ELABORACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE LOS JUEGOS DE GINKANA.

RESPONSABLES:

 Ana Bonifaz
 Nancy Chalco Caja

Fecha: Martes 22 de Mayo

Hora de inicio: 9:30 am Hora de termino 12:30 am

HORARIOS POR AULA

AULAS HORA ORGANIZACIÓN JUEGOS MATERIALES Cantidad

5 años 9:30 am – 10:10 am 3 equipos Circuito rotativo Ula ula

 Azul  mundo Lápiz
 anaranjado  tumba lápiz Conos
 amarillo  sig sag conos
2 años 10:20 am – 10:50 am 2 equipos Tablero
 rojo  Trasladando partes de la torre. Aros pequeños
 amarillo  trasladando pelotas pequeñas. Pelota de trapos pequeños
Cajas.

4 años 11:00 am – 11: 40 am 2 equipos Circuito con obstáculos Ula ula

 Azul  Pasando los aros, sig sag de los Conos
 amarillo conos y lanzando la pelota Pelotas de trapo pequeño
hacia la tina. Tina
 Rodando sobre la colchoneta Colchoneta
con una pelota pequeña. Cajas
3 años 11:50 am – 12:30 am 5 equipos  Llenando pallares en las Botella de plástico pequeño
 rojo botellas. Pallares
 azul  Creando figuras con los Bloques
 verde bloques. Gancho
 naranja
 amarillo
 INVITACIÓN INVITACIÓN
Sr. Padre de Familia Sr. Padre de Familia
INVITACIÓN Celebramos
Celebramos esta fecha con motivo del 87°Aniversario de la esta fecha con motivo del 87°Aniversario de la
creación de la Educación Inicial dando a conocer creación de la Educación Inicial dando a conocer a la
a la
comunidad su importancia. El Jardín es un lugar comunidad
donde se su importancia. El Jardín es un lugar donde se
aprende a través del juego, el niño adquiereaprende un mayora través del juego, el niño adquiere un mayor
desarrollo
desarrollo a nivel psicomotriz, cognitivo y afectivo social. a nivel psicomotriz, cognitivo y afectivo social.