1. Definición de Epistemología 2. Objetivo de la Epistemología 3. Filosofía de la Educación "La Filosofía es una búsqueda constante de la verdad; cuando la búsqueda o investigación tiene como objeto de conocimiento la educación, se hace Filosofía de la Educación" De León (2009:93) 4. De esta forma se le denomina a la Filosofía, cuando busca Formativa fortalecer el desarrollo de la conciencia social de las personas: 5. ¿Cuándo es normativa la filosofía de la Educación?: Cuando busca puntualizar los principios guía, las excelencias que deben fomentarse, el contenido curricular. 6. ¿Explique por qué la Educación es un bien público y un imperativo categórico?: 7. ¿Por qué la Educación superior debe ser igualmente accesible para todos?: 8. Enumere 5 responsabilidades de la Educación Superior: Es responsabilidad de todos.
Debe liderar la sociedad en
generación de conocimientos globales para atender los desafíos globales.
Ha de promover pensamiento crítico y activar ciudadanía.
Debe contribuir a la educación
de ciudadanos comprometidos con la construcción de la Paz y la defensa de los Derechos Humanos y los valores de la Democracia.
Necesita de mayor información,
apertura y transparencia.
Dra. Imeri Velarde
9. Defina el concepto competencia: 10. Explique qué es una Competencia Epistémica: Son los conocimientos y habilidades que permiten que el estudiante y el profesional actúen de manera constructiva en la sociedad. De León (2009:102) 11. Cuál es la importancia del triangulo de formación epistemológico. 12. Escriba 3 desafios de la epistemología de la Educación Superior en Guatemala. 13. Describa brevemente ¿cuál de las lecturas sugeridas le llamó más la atención y por qué?
