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Tabla Matriz

1. Definición de Epistemología
2. Objetivo de la Epistemología
3. Filosofía de la Educación "La Filosofía es una búsqueda
constante de la verdad; cuando
la búsqueda o investigación
tiene como objeto de
conocimiento la educación, se
hace Filosofía de la Educación"
De León (2009:93)
4. De esta forma se le denomina a la Filosofía, cuando busca Formativa
fortalecer el desarrollo de la conciencia social de las
personas:
5. ¿Cuándo es normativa la filosofía de la Educación?: Cuando busca puntualizar los
principios guía, las excelencias
que deben fomentarse, el
contenido curricular.
6. ¿Explique por qué la Educación es un bien público y un
imperativo categórico?:
7. ¿Por qué la Educación superior debe ser igualmente
accesible para todos?:
8. Enumere 5 responsabilidades de la Educación Superior: Es responsabilidad de todos.

Debe liderar la sociedad en


generación de conocimientos
globales para atender los
desafíos globales.

Ha de promover pensamiento
crítico y activar ciudadanía.

Debe contribuir a la educación


de ciudadanos comprometidos
con la construcción de la Paz y la
defensa de los Derechos
Humanos y los valores de la
Democracia.

Necesita de mayor información,


apertura y transparencia.

Dra. Imeri Velarde


9. Defina el concepto competencia:
10. Explique qué es una Competencia Epistémica: Son los conocimientos y
habilidades que permiten que el
estudiante y el profesional
actúen de manera constructiva
en la sociedad.
De León (2009:102)
11. Cuál es la importancia del triangulo de formación
epistemológico.
12. Escriba 3 desafios de la epistemología de la Educación
Superior en Guatemala.
13. Describa brevemente ¿cuál de las lecturas sugeridas le
llamó más la atención y por qué?