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Asignatura/ámbito Emocional social Curso Laboral 3 Semestre Primero Fecha inicio Marzo
Titulo unidad didáctica Conocimiento de sí mismo y su entorno. Horas 10 semanales Fecha término Abril
Objetivo o propósito general de la unidad:
Potenciar las habilidades de higiene menor y de interacción social dentro de su entorno.
Escala apreciación
Interrelaciones 1.- Realizar compras en supermercado, farmacia, Usa SAAC
tiendas comerciales. Observación directa Usa de forma adecuada sistema
2.- Reconocer familiares cercanos monetario
3.- Interactuar con familia y personal de la escuela. Espera turnos
Habituación Participa en…..
1.-Imitar acciones. Espera turno
Actividades Lúdicas : juegos grupales y /o de Sigue instrucciones
interacción.- Correr saltar acostarse agacharse
2.- …..
Titulo unidad didáctica Conocimiento de sí mismo y su entorno Horas 4 semanales Fecha término Abril
Objetivo o propósito general de la unidad:
Comunicar de diferentes modalidades un mensaje en relación a sí mismo o su entorno
Habilidades Objetivos aprendizaje Eje 1/nucleo lenguaje Actitudes
Facilitar la funcionalidad de la comunicación en sus
necesidades básicas
Objetivos aprendizaje Eje 2/núcleo Lenguaje Artístico
Expresar artististicamente conocimiento de sí mismo y
su entorno
Objetivos aprendizaje Eje 3
Conocer su entorno 1.- Reconocer fotos de familiares significativos Señala fotografía de …..
Familia directa directos.- Entrega la fotografía de …..
2.- Armar álbum Familiar Verbaliza el nombre de…
Reacciona frente a fotografía de….
Titulo unidad didáctica Conocimiento de sí mismo y su entorno Horas 1 semanal Fecha término Abril
Objetivo o propósito general de la unidad:
Comunicar de diferentes modalidades un mensaje en relación a sí mismo o su entorno
Habilidades Objetivos aprendizaje Eje 1/nucleo lenguaje Actitudes
Facilitar la funcionalidad de la comunicación en sus
necesidades básicas
Objetivos aprendizaje Eje 2/núcleo Lenguaje Artístico
Expresar artististicamente conocimiento de sí mismo y
su entorno
Objetivos aprendizaje Eje 3
Expresar sus necesidades 1.-Tableros de comunicación ( comunicación saac) Usa tablero, tarjetas
básicas 2.- Instrumentalizar instrumentaliza
3.-Gestualizar. Muestra verbaliza
4.- Entrega
Gesticula cuando quiere comer, ir
al baño,
Conocer las acciones de Participa en…..
su cuerpo 1.-Imitar acciones. Espera turno
Actividades Lúdicas : juegos grupales y /o de Sigue instrucciones
interacción.- Correr saltar acostarse agacharse
2.- …..
Conocer su entorno 1.- Reconocer fotos de familiares significativos Señala fotografía de …..
Familia directa directos.- Entrega la fotografía de …..
2.- Armar álbum Familiar Verbaliza el nombre de…
Reacciona frente a fotografía de….
Titulo unidad didáctica Conocimiento de sí mismo y su entorno Horas 1 semanal Fecha término Abril
Objetivo o propósito general de la unidad:
Comunicar de diferentes modalidades un mensaje en relación a sí mismo o su entorno
Habilidades Objetivos aprendizaje Eje 1/nucleo lenguaje Actitudes
Facilitar la funcionalidad de la comunicación en sus
necesidades básicas
Objetivos aprendizaje Eje 2/núcleo Lenguaje Artístico
Expresar artististicamente conocimiento de sí mismo y
su entorno
Objetivos aprendizaje Eje 3
Expresar sus necesidades 1.-Tableros de comunicación ( comunicación saac) Usa tablero, tarjetas
básicas 2.- Instrumentalizar instrumentaliza
3.-Gestualizar. Muestra verbaliza
4.- Entrega
Gesticula cuando quiere comer, ir
al baño,
Titulo unidad didáctica Conocimiento de sí mismo y su entorno Horas 13 semanales Fecha término Abril
Objetivo o propósito general de la unidad:
Comunicar de diferentes modalidades un mensaje en relación a sí mismo o su entorno
Habilidades Objetivos aprendizaje Eje 1/nucleo lenguaje Actitudes
Facilitar la funcionalidad de la comunicación en sus
necesidades básicas
Objetivos aprendizaje Eje 2/núcleo Lenguaje Artístico
Expresar artististicamente conocimiento de sí mismo y
su entorno
Objetivos aprendizaje Eje 3
Conocer su entorno 1.- Reconocer fotos de familiares significativos Señala fotografía de …..
Familia directa directos.- Entrega la fotografía de …..
2.- Armar álbum Familiar Verbaliza el nombre de…
Reacciona frente a fotografía de….