesta de
despedido de manera fulminante un profe- contra nuestra universidad, algo que sin descargo ofrecida por el mismo? No
sor que impartía asignaturas de Produc- duda no es positivo para nadie. existe… Pero debemos creernos que las
ción Cinematografía y Dirección Cinema- Detrás de este despido observamos algo faltas sí.
tográfica en una facultad la de Comunica- que hemos denunciado en más de una oca- Si ya es bastante grave el posible aten-
ción y Humanidades dónde llueve sobre sión, el argumento “…es que los alumnos se tado a la libertad de cátedra que puede
mojado… han quejado” se usa de manera habitual y subyacer tras este tema, no es menos
Circulan todo tipo de rumores y versio- muchas veces sin fundamento. A veces el alarmante lo mal que se ha tratado la
nes. Según la Universidad el profesor "ha profesor es reprendido atendiendo a quejas cuestión. No ha habido ningún tipo de
acumulado una serie de actuaciones irregu- puntuales de ciertos alumnos sin considerar mediación entre el profesor y los alum-
lares relacionadas con la docencia, las cua- las opiniones del propio docente o las del nos algo que quizás hubiese evitado o al
les han sido comunicadas por los propios resto del grupo de estudiantes. En un gran menos atenuado la situación. Al profesor
alumnos". número de ocasiones estas supuestas quejas no se le ha escuchado en ningún momen-
Según otras versiones unos alumnos de quedan desmentidas en las encuestas de to y no se le ha permitido opinar sobre el
tercero que cursan la asignatura de Direc- calidad que se realizan todos los años. Ante caso o proponer alguna solución razona-
ción Cinematográfica, se sintieron ofendi- esta situación lo único que le queda al profe- ble. La gestión de este asunto ha sido
dos por los contenidos de un cortometraje sor es evitar problemas, asumir que no tiene nefasta, en un momento en el que se está
proyectado en clase, así se lo han transmi- ni tendrá el respaldo de sus directores y haciendo un verdadero esfuerzo por
tido a sus padres, que a su vez han emitido acomodarse a una situación clientelar que cambiar la imagen de esta facultad, nos
una rotunda queja a la Universidad. no beneficia a la formación plural que debe topamos con este escándalo.
Este despido está teniendo más eco darse en una Universidad. Mientras tanto ahí están los datos,
mediático de lo deseable. En la comunidad El derecho inherente a toda persona, y durante el pasado año y pese a la crisis, la
de blogueros de Villaviciosa de Odón la por supuesto también a los trabajadores, a Facultad de Comunicación y Humanida-
notica está teniendo cierta repercusión ser escuchados ante cualquier acusación, a des fue la única de toda nuestra universi-
hasta el punto de que la propia Universidad tener un “procedimiento justo”… no existe dad que perdió alumnos. Ante esta situa-
se ha pronunciado en uno de ellos. en esta empresa. ¿Dónde está el procedi- ción no podemos más que recordar el
Además alguna página web universitaria miento sancionador a este trabajador, o a dicho: “Con amigos como estos ¿para
con una clara animadversión a la UEM ha otro, que demuestre la comunicación de qué queremos enemigos?”

ADIÓS A “COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES” HOLA A “ARTES Y COMUNICACIÓN”


Recientemente se ha comunicado la decide poner alguien al frente. O responsa- licenciados que al mismo tiempo que
fusión del departamento de Arte dentro bles cuya formación no tiene nada que ver imparten clase, están matriculados como
de la antigua Facultad de Comunica- con los contenidos que se pretenden poten- alumnos dando lugar a la inédita figura
ción y Humanidades. Fruto de esa fu- ciar generando un despiste monumental en del “Profesor/alumno”. Además la obse-
sión nace una nueva Facultad denominada el cuerpo docente. Usando el símil naval, sión por contratar supuestos
Artes y Comunicación. que tanto gusta en esta casa, la patente falta “Profesionales” era, en ocasiones, fuente
Los problemas en la antigua facultad de de horizonte motivaba que la facultad de de problemas ya que ser un buen profe-
Comunicación y Humanidades son bien Comunicación y Humanidades navegase a la sional no garantiza ser un buen educador
conocidos por todos. Como en la mayoría deriva. Por mucho que los profesores nos algo que redundaba en esa falta de rigor
de las ocasiones las razones no son sim- empeñásemos en remar este viejo petrolero académico. Toda esta situación reforza-
ples y únicas, pero quizás podamos ayudar navegaba sin dirección. ba el carácter endogámico y bipolar de
a realizar un diagnóstico de una situación La falta de rigor académico es, en nuestra la antigua facultad de Comunicación y
que esperamos cambie. opinión, otra de las razones del lamentable Humanidades.
Sin lugar a dudas una de las principales estado al que llegó la Facultad de Comu- Esperamos que la nueva Facultad de
razones de los problemas de la finada nicación y Humanidades. Así planes de Artes y Comunicación traiga consigo
Comunicación y Humanidades es la falta estudio recientemente creados se revelan una cierta estabilidad en las propuestas.
de estabilidad, la falta de planes a medio fallidos y poco operativos, lo que obliga a Deseamos que se defina un estilo de
plazo. La continua ida y venida de puestos ser re-diseñados apenas dos años después trabajo dinámico y moderno y no cómo
de responsabilidad en una lógica que re- de su nacimiento. Las irregularidades hasta ahora un vaivén de propuestas
cuerda al juego de la silla es algo a lo ya académicas dentro de esta facultad han sido deslavazadas e inconexas que dependían
nos hemos acostumbrado. Se dan casos moneda común, la contratación de profeso- del responsable-irresponsable de turno.
de directores destituidos para al poco res ha respondido en numerosas ocasiones Miremos con optimismo esta unión e
tiempo volver a ser re-nombrados ante la al nepotismo de los directores de departa- intentemos construir una nueva facultad
inoperancia de su sustituto. O departa- mento de turno y no a razones de excelen- de la que nos sintamos orgullosos.
mentos sin director que funcionan mejor cia. Se llegan a dar casos rocambolescos,
de manera automática que cuando se como el hecho de contar con profesores no

Nos alegra que la Empresa haya decidido aceptar la petición del Comité de Empresa de negociar un Seguro Colectivo de
Salud en las condiciones preferenciales que cualquier gran organización, como la nuestra, es capaz de obtener para sus emplea-
dos. Siempre es positivo y de agradecer.
Ahora bien, nos gustaría poder seguir hablando sobre esta cuestión. Creemos que aún se pueden encontrar márgenes de mejora
en las condiciones, y sobre todo, nos gustaría poder hablar de posibilidades de cofinanciación, de tal manera que, al menos, parte
de la póliza del trabajador fuese a cargo de la empresa. Esperamos la misma actitud por parte de la Dirección para avanzar en esta
cuestión.