Oct 29 de 2018 – Bogotá D.C.

COMUNICADO A LA FBA

MIENTRAS ALGUNXS MIRAN A OTRA PARTE, EL GOBIERNO CONTRA-ATACA

Las IES públicas a nivel nacional han sido grandes víctimas de las lógicas neoliberales de
nuestro gobierno. Con la constituyente del año 1991, y posteriormente con la ley 30 de
1992 (y sus constantes reformas de artículos dadas hasta hoy en el 2018), dan apertura a
los más fuertes ataques a la educación pública, a los bolsillos de quienes aspiran ingresar a
la educación superior y de aquellxs que ejercen su labor como docentes. Este ataque ha
llegado a su punto máximo, en donde las IES públicas se encuentran en un momento de
crisis financiera, tanto así, que muchas universidades corren el riesgo de cerrar para el año
2019 –abriendo la puerta a la posibilidad de su privatización-.

Nosotrxs como estudiantes y docentes de la Facultad de Bellas Artes (FBA) de la Universidad

Pedagógica Nacional hemos reconocido la grave situación que nos atañe, y en esa medida,
hemos tomado la decisión de sumarnos a las contantes movilizaciones convocadas en
primera instancia por la UNEES, ASPU y luego por otros sectores. Estas se están llevando a
cabo en todo el país, en donde se evidencia el gran PARO ESTUDIANTIL y las constantes
ASAMBLEAS PERMANENTES DE PROFESORES.

El momento histórico que atravesamos, y las decisiones que hemos tomado, han
posibilitado llegar a una serie de acuerdos entre docentes y estudiantes en donde nos
podamos articular como un estamento en la lucha y defensa de la educación pública. Dichos
acuerdos se materializaron en el espacio asambleario de la FBA realizada el anterior 16 de
diciembre en la sede el parque nacional (23 docentes y 148 estudiantes), en la cual, se
dieron los informes de la participación del estamento docente y estudiantil en cada
licenciatura:

1) Desde la licenciatura en música: Se manifiesta, entre otras cosas, que se mantienen

con normalidad espacios como trabajos de grado, compromisos interinstitucionales
y salidas de campo. Igualmente, los profesores acuerdan no obstaculizar las agendas
de movilización de estudiantes y hacen el llamado a cuidar las instalaciones y el
mobiliario de la sede del Nogal en las actividades que se realicen en ésta.
2) Desde la licenciatura en artes visuales: se establece que continúan con normalidad
los espacios de práctica pedagógica, trabajos de grado y Semana LAV. Se acuerda
agenda alterna en donde estudiantes y profesores, según sus horarios habituales,
se reúnan para realizar actividades en torno a las movilizaciones. Los docentes se
declaran en asamblea permanente y los estudiantes en paro.
3) Desde la licenciatura en artes escénicas: se estableció la franja de 7 a 10 am para
llevar a cabo jornada de asamblea permanente de programa que permita articular
actividades del programa con la agenda de la UPN y la agenda nacional. Se acuerda
dar continuidad a los espacios de trabajo de grado, práctica pedagógica y salidas de
campo. Se resalta que las salidas de campo o salidas pedagógicas son escenarios
aprovechables para llevar el discurso por fuera de la universidad a otros escenarios
y lugares del territorio nacional.

En definitiva, como consenso de la FBA, se llega a una articulación entre los dos
estamentos para participar conjuntamente en la actual coyuntura. Se ha dejado claro
que ninguno de éstos interrumpirá las constantes actividades programadas en el
movimiento, y de igual manera se permite que se realicen ciertas actividades con
normalidad siempre y cuando sean de carácter interinstitucional (salidas de campo,
prac. Pedagógica) además de los trabajos de grado.

Por tal motivo, varios de nosotrxs no entendemos como luego de tales acuerdos, aún
hay quienes pretenden pasar por encima de ellos buscando la normalidad académica ya
sea de forma presencial o vía virtual. Tampoco podemos dar un juicio sobre la razones
por lo cual esto se da, sin embargo, hacemos el llamado a respetar los acuerdos a los
cuales hemos llegado. No podemos permitir que el paro se transforme en un ejercicio
excluyente, en donde mientras algunxs se le sacan notas y solucionan su proceso
académico, a quienes son activos en el movimiento terminaran siendo “castigados”
como si dichas decisiones participación salieran de un momento a otro y no tuvieran
nada que ver con una problemática que nos atañe a todxs.

Por otra parte, estamos trabajando duro en la construcción de agendas que nos
posibilita formarnos, y a la vez, participar activamente del movimiento; en aras de esto,
hay ocasiones en las cuales las agendas suelen cambiar repentinamente, y por lo cual
entendemos el disgusto de algunxs. Pero es de suma importancia hacer el llamado a
comprender que tales agendas se construyen en el marco de lo que sucede en el
panorama nacional; claro ejemplo de ello fue el llamado repentino a asamblea de
facultad para el anterior 26 de octubre, en donde esta se realiza con el objetivo de
socializar lo sucedido en la mesa de dialogo convocada por el ministerio de educación
para el anterior 25 de oct en el Hotel Habitel, y también, en el marco del espacio
multiestamentario del día 24 de oct (garantías sobre participación política).

También trabajamos estratégicamente para que allá participación amplia de los dos
estamentos, hacemos el llamado a participar conjuntamente en las agendas
programadas. Un paro requiere de trabajo, y este se nutre con la participación de todxs.
¡La formación no solo se da en el aula de clase! Estamos en un momento crítico y
debemos apoyarnos.

En este momento estamos realizando una mesa de articulación, en la cual estarán

presentes 2 estudiantes de cada licenciatura de la FBA, y al menos 1 docente de cada
licenciatura de la FBA. Dicha mesa tendrá como objetivo estudiar y estar al tanto de la
coyuntura, concretara la agenda programada desde las asambleas, y es la única que
estará en condición de modificar la misma en caso de que suceda algo extraordinario.

El movimiento ha tomado fuerza, el gobierno teme de éste, pero aun así trata de
maniobrar haciendo de las suyas y es por ello que no podemos dar ni un paso atrás.
Nos mintieron con los 500 mil millones de pesos, nos mintieron con el billón de pesos,
nos mintieron con la tal llamada mesa de dialogo, nos mintieron al decir que no hay
plata pero aun así destinaron 3,6 billones al nuevo Ser Pilo Paga (“Generación E”). La
educación pública corre peligro, es el momento en que debemos estar más unificados
que nunca, apoyarnos unxs a otrxs, luchar por una educación digna y de calidad.

¡A PARAR PARA AVANZAR, VIVA EL PARO NACIONAL!

Comité Político Facultad de Bellas Artes