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INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA:


Unidad Nº1: Visión General de los fenómenos biológicos.
1.1. Biología Y Las Ciencias De La Salud.
 La Biología y la medicina de la antigüedad:
La Biología como ciencia se gesta en Grecia gracias a Aristóteles (Filosofo) y Hipócrates de Cos (Médico):

Aristóteles: Considera al mundo como una gigantesca gradación de compuestos de materia y forma.

Hipócrates: Para poder explicar qué es el hombre y qué rol tiene en el mundo se basó en la mera
observación; a partir de la utilización de la observación empírica y de la colección de datos observables, se lo
considera el fundador de la medicina experimental y el que independizó a esta, de las prácticas religiosas de su
tiempo. Según Hipócrates el médico debía tener la capacidad de observar dónde estaba el mal funcionamiento
del organismo para luego corregirlo; en síntesis: basaba la práctica médica en la suma de conocimientos
naturales. Según él, la misión del médico es aliviar el dolor, la medicina no es más ni menos que un arte, el arte
de curar.
El pensamiento y trabajo de Hipócrates se expresa en textos llamados "Cuerpo Hipocrático" que trata
distintas especialidades de la medicina, y comentarios sobre la constitución del hombre; también se preocupó por
los mecanismos de la herencia.

 El Nacimiento de la Biología Experimental:


Malpighi, Harvey y sobre todo Leeuwenhoek son considerados como los creadores del método experimental
en Biología.
La Biología abarca muchas Ciencias (física, química, etc.) ya que estudia diferentes aspectos de los seres
vivos: Composición química, fenómenos físicos, organización y evolución, origen, sus interacciones entre los
mismos y factor abiótico.
Iniciados los años del sigo XIX se cuña la palabra Biología, referida a ciencia que estudia a los seres vivos,
atribuida al naturalista Jean Baptiste Lamarck, que propuso la primera teoría de la evolución basada en
especulaciones. En cambio, abalado por gran cantidad de experiencias y pruebas, Darwin expone en su libro
"El origen de las especies" una innovadora teoría de la evolución de los seres vivos. Lo que no puede explicar
Darwin es el fenómenos de la herencia, en donde Mendel si tuvo éxito, siendo reconocido como el fundador de
la Genética Clásica.
Mathias Schleiden y Theodor Schwann (1840), y Virchow (1855) comparten mérito por la formulación de la
TEORÍA CELULAR.

 Biología en el Siglo XX:


Genes: porciones de ADN.
Cromosomas: portadores de la herencia.
ADN (Ácido Desoxirribonucleico): forma parte de los cromosomas, y a través de él se
transmiten las características genéticas.

Watson & Crick proponen un modelo molecular de como está ordenada la información genética, teniendo en
cuenta los datos publicados de otros investigadores, describiendo una doble hélice (una estructura espiral de dos
cadenas antiparalelas y complementarias). Explicando además que el ADN se autoduplica, siendo disparador
para comprender los fenómenos de la herencia. Luego, se descubre que el Código Genético es Universal.
Mediante el Código Genético la información genética contenida en el ADN se traduce a distintas proteínas.

1.2. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS


Hay características más visibles, a simple vista y a mera intuición, que otras en los seres vivos que lo
diferencian de un objeto inerte; aunque este último puede presentar alguna característica de los seres vivos, como
alguna de las siguientes particularidades:
 movimiento.
 Crecimiento, desarrollo.

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 Reproducción y comportamiento.
Pero llegar a clasificar las características de los seres vivos, se postuló, anteriormente la Teoría Celular.

TEORÍA CELULAR:  La unidad más pequeña que se considera organismo o ser vivo es: La célula.
 Las células se originan de otras células, y su continuidad se mantiene a través del
material genético.
 Los Seres Vivos:
 están compuestos de células, y sus productos.
 sus propiedades dependen de las propiedades de sus células, de la
interacción entre las mismas y de sus productos celulares.

Para diferenciar un ser vivo de un objeto inerte, y no quede a decisión de la mera intuición, es preciso
describir con rigor sus características, además de otras propiedades que no son evidentes a simple vista.

 Todos los seres vivos presentan las siguientes características:


Todos Los Seres Vivos:
01) ...están constituidos por células.
02) ...crecen y se desarrollan.
03) ...poseen metabolismo: transformaciones químicas de la célula. Hay reacciones Catabólicas (degradan
moléculas) y Anabólicas (sintetizan moléculas).
04) ...es un sistema Abierto: el ambiente le provee materia y energía, que también lo devuelven al medio, y
conservan su integridad gracias a este intercambio.
05) ...modifican el medio en que se encuentran: Puede ser perceptible, o no.
06) ...son irritables: responden a estímulos.
07) ...tienen la capacidad de Homeostasis, es decir: mantiene su medio interno relativamente constante a pesar
de los cambios que ocurren en el exterior.
08) ...se reproducen, esto sucederá hasta que algo le impida hacerlo: llegado el caso se produce la extinción,
en caso contrario puede originar, a través de generaciones, nuevas especies.
09) ...están formado por el mismo tipo de materia que los elementos inertes: la diferencia radica -entre otras-
químicamente en la proporción de átomos y su organización, su combinación y relación entre si.
10) ...están formados -mayoritariamente. por seis elementos: CHNOPS formando moléculas orgánicas,
habiendo cuatro grupos: Hidratos de carbono, Lípidos, Proteínas y Ácidos Nucleicos, que forman estructuras; no
así lo hacen las sales y el agua, que comprenden el medio interno del organismo, donde se asientan las moléculas
orgánicas y ocurren las reacciones químicas, permitiendo el desarrollo de la vida; pero un ser vivo no es
simplemente un conjunto de átomos.
11) Además de todas estas características, es importante aclarar que Todo ser Vivo tiene ORGANIZACIÓN
AUTOPOIÉTICA: Capaz de autoproducirse; es decir que produce sus propios componentes y éstos a lo que lo
produjeron

Para su estudio, a la materia se la divide en niveles donde se tiene en cuenta que en cada sistema, en cada
componente tiene características propias, y este sistema tiene propiedades que no se encuentran en cada una de
las partes separadamente. la vida no es un propiedad que se encuentra en una o algunas partes del ser vivo,
sino que es una propiedad emergente al nivel celular, producto de las relaciones e interacciones que se dan
entre todos sus componentes. En conclusión: la diferencia de un ser vivo de un objeto inerte se debe al Tipo y
Proporción de Componentes y de como estos se relacionan e interactúan entre si.

1.3. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA


El Primer Ser Vivo:
Debió tener una estructura celular, para esto es necesario:
Lípidos y Proteínas: que tendría que haber formando membranas, en el interior quedar atrapados
Polinucleótidos, polipéptidos, etc.; para luego, necesariamente, tener:
 metabolismo (acumular y transformar materia y energía).

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 mecanismo de Herencia (Replicarse y transmitir sus propiedades su progenie).


Sin embargo esta conformación es posible únicamente cuando conjuntos apropiados de compuestos y de
relaciones adecuadas entre ellos; para llegar a la estructura del primer nivel de organización de la materia viva:
La Célula.

AL HABER DISTINTOS TIPOS DE COMPLEJIDAD, ENTONCES NO SE CORRESPONDE HABLAR DE SERES SIMPLES Y


COMPLEJOS, SINO DE DIFERENTES TIPOS DE COMPLEJIDAD.

 Organismos Pluricelulares:
No todas las células se dividen durante su crecimiento, y no todas lo hacen al mismo ritmo, ni adquieren el
mismo aspecto, ni cumplen las mismas funciones; sino que cada célula se especializan en diferentes tareas y
forman distintas estructuras dando origen a diferentes órganos y partes que conforman a un individuo.
 Formado por muchas células, y por ende se encuentran rodeadas por otras células y sustancia
intercelular; se deduce que no todas sus células están en contacto con el medio externo, las que sí lo
hacen pueden intercambiar materia y energía directa con él.
 Las células que no tienen esta posibilidad, el organismo lo soluciona mediante sistemas complejos
(Sistema Circulatorio, respiratorio, etc...).
 Están restringidos a vivir en ambientes aeróbicos.
En conclusión: en el organismo pluricelular hay alta división del trabajo donde cumplen funciones
específicas.

 Organismo Unicelulares:
Crecen, pero continúan siendo una sola unidad, que cuando llega a cierto tamaño se divide originando dos
organismo individuales.
NIVEL DE ORGANIZACIÓN:
 Formado por una sola unidad celular.
 Su limitación está dada por su membrana plasmática, siendo capaz de intercambiar material
directamente con el medio ambiente.
 Pueden o no vivir en ambientes aeróbicos (capacidad propia de los seres unicelulares).

 Virus, Viroides y Priones:


Los virus, viroides y priones no son considerados seres vivos, por no presentar características de los seres
vivos, aunque estén:
 Formados por moléculas orgánicas; y tengan...
 capacidad de reproducirse a expensas de un ser vivo. ¿necesariamente parasitarios?.

 Niveles de Organización de los seres vivos:


01) ... Nivel Celular. (una Bacteria).
02) ... Nivel de colonias y tejidos:
Colonias unicelulares: máximo nivel de organización de seres vivos unicelulares, donde hay sutiles
diferencias celulares con un notable división del trabajo, tanto en reproducción y alimentación, como colonia de
Protozoos.
Tejidos de pluricelulares: Colonia de Esponja.
03) ...Nivel de Órganos: Formados por tejidos que requieren cierto orden para cumplir una función común. (un
Platelminte).
04) ...Nivel de Sistemas de órganos: Formados por órganos. Cuando los órganos actúan conjuntamente para
cumplir una función determinada dentro del ser vivo: por ej.: Sist. Circulatorio, Respiratorio y Digestión. (Un
Ser humano).
05) ...Nivel de Individuo: son individuos cada ser de cada nivel de organización.
06) ...Nivel de Población: Conjunto de individuos de la misma especie (mismo lugar, mismo tiempo).
07) ...Nivel de Comunidad: Conjunto de Poblaciones, interactuando entre sí que puede ser neutro, positivo o
negativo (pueden o no compartir el mismo hábitat).
08) ...Nivel de Ecosistemas: Conjunto de Comunidades interactuando + 1/2 ambiente.
09) ...Nivel de Biosfera: Planeta.

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1.4. LA BIODIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.


ECOSISTEMA: Conjunto de interacciones entre individuos que comparten el mismo tiempo y el medio
ambiente.
BIODIVERSIDAD: Es el número de diferentes especies que conviven en un mismo hábitat, cuyo límite
puede ser una pequeña laguna hasta toda la biosfera, pero para todo esto hay que tener en cuenta las relaciones
que existen entre especies y el medio ambiente; en otras palabras no debe entenderse que biodiversidad es la
suma de especies, sino como interacciones, flujos de energía y ciclos de la materia. En otras palabras, su
concepto está ligado al concepto de ecosistema.

La Biodiversidad puede, o no, sufrir variaciones a lo largo del tiempo, que puede darse a través de:
 Extinciones (disminución de la Biodiversidad).
 Se forma una nueva especie (Aumento de la Biodiversidad).
Las actividades humanas, generalmente, tiene impacto negativo sobre el ecosistema destruyendo los hábitat
disminuyendo la biodiversidad.

 Existen Diferentes Tipos De Extinciones:

a) Extinciones de Especies Claves: su eliminación, presencia o adición representa un peligro en la


estructura y dinámica del ecosistema.

b)Extinción de Especies Redundantes: Su eliminación o adición no representa ningún peligro


importante al ecosistema, donde, según el caso, puede haber superposición en roles que desempeñan estas
especies en el ecosistema. No por esto se debe suponer que , frente a la extinción de una especie, existe siempre
otra capaz de reasumir el rol de la especie extinguida.

A todo esto hay que tener en cuenta: Una especie que, en determinada momento y desde cierta perspectiva,
es considerada como redundante, en otro momento y bajo otras perspectiva, puede llegar a actuar como especie
clave, siendo en este caso su extinción, sí representará una alteración importante en el ecosistema.

LA EVOLUCIÓN: Estudia como se producen los cambios qye originan nuevas especies, y cómo se
extinguen otras.

 Razones para conservar la Biodiversidad.


Las actividades humanas suelen tener importantes consecuencias sobre la biodiversidad.

 Comprensión de procesos evolutivos, ecológicos y biológico, en todo punto de vista.


explotación de recursos naturales.
 Fuentes alternativas de producción en general provocando, o no, cambios genéticos.
 Obtención de materias primas.
 Farmacología.
 Que los grandes ecosistemas controlan el ciclo del agua, protegen el suelo, moderan amplitudes
térmicas evitando así la desertificación.
 Además de todo esto es importante conservarla por razones sanitarias y económicas.

La destrucción de la naturaleza es la propia destrucción del hombre. Por tal razón es importante mantener
flora y fauna autóctonas, y de otros reinos debe ser protegida, donde los parques nacionales y reservas naturales
son intento de preservación del equilibrio y dinámica de, no solo del ser humano, sino del resto de los seres
vivos.

 Clasificación de la Biodiversidad
La Biodiversidad es muy grande, comprendiendo millones de especies conocidas. Para su organización en
clasificación, y teniendo en cuenta organización celular y de como obtienen su alimento podemos encontrar
Cinco Reinos:

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 Monera (que es procariota)  Plantae (Eucariota)


 Protiste (Eucariota)  Animalia (Eucariota)
 Fungí (Eucariota)

 Cinco Reinos:
REINO MONERA:
 Unicelulares, células Procariotas (ni núcleo definido, ni membranas internas).
 Según la especie, puede ser:
a) Autótrofos: fabrican su propio alimento mediante fotosíntesis.
b) Heterótrofos: su alimento lo consiguen del medio ambiente o de otros organismos.
Son ejemplos: Cianobacterias, organismos fotosintéticos (productores); y Bacterias, descomponedores y
fijan el nitrógeno atmosférico.

REINO PROSTISTAS: Hay indicios que sugieren que de Los Protistas evolucionaron los hongos, plantas
y animales.
 Unicelulares, células eucariota (con núcleo definido y con membranas internas).
 Pueden ser: Autótrofos o Heterótrofos.
 Pueden ser de Vida libre, como algas verdes, pardas o rojas; o parasitario.

REINO FUNGÍ: HONGOS.


 Eucarionte Heterótrofo.
 Su organización celular puede ser:
a) Multicelular: No alcanzan a formar estructura de órgano.
b) Unicelular: Levaduras
Líquenes: asociación simbiótica de Hongos y una Cianobacteria.
Los Líquenes son muy sensibles a la presencia de sustancias tóxicas en el ambiente; su ausencia indica que
hay un alto nivel de contaminación.

REINO PLANTAE:
 Eucarionte Multicelular.
 Fotosintético: fabrican su propio alimento mediante fotosíntesis.
 Incluye un alto nivel de organización donde encontramos órganos y sistemas de órganos como las plantas
Vasculares (con o sin semillas); los Musgos pertenecen a este reino pero no alcanzan a este nivel de
organización.
 Reino importante en el ecosistema porque:
a) Liberan Oxígeno a la atmósfera.
b) Proveen alimento para el resto de los seres vivos.

REINO ANIMALIA:
 Eucarionte Multicelular Heterótrofo.
 Característica importante de los animales es la movilidad, porque permite:
a) búsqueda y captura de alimento
b) diversidad de comportamiento según el organismo, y
c) ocupar diferentes hábitat.
 Tienen sistema nervioso: según el grupo tiene distintos tipos de seguridad.

 CADA REINO SE DIVIDEN EN:


Cada reino se subdivide en grupos llamado taxones:
Reino
Phylum
Clase
Orden
Familia

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Género
Especie

 Distribución espacial de la Biodiversidad:


En La Tierra hay regiones de:
a) Alta Biodiversidad: Ubicadas en la proximidades de los Trópicos.
b) Baja Biodiversidad: como desiertos, elevaciones topográficas y áreas polares, aunque
existe excepciones.

Los factores, de temperatura y radiación solar disminuye hacia los polos, se relaciona con la biodiversidad
viéndose que es más elevado en lo trópicos que en los polos.

ZONA TROPICAL:
a) Se dispone de Luz todo el año.
b) Altas temperaturas durante todo el año.
c) Frecuencia de precipitaciones más periódicas.

Todo esto influye que se desarrolle una vegetación exuberante de los productores primarios autótrofos. Por
ende mayor alimento para los consumidores primarios (herbívoros) que se proliferan rápidamente siendo
alimento de los consumidores secundarios (los carnívoros).
Los Productores y Consumidores son componentes del ecosistema siendo fuente de materia y energía para:
Bacterias y Hongos del suelo (que son organismos descomponedores)
La alta Biodiversidad en los trópicos se explica a través de una elevada disponibilidad de recursos en donde
el clima relativamente benigno no ejerce serias restricciones para el desarrollo de la vida.

ZONA POLAR:
a) La temperatura y radiación solar es mucho menor.
b)La luz solar no esta disponible todo el año y en consecuencia la radiación solar disminuye.
c) Los Organismos Autótrofos se ven limitados a su desarrollo en estas condiciones, donde los
herbívoros obtienen su alimento bajo la superficie de los océanos; donde los ecosistemas polares, la
biodiversidad esta asociada en los océanos.

Se Deduce que la disponibilidad de los recursos es el factor principal que incide sobre la biodiversidad de
todos los ecosistemas.

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