Ecuación lineal con n incógnita

Es cualquier expresión del tipo: a1x1 + a2x2 + a3x3 + ... + anxn = b,

donde ai, b .

ai son los coeficientes.

b es el término independiente.

xi son las incógnitas.

Solución de una ecuación lineal

Cualquier conjunto de n números reales que verifica la ecuación se

denomina solución de la ecuación.

Ejemplo

Dada la ecuación x + y + z + t = 0, son soluciones de ella:

(1,−1,1,−1), (−2,−2,0, 4).

Ecuaciones equivalentes

Dos o más ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas soluciones.

Sistemas de ecuaciones lineales

a11x1 + a12x2 + .....................+a1nxn = b1

 a21x1 + a22x2 + .....................+a2nxn = b2

...............................................................

am1x1 + am2x2 + .....................+amnxn = bm

xi son las incógnitas, (i = 1, 2,...,n).

aij son los coeficientes, (i = 1, 2,..., m), (j = 1, 2,..., n).

bi son los términos independientes, (i = 1,2,...,m).

m, n m > n, ó m = n, ó m < n.

Obsérvese que el número de ecuaciones no tiene por qué ser igual al

número de incógnitas.

Cuando n toma un valor bajo, es usual designar a las incógnitas con las
letras x, y, z, t, ...

Cuando bi = 0 para todo i, el sistema se llama homogéneo.

Solución de un sistema

Es cada conjunto de valores que verifica todas las ecuaciones.

1
Los sistemas de ecuaciones equivalentes son los que tienen el mismo
conjunto de soluciones, aunque tengan distinto número de ecuaciones.

Obtenemos sistemas equivalentes por eliminación de ecuaciones

dependientes. Si:

Todos los coeficientes son ceros.

Dos ecuaciones son iguales.
Una ecuación es proporcional a otra.
Una ecuación es combinación lineal de otras.

Criterios de equivalencia de sistemas de ecuaciones

1 Si a ambos miembros de una ecuación de un sistema se

les suma o se les resta una misma expresión, el sistema
resultante es equivalente.

2 Si multiplicamos o dividimos ambos miembros de las

ecuaciones de un sistema por un número distinto de cero, el
sistema resultante es equivalente.

3 Si sumamos o restamos a una ecuación de un sistema otra

ecuación del mismo sistema, el sistema resultante es
equivalente al dado.

4 Si en un sistema se sustituye una ecuación por otra que

resulte de sumar las dos ecuaciones del sistema previamente
multiplicadas o divididas por números no nulos, resulta otro
sistema equivalente al primero.

5 Si en un sistema se cambia el orden de las ecuaciones o el

orden de las incógnitas, resulta otro sistema equivalente.

2
Tipos de sistemas de ecuaciones:

1 Incompatible

No tiene solución.

2 Compatible

Tiene solución.

1 Compatible determinado

Solución única.

2 Compatible inde terminado

Infinitas soluciones.

Sistemas de ecuaciones escalonados:

En un sistema de ecuaciones escalonado cada ecuación tiene una

incógnita menos que la anterior.

Ejemplos: # 1:

x + y + z = 3
y + 2z = −1
z = −1

Si nos vamos a la 3a ecuación, tenemos que z = −1.

Sustituyendo su valor en la 2a obtenemos que y = 1.

Y sustituyendo en la 1a los valores anteriores tenemos que x = 3.

3
2: También es un sistema escalonado:

x + y + z = 4
y + z = 2

Como en este caso tenemos más incógnitas que ecuaciones,

tomaremos una de las incógnitas (por ejemplo la z) y la pasaremos
al segundo miembro.

x + y = 4 − z
y = 2 − z
Consideraremos z = λ, siendo λ un parámetro que tomara cualquier
valor real.

x + y = 4 − λ
y = 2 − λ

Sustituyendo en la 1ª ecuación el valor de y en función de λ se

tiene:

x = 4 − λ − (2 − λ) = 2
Las soluciones son:

z = λ y = 2 − λ x = 2.

4
Método de Gauss .

El método de Gauss consiste en transformar un sistema de

ecuaciones en otro equivalente de forma que este sea escalonado.
Para facilitar el cálculo vamos a transformar el sistema en una matriz,
en la que pondremos los coeficientes de las variables y los términos
independientes (separados por una recta).

Ejemplos
1
3x + 2y + z = 1
5x + 3y + 4z = 2

x + y − z = 1

5
Problemas de sistemas de ecuaciones
Resolución de problemas
Pasos a seguir
1 Leer y comprender el enunciado.
2 Anotar los datos utilizando: esquemas, dibujos, diagramas de
árbol...
3 Elegir una notación que nos permita relacionar las distintas
variables.
4 Plantear y resolver el sistema.
5 Comprobar la solución.
Ejemplo: (P ARA DETERMINANTES)
El dueño de un bar ha comprado refrescos, cerveza y vino por
importe de 500 € (sin impuestos).
El valor del vino es 60 € menos que el de los refrescos y de la
cerveza conjuntamente.
Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IVA de l 6%,
por la cerveza del 12% y por el vino del 30%, lo que hace que la
factura total con impuestos sea de 592.4 €.
Calcular la cantidad invertida en cada tipo de bebida.
x = Importe en € de los refrescos.
y = Importe en € de la cerveza.
z = Importe en € del vino.

6
Problemas Y Soluciones:

1 Discutir los siguientes sistemas y resolverlos en caso de que

proceda:
1

7
2 Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

8
 3 Estudiar la compatibilidad del sistema según los valores
de los parámetros a y b.

Resolverlo en los casos en que sea compatible:

9
 4 Una empresa tiene tres minas con menas de
composiciones:

Un a e mp r e sa ti en e t r e s mi n as c o m o s e i n di ca en l a t abl a :

N íq u e l (% ) Co b re (% ) H i er r o (% )

Mi n a A 1 2 3

Mi n a B 2 5 7

Mi n a C 1 3 1

¿Cu án ta s t on el ada s de cad a mi n a d eb e n u ti li z ar s e pa ra obt e n e r 7

ton el ada s d e n í qu el , 18 d e co b r e y 16 d e h i e r r o?

x = n º d e t on el ada s d e l a mi n a A. x = 2 00 t

y = n º d e t on el ada s d e l a mi n a B . y =1 00 t

z = n º d e t on el ad as d e l a mi n a C . z = 3 00 t

10
 5 La edad de un padre es doble de la suma de las edades de sus dos hijos,
mientras que hace unos años (exactamente la diferencia de las edades actuales
de los hijos), la edad del padre era triple que la suma de las edades, en aquel
tiempo, de sus hijos. Cuando pasen tantos años como la suma de las edades
actuales de los hijos, la suma de edades de las tres personas será 150 años. ¿Qué
edad tenía el padre en el momento de nacer sus hijos?

x = E dad a ctu al d el pad r e.

y = E dad a ctu al d el h i j o m ay o r .

z = Ed ad a ctu al d el h i j o m en o r .

Rel a ci ón a ctu al : x = 2( y + z )

Ha c e y − z añ o s: x − ( y − z ) = 3[ y − (y − z ) + z − ( y −
z )]

D en t r o d e y + z : x + (y + z) + y + (y + z) + z + (y + z)
= 1 50

11
 Al n ac e r l o s h i j os , e l pad r e t en í a 35 y 4 0 añ o s ,
r e sp e cti vam en t e.

6 R e s ol ve r el si gu i en te si st ema d e e cu a c i on e s d e e cu aci o n es

l i n eal e s:

¿ E s p o si bl e tr an sf o r ma rl o en u n o co mp a ti bl e i n det e rmi n ad o
ca mbi an d o s ol am en t e l a t e r c e ra ecu aci ó n ?

12
Sí , p od e m os t ran s f o rm a rl o en u n si st em a c omp ati bl e
i n det e rmi n ad o, c on s ól o h a c e r qu e l a 3ª ecu a ci ón s e a l a su ma d e
l a 1ª y 2ª .

5 S e ti en en t r es l i n got e s c o mpu e st os d el si gu i en t e m o do :

 El p ri m e ro d e 2 0 g de o r o, 3 0 g d e pl at a y 40 g d e c ob r e .
 El s egu n d o d e 30 g de o r o, 4 0 g d e pl at a y 50 g d e
c ob r e.
 El t e r c e ro d e 4 0 g d e or o , 50 g d e pl ata y 9 0 g d e c ob r e.

Se pi d e qu é p e s o h a br á d e t o ma r s e d e c ada u n o d e l o s
l i n got e s an t e ri o r es pa ra f o rm a r u n n u e v o l i n got e d e 34 g d e
o r o, 4 6 g d e pl ata y 67 g d e c o br e .

Se ti en en t r e s l i n go te s c o mpu e st o s d el si gu i en t e m od o:

 El p ri m e ro d e 2 0 g de o r o, 3 0 g d e pl at a y 40 g d e c ob r e .
 El s egu n d o d e 30 g de o r o, 4 0 g d e pl at a y 50 g d e c ob r e .
 El t e r c e ro d e 4 0 g d e or o , 50 g d e pl ata y 9 0 g d e c ob r e.

Se pi d e qu é p e s o h a br á d e t o ma r s e d e c ada u n o d e l o s l i n gote s
an t e ri o r es p ar a f o r ma r u n n u e v o l i n got e d e 34 g d e o r o , 4 6 g d e
pl ata y 67 g d e c ob r e .

13
x = P e s o d el 1 e r l i n got e .

y = P e s o d el 2 º l i n got e .

z = Pe s o d el 3 e r l i n got e .

En el 1 e r l i n got e , l a l ey d el o r o e s: 20 /90 = 2/9

En el 2 º l i n got e , l a l e y d el o r o es : 3 0/ 120 = 1/ 4

En el 3 er
l i n got e, l a l ey d el o r o es: 4 0/180 = 2/9

La ec u a ci ón pa ra el o r o e s:

En el 1 e r l i n got e , l a l ey d e l a pl ata es : 30/9 0 = 1/3

En el 2 º l i n got e , l a l e y d e l a pl ata e s: 40/1 20 = 1/ 3

En el 3 er
l i n got e, l a l ey d e l a pl at a e s: 50/1 80 = 5/ 18

La ec u a ci ón pa ra el pl ata e s:

En el 1 e r l i n got e , l a l ey d el c ob r e e s: 40/90 = 4/9

En el 2 ºl i n gote , l a l e y d el c ob r e e s: 5 0/120 = 5/12

14
 En el 3 er
l i n got e, l a l ey d el c ob r e es : 90/1 80 = 1/ 2

La ec u a ci ón pa ra el c ob r e e s:

x = 45 y = 48 z = 54

Problemas

Soluciones

15
4

Ejercicio 1 resuelto

Ejercicio 2 resuelto

16
Ejercicio 3 resuelto

17
Ejercicio 4 resuelto

18
Ejercicio 5 resuelto

19