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Facilitator/a

María Nieves Mateo


Asignatura
Infotecnología
Unidad
Portafolio trabajo final
Participante
Jennliffer Castillo
Matrícula
2019-03188
Institución
Universidad Abierta para Adulto UAPA
Recinto Santo Domingo Este

Trimestre
Enero 09/01/2019
Marzo 20/03/2019

Fecha
19/03/2019
Santo Domingo RD

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INDICE

introducción ................................................................................................................................... 3

Descripción De La Asignatura ....................................................................................................... 4

Competencias Desarrolladas En La Asignatura............................................................................ 4

Carta De Presentación ................................................................................................................... 5

Experiencia: .................................................................................................................................... 6

Diario Metacognitivo: .................................................................................................................... 6

Uso Ético De La Información ......................................................................................................... 8

Conflictos Por Supuestos Plagios ................................................................................................. 8

Sobre El Formato Apa .................................................................................................................... 9

Caso De Estudio: ........................................................................................................................... 10

Proceso De Búsqueda De Información .........................................................................................11

Evidencias De Los Trabajos Realizados. ...................................................................................... 12

Conclusión/Experiencia Personal Responde Las Siguientes Preguntas .................................... 13

Referencias Bibliograficas: ........................................................................................................... 14

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INTRODUCCION

Tras y como se ha tratado en esta asignatura todo el periodo fi familiarizándome con


muchas cosas que no sabía, pero gracias a la ayuda de nuestro maestro pude aprender.

Al principio de la clase era una principiante que muchas de las cosas se me hacían difícil,
entrar a la plataforma, navegar en el campus virtual, cambiar mi perfil, entre otras cosas,
incluso para la realización de las tareas me fue un poco difícil, pero tras hacer muchos
cambios, para mejorar la manera de hacerlo, y con las correcciones que me hacía, mejore
mucho.

Este portafolio se centra en mis experiencias como estudiante y participante en esta


asignatura de Infotecnología, algunos tópicos de las cosas aprendidas, entre otras cosas.

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Descripción de la asignatura

La asignatura de Infotecnología para el Aprendizaje tiene como objetivo que los


participantes desarrollen las competencias informacionales y destrezas para el manejo de las
tecnologías de la información y las comunicaciones disponibles en la Web, contribuyendo a
un mejor desempeño en su aprendizaje. La importancia de este programa de estudio radica
que al término del curso los participantes contarán con las habilidades, conocimientos y
valores para reconocer cuándo es necesaria la información, poderla localizar, acceder,
organizar, evaluar, usar y comunicar con efectividad, respondiendo a un eficaz proceso de
aprendizaje en su trayectoria en la universidad y devenir como futuro profesional.

Los temas que se abordan son: La Infotecnología en la Educación Superior, herramientas de


Word y PowerPoint, proceso de búsqueda, Web 2.0, indicadores para evaluar la información
en la Web, las citas y bibliografía, formato APA, el plagio y las cognotécnicas.

También pude desarrollar mayoría de las tareas y cumplir con las competencias del curso de
cada unidad.

Competencias desarrolladas en la asignatura

Competencia: Utiliza la plataforma Moodle, Word y PowerPoint como herramientas de


apoyo en la realización de las asignaciones del proceso de aprendizaje para un mejor
desempeño formativo.

Claro que sí, tengo la aplicación Moodleen mi celular y es por donde siempre verifico las
clases pendientes, calificaciones y chat, también si estoy fuera de la casa y tengo alguna
clase pendiente la puedo subir a la plataforma desde la aplicación. Me facilita todo, al
principio no fue fácil, pero pude lograrlo.

Competencia: Utiliza las cognotécnicas para una mejor representación y transmisión de la


información y el conocimiento que adquiere en el proceso de aprendizaje.

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El uso de las cognotécnicas es muy importante, ya que nos ayudan a aprender más rápido y a
buscar ideas más centradas en nuestro aprendizaje, he usado algunas tales como, mapas
mentales y conceptuales, cuadros comparativos, cuadros sinópticos, etc.

Competencia: Aplica los pasos a seguir para evitar el plagio y en el formato APA para el
logro de un uso ético de la información en su proceso aprendizaje

Hay muchas cosas que podemos hacer para evitar el plagio, Por lo tanto, evitar el plagio es
de una importancia crucial. Una vez que empieces a escribir tu tesis, debes esforzarte
cuidadosamente para evitar el plagio. Anota todas las fuentes que hayas usado en el mismo
momento, haz un uso correcto de las citas y paráfrasis y sigue las normas del estilo de
referencias que debas utilizar.

Competencia: Aplica las etapas del proceso de búsqueda de información para un exitoso
desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Carta de presentación

En esta presentación debes incluir la foto que incluiste en tu perfil. Tus expectativaso
experiencia accediendo al campus virtual.

Foto

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Experiencia:
Al principio tuve algunos desafíos con la clase, al entrar a la plataforma o entrar al campus
virtual, tuve dificultades para realizar las tareas, pero al practicar y aprender cada día, pude ir
aprendiendo poco a poco, pero seguiré aprendiendo, porque este es un esfuerzo de toda la
vida.

Pero fue muy buena mi experiencia ya que fui aprendiendo, las realizaciones de las tareas,
aplicar métodos para aprender, tuve que consultar a amigos para que me explicaran algo, a
veces había términos que no manejaba muy bien, pero al pasar los días fui haciéndolos.

Diario metacognitivo

Inducción al uso del campus virtual, Inducción al uso del correo institucional y los
Procesadores de Textos: Word

¿Cuáles procesos fueron difíciles para


acceder a la plataforma de la UAPA?

Comúnmente, me sucedió con la entrada a la


plataforma, fue difícil de verdad.

¿Por qué es importante el correo


institucional?
A través del correo electrónico podemos
acceder a la plataforma y poder
comunicarnos a través de mensajes.

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¿Qué aprendiste al utilizar a Word??

Aprendí a insertar imagen, cuadros, tablas,


escribir, dar formato, y un sinnúmero de
cosas que antes desconocía.

Presentadores electrónicos: Power Point y las cognotécnicas

Sobre el tema que desarrollaste sobre las cognotécnicas aplicando Power Point

Reflexiona:

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En tu desarrollo profesional como estos tipos de pensamiento te ayudarían a desarrollar tus
partes cognitivas y cuales implementarías (debes de desarrollar cada pensamiento)

Herramientas para pensadores analíticos

Es un pensamiento razonable y reflexivo acerca de un problema, que se centra en decidir


qué hacer o en qué creer y la relación existente entre ese problema y el mundo en general.

Herramientas para pensadores evaluadores

Este me ayudara a ser mejor evaluadora, y poder a evaluar mejor a las personas.

Ejemplo: pensamiento analítico

Me ayudaría a ____________________analizar___________________________ y utilizarías el


mapa mental

Uso Ético de la información

Conflictos por supuestos plagios

Walkiria Saldaña
Santo Domingo

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SHAKIRA ACUSADA DE PLAGIAR A DOMINICANOS EN TRES OCASIONES
Shakira ha sido acusada en tres ocasiones por plagio a artistas dominicanos. La primera fue
en el 2006 cuando el compositor dominicano Luis Días la acusó de utilizar el estribillo de su
merengue “Baila en la calle”, un clásico del carnaval de República Dominicana, en su tema
“Hipsdon’t lie”. Llegaron a un acuerdo económico extrajudicial por lo que el pleito no se
llevó a juicio de fondo.

La segunda fue cuando se le acusó de haber usado un merengue de la orquesta “Las Chicán”
para la canción del Mundial de Fútbol de Sudáfrica 2010, “Wakawaka”. Ante un juez de
Nueva York se intrujo un caso por la canción “Loca”, que ella popularizó en 2010, junto al
dominicano El Cata. En principio se habló de plagio de un tema del también dominicano
Ramón Arias Vázquez.

El juez AlvinHellerstein dijo luego que se había presentado nueva evidencia por parte de
Sony que ofrecía “prueba competente e importante” de que la cinta en que Arias
supuestamente grabó la canción, que se usó para registrar un derecho de autor en Estados
Unidos, no fue hecha en 1998 como se afirmaba.

Lee el siguiente articulo y plantea cual es la ley que protege al autor y como se describe el
plagio en este artículo.

Ley No. 65-00, De Derecho De Autor

Sobre el formato APA

Accede al siguiente LINK que pertenece a la biblioteca de la UAPA

https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/home.action?ebraryDocId=null

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Debes escoger un libro de tu preferencia y debes de general la bibliografía del mismo
aplicando el formato APA.

Bordes, J. (2007). La infancia de las vanguardias. Sus profesores desde Rousseau a la


Bauhaus. Madrid: Cátedra. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/
descarga/articulo/4118859.pdf

BERRUEZO, P. P. (1995): “El cuerpo, el desarrollo y la psicomotricidad”. Psicomotricidad.


Revista de estudios y experiencias. nº 49: 15-26.

Caso de estudio:

Plantea una problemática que está pasando en tu comunidad incluyendo los factores que se
presentan en el desarrollo de misma.

1. Determina las palabras claves para buscar información referente a esta


problemática.

Luz, energética, hidroeléctrica, etc.

2. Menciona cuales estrategias de búsqueda utilizaste y cuales operadoresutilizaste


para obtener la información requerida.

Entre a Google y escribí en el buscador la palabra clave para poder encontrar las palabras
más fácil y rápido.

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Proceso de búsqueda de información

De los libros buscado anteriores: Sobre el formato APA

Y Caso de estudio:

Coloca el titulo de los libros y clasifica si las búsquedas fueron de fuentes de primarias o
secundarias.

La infancia de las vanguardias Fuente: secundarias

El Cuerpo, el desarrollo y la psicomotricidad Fuente: Secundarias

TITULO DE LA UNIDADES CONTENIDOS ABORDADOS APRENDIZAJES


DESARROLLADAS OBTENIDOS

Inducción al uso de campus Como entrar al campus virtual. Al utilizar Word, aprendí
virtual las cosas básicas que son,
obvio escribir, cambiar
fuente y tamaño, insertar
algunas cognotécnicas,
dar formato e insertar
gráficos e imágenes
tablas, entre otro.

Inducción al uso del correo Que es el correo de la Aprendí a entrar al correo


institucional institución y como entrar al institucional y ver las
mismo. informaciones que recibo.

Procesadores de textos, Word Que es Word, como se usa y Usé este procesador de
sus características. texto, es bueno.

Procesadores electrónicos Power Que es PowerPoint, como Puedo decir que se usar
Paint acceder a este programa. este programa.

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Las cognotécnicas Concepto de cognotécnicas, y Aprendí que es una
tipos. cognotécnicas y los tipos.

Uso de la información Que es la información como Se buscar información.


buscar información.

EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS.

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CONCLUSIÓN/EXPERIENCIA PERSONAL RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1- ¿Cuáles eran tus expectativas al inicio de la asignatura?

Dentro de todo lo que pude hacer, las expectativa que tuve en esta asignatura fueron poder
aprender todo lo necesario con respecto a la Infotecnología para el aprendizaje, poder
reforzar mi conocimiento de los conceptos informáticos y poder aprender a acceder al
campus virtual, a trabajar duro para seguir adelante con mis tareas y poder lograr muchas
cosas más.

2- ¿Qué aprendiste en sentido general de la asignatura?

Dentro de algunas cosas que recuerdo que aprendí fue la importancia de las cognotécnicas y
su uso, hacer presentaciones electrónicas, el importante uso en Word y como evitar el
plagio. Estos concepto creo que me ayudaran a seguir adelante y a mejorar mis trabajos, y
esto será a lo largo de toda mi carrera.

3- ¿Con cuáles de las actividades desarrolladas lograste mayor aprendizaje?

La experiencia accediendo al campus virtual y al correo institucional, hacer presentaciones


electrónicas y la utilidad de Word ya que puedo poner en práctica tanto en el estudio como
en el ámbito laboral.

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4- ¿Qué utilidad tiene esta asignatura, para que te sirve?

Esta asignatura me ha brindado los conocimientos que me han servido para poner en
práctica en mis trabajos asignados y en el ámbito laboral, el poder hacer uso correcto a la
información, y poder usar las palabras claves para buscar temas.

5- ¿Cuáles dificultades se te presentaron en cada módulo y como la superaste?

Al principio y fue con la plataforma, al desconocerla y no tener idea de cómo se utilizaba,


agregando la foto de perfil y poder colocarla de forma correcta.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Redacta las referencias bibliográficas utilizadas en el


desarrollo de la asignatura y este portafolio

http://trimestral.uapa.edu.do/mod/assign/view.php?id=299296

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