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Universidad Autónoma de Facultad de Ciencias

Santo Domingo Escuela de Matemática


PRIMADA DE AMÉRICA
Fundada el 28 de octubre de 1538 Unidad De Postgrado
Matemática y Tecnología I
Asignatura : Matemática y Tecnología I
Clave : MAT-8741
Créditos : 03
Horas Teóricas : 48
Horas Practicas : 00
Prerrequisito : Análisis Real I

Descripción de la asignatura
 Enfoque computacional de los sistemas numéricos
 Elementos de computación
 Problemas, Análisis y Solución
 Lógica y Algoritmos computacionales
 Problemas de Aritmética, Álgebra y Geometría
 Elementos de Cálculo
 Resolución de Ecuaciones
 Arreglos u Ordenaciones: Variables Sub-indicadas
 Elementos de Álgebra Lineal
 Elementos de Análisis de Datos
 Diferenciación e Integración
 Elementos de Ecuaciones Diferenciales
 Herramientas (software) de programación científica
 Elementos de Programación

Objetivos generales
 Comprender el lenguajes matemático, enunciados y demostraciones, identificando
razonamientos incorrectos, y utilizarlo en diversos problemas y aplicaciones.
 Asimilar la definición de un nuevo objeto matemático, en términos de otros ya conocidos, y
ser capaz de utilizar este objeto en diferentes contextos.
 Disponer de una perspectiva histórica del desarrollo de la matemática y conocer
demostraciones rigurosas de algunos teoremas clásicos.
 Adquirir la capacidad para enunciar proposiciones en distintos campos de la matemática,
para construir demostraciones y para transmitir el conocimiento matemático.
 Saber abstraer las propiedades estructurales de objetos matemáticos y poder comprobarlas
con demostraciones o refutarlas con contraejemplos.
 Capacitar para el aprendizaje autónomo de nuevos conocimientos y técnicas.

Objetivos específicos
 Desarrollar y capacitar a los (as) maestrantes en el conocimiento de los sistemas numéricos
usados en la computación, conceptos y definiciones, algoritmos y sus representaciones, así
como en el representación algorítmica de la resolución de problemas de Aritmética, Algebra,
Calculo, ecuaciones Diferenciales, etc.
Contenidos.

Unidad 1. Enfoque computacional de los sistemas numéricos


1.1. Conceptos y definiciones
1.2. Sistemas Numéricos: Binario, Octal, Decimal, Hexadecimal
1.3. Conversiones, operaciones y propiedades

Unidad 2. Elementos de computación


2.1. Conceptos y definiciones
2.2. Datos y procesamiento de datos: Información
2.3. Computadores. Clasificación. Componentes de un computador
2.4. Programas y lenguajes: Clasificación
2.5. Software y Hardware
2.6. Comunicación y Redes de Datos, Estructuras y Bases de Datos

Unidad 3. Problemas, Análisis y Solución

Unidad 4. Lógica y Algoritmos computacionales


4.1. Conceptos y definiciones
4.2. Lenguaje Natural
4.3. Diagramas de flujo
4.4. Pseudo-códigos
4.5. Diagramas de N-S

Unidad 5. Problemas de Aritmética, Álgebra y Geometría


5.1. Conteo, sumas, Longitudes, Áreas, ordenaciones, etc
5.2. Números Primos, MCD Y MCM
5.3. Sucesión de Fibonacci
5.4. Algoritmos y su representación: Diagramas de Flujo y Pseudocódigos

Unidad 6. Elementos de Cálculo


6.1. Evaluación de Funciones
6.2. Límites de Sucesiones y Series
6.3. Algoritmos y su representación: Diagramas de Flujo y Pseudocódigos

Unidad 7. Resolución de Ecuaciones

7.1. Resolución de ecuaciones de la forma xn+1 = f (xn), n = 0,1,2,...


7.2. Resolución de ecuaciones de la forma f (x) = 0
7.3. Algoritmos y su representación: Diagramas de Flujo y Pseudocódigos

Unidad 8. Arreglos u Ordenaciones: Variables Sub-indicadas


8.1. Conceptos y Definiciones
8.2. Arreglos Unidimensionales y Bidimensionales
8.3. Operaciones Elementales y Propiedades
8.4. Algoritmos y su representación: Diagramas de Flujo y Pseudocódigos

Unidad 9. Elementos de Álgebra Lineal


9.1. Vectores y Matrices
9.2. Operaciones
9.3. Determinantes
9.4. Sistemas de Ecuaciones Lineales
9.5. Algoritmos y su representación: Diagramas de Flujo y Pseudocódigos

Unidad 10. Elementos de Análisis de Datos


10.1. Medidas de Tendencia Central: Media, Mediana, Moda, etc.
10.2. Medidas de Dispeesión: Varianza, Desviación Estándar, etc.
10.3. Regresión Lineal
10.4. Algoritmos y su representación: Diagramas de Flujo y Pseudocódigos

Unidad 11. Diferenciación e Integración


11.1. Primera y Segunda Derivadas
11.2. Reglas Básicas de Integración
11.3. Algoritmos y su representación: Diagramas de Flujo y Pseudocódigos

Unidad 12. Elementos de Ecuaciones Diferenciales


12.1. Ecuaciones Diferenciales ordinarias de primer orden: Métodos Básicos
12.2. Algoritmos y su representación: Diagramas de Flujo y Pseudocódigos

Unidad 13. Herramientas (software) de programación científica


13.1. Software libre: Octave, Maxima, Scilab, Geogebra, etc
13.2. Software privativo: Matlab, Wolfram, Maple, etc

Unidad 14. Elementos de Programación


14.1. Introducción
14.2. Operaciones básicas
14.3. Entrada/Salida (input, disp y fprintf)
14.4. Proposición de asignación
14.5. Vectores y matrices
14.5.1. Operaciones
14.5.2. Operaciones relacionales y lógicas
14.6. Control de flujo
14.6.1. Proposición if
14.6.2. Proposición for
14.6.3. Proposición while
14.6.4. Proposición switch-case-otherwise
14.6.5. Proposiciones continué y break

Bibliografía

 Peter Norton. Introducción a la Computación. MCGraw-Hill


 June Jamrich Parsons. Dan Oja. Conceptos de Computación. Thonsom
 Tim Duffy. Introducción a la informática. Grupo Editorial Iberoamérica
 Forsythe, Keenan, Organick, Stenberg. Lenguajes de Diagramas de Flujo. Limusa
 Luis Joyanes. Problemas de Metodología de la Programación. McGraw-Hill
 Antonio Arranz Ramonet. Introducción a los elementos y estructuras de las computadoras.
MEGABYTE. Noriega Editores.
 Kolman Hill. Algebra Lineal. Prentice Hall
 Grossman. Algebra Líneal. McGraw-Hill.
 James Stewart. Calculo de una variable. Cengage Learning
Metodología
Modalidades organizativas Métodos de enseñanza

 Clases teóricas  Lección magistral


 Clases practicas  Resolución de ejercicios y problemas
 Tutorías  Utilización de recursos informáticos
 Estudio y trabajo autónomo del alumno

Organización
Actividades presenciales Horas

Clases teóricas donde se desarrollan los contenidos 40

Clases prácticas de aula para realizar problemas 08

Total horas presenciales 48

Actividades no presenciales (trabajos autónomos Horas

Estudio autónomo individual o en grupo 30

Resolución individual de ejercicios u otros trabajos 30

Preparación de las prácticas y elaboración de cuaderno de 30


prácticas

Total horas de trabajos autónomos 90

Total horas 138

Evaluación
Sistema de evaluación % sobre
total
Elaboración de un portafolio con diversas actividades entregadas a los estudiantes a lo largo del 70
curso Examen práctico 30

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