E.P.E.S Nº 33 “Dr.

Ramón Carrillo”

PROYECTO DE SALIDA DIDÁCTICA

Año: 2014
 MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA
E.P.E.S Nº 33 “Dr. Ramón Carrillo”

PROYECTO DE SALIDA DIDÁCTICA

NOMBRE “Visita a la 70° Exposición rural Formosa “

DESTINATARIOS: alumnos de 3° año, división I y II de la E.P.E.S. N° 33 “Dr. Ramón Carrillo”

FUNDAMENTACIÓN:

Apoyados en las teorías de aprendizaje de Bruner que sugieren que la condición indispensable
para aprender una información de manera significativa, es tener la experiencia personal de
descubrirla, durante el desarrollo del presente proyecto se tendrá en cuenta conocimientos previos
de los alumnos para que afinados por estos puedan construir los nuevos de forma activa, a través
de su participación en los diferentes momentos de la visita.
Se trabajará atendiendo a la indagación que el educando pueda realizar sobre el pasado y el
presente por medio de un análisis de la información que pueda obtener a través de medios de
comunicación y entrevistas directas a quienes nos acompañen durante el transcurso del recorrido.
Además promoverá el trabajo en equipo, la cooperación, y fortalecerá los espacios destinados
a mejorar la autonomía, el espíritu crítico y el sentido de perseverancia.

OBJETIVOS:

-Conocer las diferentes industrias formoseñas, sus producciones.

-Interpretar la información recogida a través de diferentes fuentes.
-Producir un informe escrito con los datos reunidos a partir de la búsqueda de información y las
entrevistas.
-Confeccionar gráficos estadísticos y extraer conclusiones, a partir del análisis de los mismos.
-Elaborar un Power Point o video (documental), con las imágenes y videos recolectados en la visita,
exponiendo las conclusiones extraídas.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

Lengua
-Búsqueda de información: análisis y evaluación de lo obtenido.
-Entrevistas: redacción e informe.
-Redacción de informe escrito.
Matemática
- La fracción como porcentaje.
-Recolección de datos, a partir de entrevistas realizadas.
-Análisis de los datos recogidos, elaborando conclusiones.
-Expresar los datos como porcentaje y confeccionar gráficos estadísticos.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

Lengua
-Buscar información sobre la 700 Exposición Rural de Formosa.
-Analizar la información.
-Elaborar preguntas destinadas a recabar datos sobre los distintos stands
-Interpretar la información recabada.
-Redactar informes que den cuenta del recorrido realizado
-Socializar las experiencias
Matemática
-Elaborar entrevistas
-Recolectar datos y analizarlos
-Confeccionar tablas y gráficos estadísticos con la información recolectada.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

-Interés por la indagación y la búsqueda de explicaciones sobre la realidad.

-Respeto por el pensamiento ajeno y el conocimiento producido por otros.

ACTIVIDADES:

Inicio:

Presentación de fotos sobre la Exposición Rural.

Los alumnos orientados por los practicantes describirán las imágenes presentadas para obtener
así los conocimientos previos que tengan sobre la exposición rural.

Desarrollo:

*En el aula:

-Antes de la visita: leerán y analizarán la información, realizando un breve escrito sobre lo leído.
-Luego de la visita:
Confeccionarán una base de datos que contenga las entrevistas realizadas, las imágenes y videos
recolectados. Las almacenarán en sus netbooks, y analizarán en clase. Buscarán información en
sitios web que permitan ampliar el conocimiento.

*Durante la visita:

Observarán y registrarán informaciones tomando nota en papel y lápiz, con el celular realizando
videos y tomando fotos.
¿De qué trata la expo rural? Cuál es el objetivo de la misma? Qué productores se presentaron? Qué
exponía cada uno? Qué otros stands encontraron y les llamó la atención? Por qué? Hace cuánto
participan de la rural? Por qué?
En los stands de comida: ¿venden empanadas? De qué tipo? A cuánto, cada docena? cuál es la que
más se vende? Por qué cree Usted? Cuál es la que más le agrada a Usted? Cuál le parece la más
sana?
Cierre:

Redactarán un informe escrito que describa las actividades realizadas antes durante y después de
la visita a la 700 exposición rural. Finalmente se expondrán las producciones en un stand de la
“FERIA DE CIENCIAS ESCOLAR”, a llevarse a cabo en el mes de Octubre del corriente año.

EVALUACIÓN:

Se tendrán en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, su actitud frente a la propuesta y
su disposición frente al trabajo.
Durante el desarrollo del proyecto, se utilizarán indicadores para evaluar las capacidades de buscar
información, analizar, expresar ideas, trabajar en equipo y producir textos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

-Coherencia y cohesión en sus producciones orales y escritas.

-Interpretación de consignas.
-Participación activa durante el desarrollo del proyecto.
-Comprensión e interpretación de los datos recolectados, y de los textos extraídos de diferentes
fuentes (libros, diarios, internet).
-Aplicación de estrategias de lectura, escritura, y la creatividad para elaborar un documental con
las fotos y videos realizados en la visita.
-Respeto por las opiniones ajenas
-Presentación de los trabajos solicitados (informe y videos) en tiempo y forma.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

-Observación directa
-Lista de especificaciones.

RECURSOS:

Materiales: imágenes, libros, folletos, netbooks, celulares, máquina fotográfica.

Metodológicos: diálogos interrogatorio-reflexivo, explicaciones, entrevistas,socializaciones.
Humanos: docentes de Lengua y Matemática, practicantes, alumnos, otros.

Tiempo:

*Visita a la rural:
-Primera quincena de Septiembre de 2014.
*Feria de ciencias escolar:
-Segunda quincena de Octubre de 2014.

RESPONSABLES:

Prof. Fanny Rodríguez.

Prof. Cristina Fernández.

PRACTICANTES:
Carlos Ramón Giménez.
Victorina Villalba.
ANEXO
 ◆ Solicitud dirigida al Presidente de la “Sociedad Rural
Formosa”:

MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA
E.P.E.S Nº 33 “Dr. Ramón Carrillo”

Formosa, de Agosto de 2014

Al Presidente de la Sociedad Rural Formosa:

Dr. Roberto Consolani:

De nuestra mayor consideración:

Tenemos el agrado de dirigirnos a Usted con el objeto de

solicitarle, tenga bien, concedernos la entrada, sin costo o a menor precio, a la 70 ma Exposición
Rural de Formosa para nuestros alumnos de 3° año del colegio EPES N° 33 “Dr. Ramón Carrillo”
para el día 5 de Septiembre del corriente año, ya que los mismos poseen pocos recursos para
abonar el costo oficial de la misma.

El objetivo de la visita es conocer las diferentes productores formoseños, sus producciones; realizar
entrevistas, para escribir informes; tomar fotos y videos para elaborar un pawer poin o video
(documental) exponiendo las conclusiones extraídas y la experiencia vivida.

Nos despedimos de Usted esperando una respuesta favorable.

Lo saluda atentamente

----------------------------
◆ Collage de fotografías tomadas durante la visita a la rural:
◆ Collage de fotografías tomadas durante la feria de ciencias
escolar:
◆ Souvenirs y folletos distribuidos durante la exposición: