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Revista Latinoamericana de
Ciencia Psicológica
ISSN: 2250-5490
contacto@psiencia.org
Asociación para el Avance de la Ciencia
Psicológica
Argentina
Psiencia: Su teoría sobre los componentes objetivos inmediatos y de largo plazo. Este ár-
bol activaría los mecanismos atencionales, lo
neurociencia cognitiva. La psicología se en- cual produce que los estímulos relevantes y las
frenta al problema de explicar cuáles son los respuestas adecuadas a ellos adquieran predo-
mecanismos que permiten la selección de minio en un determinado período de tiempo.
un estímulo por encima de los otros. ¿Cuál
es, su opinión, la relación entre la atención y Psiencia: Ud. se ha dedicado recientemente
las funciones motivacionales?
entrenamiento en el desarrollo de la atención
Michael Posner: Hemos hecho progresos en el ejecutiva en los niños. El concepto de “am-
entendimiento de los mecanismos a través de biente” es bastante vago y controvertido en
conducta. Estos mecanismos se denominan efectos tiene la crianza en el desarrollo de la
“redes atencionales”. Las redes ejecutivas y de autorregulación?
orientación seleccionan cuáles son los estímu-
los relevantes en función de los objetivos de las MP: En nuestro trabajo nos hemos preocupado
personas y se encargan de mediar entre las res- por los aspectos del mundo que están involu-
puestas habituales a esos estímulos y otras res- crados en la socialización del niño. Son mu-
puestas menos frecuentes que puedan ser re- chos, pero nos hemos enfocado en la crianza
queridas por los objetivos. Aunque no sabemos y el cuidado parental. Desde nuestro punto de
exactamente cómo los estímulos están repre- vista, los padres (u otros cuidadores primarios)
sentados en nuestro cerebro, parece proba- cumplen la función de ser los representantes de
ble que dentro de nuestro sistema de memoria la cultura y la fuente primaria de socialización
se encuentre almacenado un árbol jerarquizado en la vida temprana (Sheese et al., 2007). Debi-
de objetivos, en el cual estén representados los do a que estamos interesados en los efectos del
entrenamiento, también consideramos nuestra que la misma región anatómica compute dife-
rentes funciones. Conocer la naturaleza
(Rueda et al., 2005). Aunque claramente hay de los mecanismos epigenéticos median-
otros factores ambientales que pueden ser es-
tudiados, no los hemos considerado exhausti- en la expresión genética también es un tema
vamente. Nos hemos abocado a explorar cómo importante. Finalmente, determinar si las inter-
ciertos factores culturales, como la calidad de venciones sobre los mecanismos atencionales
la crianza y los cuidados primarios de un niño, previenen las patologías de la atención (por
interactúan con las variaciones genéticas e in-
hiperactividad).
autorregulación infantil.
Buenos Aires, marzo de 2010
Psiencia: En su opinión, ¿cuáles son los Referencias
tópicos más apremiantes en las neurocien-
cias actualmente? Rueda, M.R., Rothbart, M.K. McCandliss, Sac-
camanno, L. & Posner, M.I. (2005) Training,
MP: Algunos de los tópicos más críticos hoy en
-
día en el campo de las neurociencias incluyen, velopment of executive attention. Proceedings
primeramente, el papel de los genes en la for- of the National Academy of Sciences, 102,
mación de los nodos de las redes cognitivas y 14931-14936.
emocionales básicas. Por otro lado, conocer Sheese, B.E.,Voelker, P.M., Rothbart, M.K. & Pos-
ner, M.I. (2007) Parenting quality interacts with
si la conectividad entre los nodos de las redes
genetic variation in Dopamine Receptor DRD4
puede ser alterada por la experiencia y cómo.
Development & Psychopathology, 19, 1039-
la prioridad temporaria de los nodos, de modo 1046.