Informe sobre el CVUDES y características de su modelo de formación.

VILMA SORAYA CRUZ AMAYA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA

Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza

2019
Informe sobre el CVUDES y características de su modelo de formación.

VILMA SORAYA CRUZ AMAYA

Profesora
JACQUELINE CALDERÓN RAMÍREZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA

Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza

2019
 INTRODUCCION

A través de este informe deseo presentar mi percepción sobre la Universidad de Santander, el

Centro de Educación Virtual y su modelo de formación luego de realizar la lectura de los

documentos propuestos por la profesora Jacqueline Calderón Ramírez en el módulo de

Introducción. Así mismo, tratar de condensar en un Esquema gráfico los componentes de la

Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA), el Libro Electrónico Multimedial (LEM) y la

denominación dada a los actores que conforman la Comunidad Académica del CVUDES y

cuáles son sus responsabilidades.

Con estos datos tendremos un acercamiento a la Universidad con la cual realizaremos

nuestra especialización y conoceremos las herramientas y términos con los que trabajaremos

durante todos los módulos de aprendizaje.

Percepción sobre la Universidad de Santander UDES, el Centro de Educación Virtual

CVUDES y su modelo de formación para la virtualidad.