PRIMERA GUÍA DE LECTURA: LA FILOSOFIA COMO
ACTITUD Y COMO SABER
1. Vida de Sócrates, contexto político, social y económico de
Grecia.
2. Biografía de Platón recopilador de los diálogos de Sócrates.
3. Buscar la totalidad de las palabras cuyo significado
conceptual desconozcan
4. Sócrates se presenta ante los jueces. ¿Cómo estima su
capacidad de oratoria y cómo la de sus acusadores?
5. ¿Qué acusaciones se habían formulado contra Sócrates según
éste? Ordénalas según su gravedad (en la Grecia Clásica)
6. ¿Cómo rebate Sócrates la primera acusación? ¿Qué piensa
de los filósofos que enseñan por dinero?
7. ¿En qué consiste la sabiduría de Sócrates? ¿De qué modo
llega a interpretar las palabras del oráculo?
8. ¿A quiénes examinó y como lo hizo? ¿Qué consecuencias
derivaron de las encuestas realizadas?
9. Cómo Sócrates considera su misión en la vida. ¿Es importante
que una persona conozca su vocación y viva en concordancia?
Fundamenta la respuesta
10. Luego de refutar viejas acusaciones, Sócrates asume su
defensa frente a las acusaciones del tribunal mismo y entabla
un diálogo con Melito: ¿cuál es el tono con que Sócrates lo
inquiere? ¿A qué cargos intenta responder?
11. Al refutar el primer cargo propone Sócrates dos argumentos
diferentes: a) Reconstruye ambos por separado y luego
esquematízalos. b) Enuncia la comparación propuesta por
Sócrates.
12. Muestra cómo Sócrates, al refutar el segundo cargo lleva a
Melito a contradecirse; formula claramente esa contradicción.
13. Busca quién era Anaxágoras y qué sostenía.
14. ¿Qué puedes decir del método socrático luego de leer el
diálogo con Melito? ¿Qué afirmación hecha anteriormente
reitera Sócrates al concluir el mismo?
15. A continuación, Sócrates entabla un diálogo con un
interlocutor imaginario. ¿Qué idea se expresa en él? ¿Qué
revela acerca del nivel moral de Sócrates? ¿Qué papel
desempeña la referencia a Aquiles y quien era éste?
16. ¿Qué conducta infieres que tuvo Sócrates en su desempeño
militar?
Características del trabajo: individual y con defensa oral.
17. ¿Qué ideas acerca de la muerte expresa?
18. Las palabras: “Sócrates, por esta vez no haremos caso de lo
dicho por Anito” inician un fragmento célebre de la Apología
de Sócrates que concluye al decir Sócrates:” … aunque
hubiera de morir mil veces”. Analiza en él, el concepto que
Sócrates tenía de su misión y en qué consistía ésta.
19. ¿Qué objeción hace Sócrates al procedimiento jurídico
aplicado a su caso y que fundamentos tiene esa objeción?
20. Sócrates analiza otras penas entre las cuáles podría optar :
a) por qué rechaza la prisión? Aquí imagina un argumento
socrático posible. b) Por qué rechaza el destierro? Divide su
argumento en partes y analízalas. C) cuál es la pena que
finalmente propone. ¿Por qué la aceptaría?
21. Ahora que ha sido definitivamente condenado, cómo juzga
retrospectivamente Sócrates la defensa que presentó?
22. ¿Cuál será el castigo que recibirán los jueces?
23. ¿Qué sentido trascendente otorga Sócrates a lo ocurrido en
el tribunal?
24. Qué posibilidades existen respecto a la muerte. ¿Explícalas y
di cuál es la más deseable para Sócrates?
25. ¿Qué pide Sócrates para sus hijos? ¿Qué valor tiene esta
conclusión del libro?
26. Si fueras el abogado defensor de Sócrates ¿qué dirías en el
alegato final antes del veredicto?
27. Si Sócrates estuviera en una charla contigo, ¿que preguntas
les realizarías y por qué?
28. Después de haber leído toda la Apología, y teniendo en
cuenta todo el contexto histórico, político, económico y social
de Grecia, que brillaba en todo su esplendor ¿por qué
Sócrates fue condenado a muerte con tan escasa diferencia
de votos por el Tribunal?
29. Relaciona la problemática de la obra con la actualidad a
partir de un ejemplo.