Syllabus Guitarra (Grado) PDF

SYLLABUS DE EXAMEN DE
GRADO DE YAMAHA
Ejecución de Guitarra Eléctrica

Grados 10, 9, 8, 7 y 6.
Yamaha de México
1
CONTENIDO
Presentación. Pág. 3
A) Repertorio de Textos Yamaha. Pág. 4

± Grado 10. Pág. 4
± Grado 9. Pág. 6
± Grado 8. Pág. 8
B) Piezas Libres. Pág. 23

± Grados 10, 9 y 8. Pág. 23
C) Riff Playing. Pág. 24

± Grado 10 Pág. 25
D) Escalas e Improvisación. Pág. 32

D) Lectura a Primera Vista. Pág. 41

E) Teoría. Pág. 53
Preexamen. Pág. 54
2
PR ESE N TA C I Ó N .
A) Repertorio de Textos Yamaha.
B) Piezas Libres.
C) Riff Playing.
D) Escalas e Improvisación.
E) Lectura a Primera Vista.
F) Teoría.
SYL L A B US
R E A L I Z A C I Ó N D E E X Á M E N ES D E G U I TARRA E L É C TRI C A
Repertorio de Textos Escalas e Lectura a Primera
Sistema Piezas Libres Riff Playing Teoría
Yamaha Improvisación Vista
GRADO 10
LEAD GUITAR 1 Tocar 1 de 3 "Sight

Seis Meses
Tocar 1 de 2
(Pág. 11, Electric Guitar 1). Playing A".

El alumno tocará una
escala solicitada.
LEAD GUITAR 2 Tocar 1 de 3 "Sight
(Pág. 21, Electric Guitar 1). Playing B".
Electric Guitar 1
LEAD GUITAR 3 Preparar una pieza libre El alumno tocará una Tocar 1 de 3 "Sight
GRADO 9
Seis Meses
Tocar 1 de 2
(Pág. 31, Electric Guitar 1). con una duración escala solicitada (A). Playing A".
máxima de cuatro
El alumno tocará un riff.
minutos y considerada
LEAD GUITAR 4 por el maestro apta El alumno tocará una Tocar 1 de 3 "Sight
(Pág. 41, Electric Guitar 1). para el nivel. escala solicitada (B). Playing B",
LEAD GUITAR 5 El alumno tocará una Tocar 1 de 3 "Sight

GRADO 8
Seis Meses
Tocar 2 de 2*
(Pág. 51, Electric Guitar 1). escala solicitada (A). Playing A".
LEAD GUITAR 6 El alumno tocará una Tocar 1 de 3 "Sight

(Pág. 61, Electric Guitar 1). escala solicitada (B). Playing B".
Tocar 1 de 2 "Sight
A MAN ON SILVER STONE Preparar una pieza libre El alumno tocará una Playing A".
GRADO 7
Seis Meses
Tocar 2 de 2*
(Pág. 2, Electric Guitar 2). con una duración escala solicitada (A). Tocar 1 de 3 "Sight
máxima de cinco Playing B".
minutos y considerada El alumno interpretará
SAN MARINO BREEZE por el maestro apta El alumno tocará una
una melodía a primera
(Pág. 12, Electric Guitar 2). para el nivel. escala solicitada (B).
vista.
Electric Guitar 2
A NIGHT IN IMOLA El alumno tocará una Tocar 1 de 2 "Sight

(Pág. 22, Electric Guitar 2). escala solicitada (A). Playing A".
El alumno tocará un riff.
Preparar dos piezas
MONACO FUNK El alumno tocará una Tocar 1 de 3 "Sight
Doce Meses
GRADO 6
libres con una duración

Tocar 2 de 4*
(Pág. 32, Electric Guitar 2). máxima de cinco escala solicitada (B). Playing B".
minutos por cada una y
consideradas por el El alumno interpretará
WINNING RUN
maestro aptas para el El alumno realizará una una melodía a primera
(Pág. 42, Electric Guitar 2).
nivel. improvisación sobre vista. El alumno realizará un
una pista asignada. El alumno interpretará examen teórico.
A IS HU (Opcional). un dueto estudiado en
(Pág. 52, Electric Guitar 2).
el curso.
FASE UNO (Preexamen)

FASE DOS (Examen-Presentación en Vivo)
FORMA DE PRESENTACIÓN
EN AMBAS FASES *De las dos piezas solo una deberá ser presentada en FASE DOS
OPCIONAL (En FASE UNO o FASE DOS)
3
G R A D O 10
A) R E PE RT ORI O D E T E X T OS YA M A H A. C arácter: O bligatorio.
FASE D OS
El alumno interpretará el ³/($' GUITAR 1´ (Pág. 11) o el ³/($' GUITAR 2´ (Pág. 21)
del libro ³(OHFWULF Guitar 1´. El alumno tendrá la oportunidad de decidir que pieza
interpretar.
LEAD GUITAR 1 (Pág. 11)
4
G R A D O 10
C arácter: O bligatorio.
FASE D OS
5
GRADO 9
FASE D OS
El alumno interpretará el ³/($' GUITAR 3´ (Pág. 31) o el ³/($' GUITAR 4´ (Pág. 41)
del libro ³(OHFWULF Guitar 1´. El alumno tendrá la oportunidad de decidir que pieza
interpretar.
6
GRADO 9
FASE D OS
7
GRADO 8
A M B AS FASES
El alumno interpretará el ³/($' GUITAR 5´ (Pág. 51) y el ³/($' GUITAR 6´ (Pág. 61)
del libro ³(OHFWULF Guitar 1´. El alumno deberá presentar ambas piezas en FASE UNO, pero
sólo una de ellas en FASE DOS.
8
GRADO 8
A M B AS FASES
9
GRADO 7
A M B AS FASES
El alumno interpretará ³$ MAN ON SILVER 6721(´ (Págs. 2-3) y ³6$1 MARINO

%5((=(´ (Págs. 12-13) del libro ³(OHFWULF Guitar 2´. El alumno deberá presentar ambas
piezas en FASE UNO, pero sólo una de ellas en FASE DOS.
A MAN ON SILVER STONE (Págs. 2-3)
10
GRADO 7
A M B AS FASES
A MAN ON SILVER STONE (Págs. 2-3)
11
GRADO 7
A M B AS FASES
SAN MARINO BREEZE (Págs. 12-13)
12
GRADO 7
A M B AS FASES
SAN MARINO BREEZE (Págs. 12-13)
13
GRADO 6
A M B AS FASES
El alumno interpretará dos piezas de las siguientes: ³$ NIGHT IN ,02/$´ (Págs. 22-23);
³021$&2 )81.´ (Págs. 32-33); ³:,11,1* 581´ (Págs. 42-44); ³$ I S H 8´ (Págs.
52-53) del libro ³(OHFWULF Guitar 2´. El alumno deberá presentar dos piezas en FASE UNO,
pero sólo una de ellas en FASE DOS.
A NIGHT IN IMOLA (Págs. 22-23)
14
GRADO 6
A M B AS FASES
A NIGHT IN IMOLA (Págs. 22-23)
15
GRADO 6
A M B AS FASES
MONACO FUNK (Págs. 32-33)
16
GRADO 6
A M B AS FASES
MONACO FUNK (Págs. 32-33)
17
GRADO 6
A M B AS FASES
WINNING RUN (Págs. 42-44)
18
GRADO 6
A M B AS FASES
19
GRADO 6
A M B AS FASES
20
GRADO 6
A M B AS FASES
A I S H U (Págs. 52-53)
21
GRADO 6
A M B AS FASES
A I S H U (Págs. 52-53)
22
B) PI E Z AS L I BR ES. C arácter: O bligatorio.
FASE D OS
Es importante enfatizar que este punto no será evaluado para el examen de sistema y
que principalmente será tanto una mecanismo de motivación como una forma de
continuar con las presentaciones de nuestros alumnos en vivo.
G R A D OS 10, 9 y 8
El alumno preparará una pieza libre con una duración máxima de cuatro minutos y
considerada por el maestro apta para el nivel a presentar.
GRADO 7
El alumno preparará una pieza libre con una duración máxima de cinco minutos y
considerada por el maestro apta para el nivel a presentar.
GRADO 6
El alumno preparará dos piezas libres, consideradas por el maestro aptas para el nivel
correspondiente. Cada pieza deberá durar como máximo, cinco minutos. En caso de que el
alumno lo desee, estas piezas podrán ser acompañadas en forma de concierto por alumnos,
ex alumnos o personas externas a la academia. Asimismo, las piezas podrán ser
composiciones originales. Si una pieza es muy superior a los cinco minutos, podrá tocar
sólo una, pero no excederse de los 10 minutos estipulados.
Nota: Las piezas libres podrán ser ejecutadas mediante una

secuencia MIDI o la reproducción de un Disco Compacto,
Reproductor de MP3, iPod o sus similares.
En caso de que las piezas superen la duración estipulada, sólo
se tendrá un tolerancia de 30 segundos por cada una. En caso
contrario, el maestro deberá editar el audio o utilizar ³IDGH LQ´
o ³IDGH RXW´ en donde no exista intervención del instrumento o
éste no sea primordial en una sección musical.
23
G R A D OS 10 al 6
C) RI F F PL AYI N G. C arácter: O bligatorio.
FASE U N O (PR E E X A M E N)
El alumno tocará un Riff de la siguiente selección para cada Grado:
Proceso:
- El examinador seleccionará el Riff.
- El examinador reproducirá los primeros 2 compases del acompañamiento en MIDI.
- El alumno ejecutará el Riff acompañado del MIDI.
Esta sección del examen se realizará en el salón de clase, días previos a la presentación en
vivo en FASE UNO (Ver ³35((;$0(1´.
Los puntos a evaluar en esta sección serán:

- Plumilleo (Picking).
- Precisión -Ataque- (Stroke ).
- Tono (Tone).
24
G R A D O 10
25
GRADO 9
26
GRADO 8
27
GRADO 7
28
GRADO 7
29
GRADO 6
30
GRADO 6
31
G R A D OS 10 al 6
D) ESC A L AS E I MPROVISA C I Ó N. C arácter: O bligatorio.
El alumno tocará una escala solicitada de la siguiente selección para cada Grado:
Proceso:
- El examinador seleccionará una escala del grupo A, la cual deberá ser tocada de memoria
por el alumno sin el uso de partitura.
- Después seleccionará una escala del grupo B, siguiendo el mismo procedimiento (Para
Grado 10 no hay grupo B).
- El examinador indicará al alumno la forma, la armadura, el rango y la nota de inicio de
cada escala a presentar.
- Para Grados 7 y 6 los alumnos deberán tocar la escala con metrónomo a una velocidad
de 100 beats por cuarto, por lo cual el examinador dejará escuchar al alumno el
metrónomo durante 2 compases para que después inicie la ejecución.
- Para Grado 6 el alumno deberá realizar una improvisación.
vivo en FASE UNO (Ver ³35((;$0(1´ excepto la improvisación para Grado 6 que
podrá realzarse en FASE UNO o FASE DOS.

- Ejecución correcta de la escala (Correctness).
- Digitación/Posición (Fingering/Positions).
- Precisión y Continuidad (Tempo).
- Fraseo.
Notas:
- Para Grado 10 no será evaluado ni Digitación/Posición ni Precisión y Continuidad.
- Para Grado 9 no será evaluado Precisión y Continuidad.
- Para Grado 8 los alumnos podrán tocar la escala a la velocidad que ellos prefieran.
- El fraseo sólo se evaluará en Grado 6.
32
G R A D O 10
33
GRADO 9
34
GRADO 8
35
GRADO 7
36
GRADO 7
37
GRADO 6
38
GRADO 6
39
GRADO 6
C arácter: O pcional.
FASE U N O o FASE D OS
El alumno realizará una improvisación sobre una pista asignada. La improvisación podrá
realizarse con el uso de Escalas Mayores, Escalas Menores, Modos, Escalas Pentatónicas,
Escalas de Blues, etc. Esta sección podrá realizarse en FASE UNO o FASE DOS. Las pistas
serán acordadas por el alumno y el maestro. En caso de que el alumno no presente esta
sección se evaluará con las secciones de improvisación de Repertorio de Textos Yamaha
que realice en este Grado.
40
G R A D OS 10 al 6
E) L E C T URA A PRI M E RA VIST A. C arácter: O bligatorio.
Esta sección del examen se dividirá en dos secciones: Slash Notation y Normal Notation.
La sección de Slash Notation se aplicará del Grado 10 al Grado 6 y la sección de Normal
Notation del Grado 7 al Grado 6. Además, en Grado 6 el alumno interpretará un Dueto
estudiado en el curso.
Proceso:
Para Grados 10 al 8.
Slash Notation:
- El examinador seleccionará un ejercicio del grupo A.
- El alumno podrá revisar el ejercicio durante 30 segundos.
- El alumno ejecutará el ejercicio acompañado del MIDI.
- El examinador seleccionará un ejercicio del grupo B y se repetirá el mismo
procedimiento que con el grupo A.
Para Grados 7 al 6.
Slash Notation:
- Proceso similar al indicado en Grados 10 al 8.
Normal Notation:
- El examinador seleccionará un ejercicio del grupo A o B.
- El alumno podrá revisar el ejercicio durante 30 segundos.
- El examinador dejará escuchar al alumno el metrónomo a la velocidad indicada en el
ejercicio durante 2 compases y después lo quitará.
- El alumno ejecutará el ejercicio.
Dueto:
- El alumno interpretará un dueto estudiado en el curso interpretando los presentados en
las págs. 51 o 52 o tomándolos como base. La forma de ejecución podrá ser Alumno ±
Alumno o Alumno ± Maestro.
vivo en FASE UNO (Ver ³35((;$0(1´ excepto el Dueto para Grado 6 que podrá
realizarse en FASE UNO o FASE DOS.

- Ejecución correcta de la partitura (Score Reading).
- Digitación/Posición de acordes (Fingering/Chord Positions).
- Tiempo (Timing ).
- Precisión y continuidad (Tempo).
- Expresión (Expresion). Sólo será evaluado en el Dueto.
41
G R A D O 10
SL ASH N O T A T I O N.
(Power Chords)
(Power Chords)
42
GRADO 9
(Barre Chords)
(Barre Chords)
43
GRADO 8
(Barre Chords)
(Barre Chords)
44
GRADO 7
(Power Chords)
(Barre Chords)
45
GRADO 7
N ORM A L N O T A T I O N.
46
GRADO 7
47
GRADO 6
48
GRADO 6
49
GRADO 6
50
GRADO 6
FASE U N O o D OS
N ORM A L N O T A T I O N. Forma de Ejecución

Alumno - Alumno
Alumno - Maestro
51
GRADO 6
FASE U N O o D OS
N ORM A L N O T A T I O N. Forma de Ejecución

Alumno - Alumno
Alumno - Maestro
52
GRADO 6
F ) T E ORÍ A. C arácter: O bligatorio.
En sesión especial con el encargado musical, el alumno presentará un examen que

contendrá 20 preguntas sobre teoría y armonía.
53
³3UHH[DPHQ´
Procedimiento para la aplicación de ³3UHH[DPHQ´.

Descripción del Procedimiento:

Solicita al Encargado (a) de Academia y/o Recepcionista el
IRUPDWR GH HYDOXDFLyQ OODPDGR ³3UHH[DPHQ´ El
³3UHH[DPHQ´VHUHDOL]DDSDUWLUGHO1LYHOHQORV&XUVRVGH
Coordinador o
1 Guitarra Eléctrica (Nivel), Teclado, Bajo Eléctrico y Batería
Maestro.
(Nivel). En el Curso de Saxofón se aplica desde el Nivel 1.
En los Cursos de Guitarra Eléctrica (Grado) y Batería (Grado)
se realiza a partir del Grado 10.
Encargado (a) de Entrega al Maestro el ³3UHH[DPHQ´.
2 Academia y/o
Recepcionista.
Aplica HO³Preexamen´ entre 15 y 10 días naturales antes de
Coordinador o la fecha de aplicación de Exámenes. (O ³3UHH[DPHQ´ VH
3
Maestro. aplica Alumno por Alumno, en el salón y durante el horario
de clase.
Coordinador o Llena el formato conforme a los lineamientos establecidos
4
Maestro. por el Departamento de Difusión Musical.
Coordinador o (QWUHJD HO ³3UHH[DPHQ´ al Encargado (a) de Academia y/o
5
Maestro. Recepcionista.
Encargado (a) de 5HFLEHHO³3UHH[DPHQ´\ORDQH[DDOD³6ROLFLWXGGH([DPHQ´
6 Academia y/o de cada Alumno evaluado.
Recepcionista.
Entrega al Examinador HO ³3UHH[DPHQ´ MXQWR FRQ los
Encargado (a) de
formatos: ³(ODERUDFLyQ GH ([iPHQHV 30&´ ³+RMD *HQHUDO
7 Academia y/o
GH 5HVXOWDGRV´ ³6ROLFLWXG GH ([DPHQ´ \ ³)RUPDV GH
Recepcionista.
([DPHQ´
Difusión Musical 5HFLEHHO³3UHH[DPHQ´junto con los otros formatos.
8
(Examinador).
Difusión Musical 9DFtDORVGDWRVGHO³3UHH[DPHQ´HQOD³)RUPDVGH([DPHQ´
9
(Examinador). correspondiente a cada Alumno.
Difusión Musical 'HVWUX\H³3UHH[DPHQ´
10
(Examinador).
Fin del Procedimiento.
54
³3UHH[DPHQ´
Formato de ³3UHH[DPHQ´.
PREEXAMEN DE GRADO
POPULAR MUSIC COURSE (PMC)
Guitarra Eléctrica (Repertorio de Textos Yamaha, Riff Playing, Escalas e Improvisación y Lectura a Primera Vista) .
ACADEMIA FECHA GRADO APLICACIÓN ALUMNO EXAMINADOR
TEMA PUNTOS A EVALUAR EVALUACIÓN (A-E) COMENTARIOS

Bend (1) Pieza:
Slide
TÉCNICAS Hammering On
BÁSICAS Pulling Off
Repertorio de
Continuidad
Textos Yamaha
Tiempo (2) Pieza:
(Grados 8 al 6)
Tono
Balance
EXPRESIÓN
Dinámicas
Sentido rítmico
Plumilleo (No. )
Riff Playing Precisión (Ataque)
Tono
Ejecución correcta de la escala 1
Escalas e Digitación/Posición (Grados 9 al 6)
Improvisación Precisión y Continuidad (Grados 8 al 6) 2
Fraseo (Grado 6)
Ejecución correcta de la partitura Slash Notation:
Digitación/Posición de acordes
Lectura a Primera
Tiempo Normal Notation:
Vista
Precisión y Continuidad
Expresión (Dueto) (Grado 6)
COMENTARIOS
RESULTADO
55
PREEXAMEN DE GRADO
³3UHH[DPHQ´
POPULAR MUSIC COURSE (PMC)
LlenadoGuitarra Eléctrica (Repertorio de Textos Yamaha, Riff Playing, Escalas e Improvisación y Lectura a Primera Vista) .
de ³3UHH[DPHQ´.
ACADEMIA FECHA GRADO APLICACIÓN ALUMNO EXAMINADOR

Academia Yamaha Mario Alberto Roberto Méndez
15-Ene-12 8 1
Satélite Domínguez Juárez Falcón
PONER COMENTARIOS EN TODOS LOS CAMPOS AUNQUE SEAN BREVES

TEMA PUNTOS A EVALUAR EVALUACIÓN (A-E) COMENTARIOS
Bend 3 (1) Pieza: Lead Guitar 5
Slide 3
TÉCNICAS Hammering On -
B Bien.
BÁSICAS Pulling Off -
Repertorio de
Continuidad 3
Textos Yamaha
Tiempo 3 (2) Pieza: Lead Guitar 6
(Grados 8 al 6)
Tono -
Balance - Falta trabajo de técnica en
EXPRESIÓN C
Dinámicas ³ tapping. Definir mas pulling off.
Sentido rítmico ³
Plumilleo 3 (No. 2 )
Riff Playing Precisión (Ataque) 3 A
Muy bien.
Tono 3
Ejecución correcta de la escala 3 1 G Mayor
Escalas e Digitación/Posición (Grados 9 al 6) ³ Cuidar digitación.
D
Improvisación Precisión y Continuidad (Grados 8 al 6) ³ 2 Blues de A
Fraseo (Grado 6) : No parar.
Ejecución correcta de la partitura 3 Slash Notation: A-3 B1
Digitación/Posición de acordes 3 Se detuvo demasiadas veces.
Lectura a Primera
Tiempo ³ C Normal Notation:
Vista
Precisión y Continuidad ³
Expresión (Dueto) (Grado 6) :
LLENAR AMBAS COLUMNAS
COMENTARIOS
RESULTADO
APROBADO Bien, pero necesita trabajar más escalas y lectura.
Simbología.

3 BIEN

³ MAL

_ REGULAR

56
; o U SI N E V A L U A R

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SYLLABUS DE EXAMEN DE

Ejecución de Guitarra Eléctrica

 A) Repertorio de Textos Yamaha. Pág. 4

 B) Piezas Libres. Pág. 23

 C) Riff Playing. Pág. 24

 D) Escalas e Improvisación. Pág. 32

 D) Lectura a Primera Vista. Pág. 41

LEAD GUITAR 1 Tocar 1 de 3 "Sight

(Pág. 11, Electric Guitar 1). Playing A".

LEAD GUITAR 5 El alumno tocará una Tocar 1 de 3 "Sight

LEAD GUITAR 6 El alumno tocará una Tocar 1 de 3 "Sight

A NIGHT IN IMOLA El alumno tocará una Tocar 1 de 2 "Sight

libres con una duración

FASE UNO (Preexamen)

LEAD GUITAR 2 (Pág. 21)

LEAD GUITAR 4 (Pág. 41)

LEAD GUITAR 6 (Pág. 61)

El alumno interpretará ³$ MAN ON SILVER 6721(´ (Págs. 2-3) y ³6$1 MARINO

A MAN ON SILVER STONE (Págs. 2-3)

SAN MARINO BREEZE (Págs. 12-13)

SAN MARINO BREEZE (Págs. 12-13)

A NIGHT IN IMOLA (Págs. 22-23)

MONACO FUNK (Págs. 32-33)

MONACO FUNK (Págs. 32-33)

WINNING RUN (Págs. 42-44)

WINNING RUN (Págs. 42-44)

WINNING RUN (Págs. 42-44)

Nota: Las piezas libres podrán ser ejecutadas mediante una

El alumno tocará un Riff de la siguiente selección para cada Grado:

Los puntos a evaluar en esta sección serán:

Los puntos a evaluar en esta sección serán:

Los puntos a evaluar en esta sección serán:

N ORM A L N O T A T I O N. Forma de Ejecución

N ORM A L N O T A T I O N. Forma de Ejecución

En sesión especial con el encargado musical, el alumno presentará un examen que

Procedimiento para la aplicación de ³3UHH[DPHQ´.

ACADEMIA FECHA GRADO APLICACIÓN ALUMNO EXAMINADOR

TEMA PUNTOS A EVALUAR EVALUACIÓN (A-E) COMENTARIOS

ACADEMIA FECHA GRADO APLICACIÓN ALUMNO EXAMINADOR

PONER COMENTARIOS EN TODOS LOS CAMPOS AUNQUE SEAN BREVES

APROBADO Bien, pero necesita trabajar más escalas y lectura.

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A) Repertorio de Textos Yamaha. Pág. 4

B) Piezas Libres. Pág. 23

C) Riff Playing. Pág. 24

D) Escalas e Improvisación. Pág. 32

D) Lectura a Primera Vista. Pág. 41