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CAPÍTULO 7
INTRODUCCIÓN
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201
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202
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central del aprendizaje del egresado basado en la gestión del conocimiento disciplinar es la
contratación de experiencias significativas provenientes de los entornos académicos y extra-
académicos, profesionales y personales. Y es aquí donde se hace evidente el conocimiento
de la realidad de los graduados, sus comunidades académicas, sociales y culturales, los
entornos intelectuales y finalmente su identidad con la universidad.
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REFERENCIAS
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Informes:
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