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Historia de la Música 1 – FBA UNLP

TRABAJO PRÁCTICO INDIVIDUAL - 2014

Este trabajo consiste en una producción escrita a desarrollar a lo largo de todo el año utilizando los
conocimientos trabajados durante toda la cursada. El objetivo es poder sintetizar y relacionar, en
un único texto, conceptos histórico-musicales relacionados con nuestro quehacer musical
contemporáneo, ejercitando la capacidad de argumentación conceptual y desarrollando algunas
pautas vinculadas con la escritura académica.

El texto producido deberá considerar de alguna forma los siguientes tópicos:

• La función social de la música, su ámbito de producción, el público al que está dirigida y el


medio de circulación de la música, a partir de la selección de un caso de la práctica musical propia
de cada estudiante

• La relación de ese caso con alguna música trabajada en la cursada pudiendo establecer
semejanzas y diferencias entre ambas. Dichas relaciones deben contener aspectos históricos,
sociales, culturales, pero también consideraciones en torno a las características y procedimientos
vinculados con el lenguaje musical de cada ejemplo

• La vinculación explícita de esas reflexiones musicales con temas y conceptos presentes en


los textos abordados en la cursada, considerando sus perspectivas historiográficas, privilegiando
las temáticas referidas concretamente a Latinoamérica.

El producto final deberá ser un texto breve, de no más de 8 carillas, que signifique el resultado de
una investigación que formule ideas originales a partir de la crítica y la interrelación de la
bibliografía aportada por la cátedra y otras fuentes que pudieran consultarse.

Además del texto se deberá entregar una línea de tiempo personal en forma de bitácora o registro
de trabajo. La misma partirá de un esquema común referido a las periodizaciones tradicionales de
la historia de la música y deberá ponerse en crisis a partir del trabajo de investigación, resultando
en una lectura alternativa, más densa y compleja, de la dimensión temporal histórica.

Deberá respetar las pautas para la confección de trabajos escritos que indique la cátedra en
cuanto a lenguaje académico y sistema de citaciones.

Para la evaluación se tendrán en cuenta: la capacidad argumentativa; la fundamentación de las


ideas propias en las lecturas y conceptos trabajados en la cursada; la posibilidad de reflexionar
sobre la propia práctica asumiendo una mínima distancia crítica; la rigurosidad en el cumplimiento
de las entregas parciales y la consecución del cronograma de correcciones.

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