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UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

HUÁNUCO – PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO

REGLAMENTO GENERAL DE LA
ESCUELA DE POSGRADO

HUÁNUCO – PERÚ
2017

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HUÁNUCO – PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO

ÍNDICE
Pág.
CAPÍTULO I: DISPOSICIONES GENERALES 03
CAPÍTULO II: ESCUELA DE POSGRADO DE LA UNHEVAL 03
SECCIÓN PRIMERA: NATURALEZA DE LA ESCUELA DE POSGRADO 03
SECCIÓN SEGUNDA: FUNCIONES DE LA ESCUELA DE POSGRADO 03
SECCIÓN TERCERA: ESTUDIOS DE POSGRADO 04
CAPÍTULO III: CREACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE LA EPG 05
SECCIÓN PRIMERA: LOS CURRÍCULOS 05
CAPÍTULO IV: ESTUDIOS CONDUCENTES A LA OBTENCIÓN DEL GRADO ACADÉMICO O
TITULACIÓN 06
SECCIÓN PRIMERA: TRASLADOS Y REVALIDACIÓN DE LOS CURSOS PARA OPTAR EL GRADO DE
MAESTRO Y DOCTOR 07
CAPÍTULO V: ESTUDIOS NO CONDUCENTES A LA OBTENCIÓN DEL GRADO ACADÉMICO 08
CAPÍTULO VI: GOBIERNO DE LA ESCUELA DE POSGRADO 08
CAPÍTULO VII: COMISIONES DE TRABAJO 13
SECCIÓN PRIMERA: COMISIONES DE TRABAJO DE LA ESCUELA DE POSGRADO 13
SECCIÓN SEGUNDA: COMISIONES DE TRABAJO DE LAS UNIDADES DE POSGRADO 19
CAPÍTULO VIII: ÁREAS DE APOYO ADMINISTRATIVOS DE LA EPG 19
CAPITULO IX: DOCENTES DE LA ESCUELA DE POSGRADO 24
CAPÍTULO X: RÉGIMEN DE ESTUDIOS 25
SECCIÓN PRIMERA: LA MATRÍCULA 26
SECCIÓN SEGUNDA: EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE DE POSGRADO 26
CAPÍTULO XI: TESIS Y TRABAJO ACADÉMICO 28
SECCIÓN PRIMERA: INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN 28
SECCIÓN SEGUNDA: ASESORES DE TESIS 29
SECCIÓN TERCERA: ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN 30
SECCIÓN CUARTA: JURADO EXAMINADOR 31
CAPÍTULO XII: CONSTITUCIÓN, FUSIÓN, REORGANIZACIÓN, SEPARACIÓN Y SUPRESIÓN DE LAS
UNIDADES DE POSGRADO 33
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS 34
DISPOSICIONES TRANSITORIAS 34
DISPOSICIONES FINALES 35
ANEXOS 01, 02 y 03 36, 37, 38 y 39

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CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Art. 1º La base legal en la que sustenta el presente reglamento es la siguiente:


a) La Constitución Política del Perú en el primer párrafo del artículo 18° que
establece los fines de la educación universitaria, como: “(...) la creación
intelectual y artística y la investigación científica y tecnológica”.
b) La Ley Universitaria Nº 30220, en el numeral 31.4 del artículo 31° permite que
las facultades organicen sus unidades de Posgrado; asimismo puede organizar
una escuela de Posgrado que incluye una o más unidades de Posgrado, en
concordancia con lo dispuesto en el artículo 43° de la citada ley.
c) El Estatuto de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán – UNHEVAL -
Huánuco, adecuada a la Ley Universitaria Nº 30220, en concordancia con los
artículos 52°; 53°; 54°; 55° y 56°.
d) El Reglamento General de la UNHEVAL.

CAPÍTULO II
ESCUELA DE POSGRADO DE LA UNHEVAL

SECCIÓN PRIMERA: NATURALEZA DE LA ESCUELA DE POSGRADO


Art. 2º La Escuela de Posgrado (EPG) de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán
(UNHEVAL), debe propender a su autosostenibilidad, regulada por su reglamento.
Establece las políticas de altos estudios académicos; planifica, organiza, dirige,
coordina y supervisa los estudios de maestría, doctorados, diplomados y similares
del mismo nivel, en el ámbito de su competencia, en estrecha coordinación con los
directores de las unidades de Posgrado de las facultades que la integran.

Art. 3º La EPG, participa en forma activa y responsable en los objetivos y metas de la


UNHEVAL para el logro del desarrollo científico, tecnológico, desarrollo humano y
social en el Perú, asumiendo como fin específico propiciar la generación y difusión
del conocimiento relevante en los campos de competencias de la Universidad

SECCIÓN SEGUNDA: FUNCIONES DE LA ESCUELA DE POSGRADO


Art. 4º Conforme a los fines que desarrolla la UNHEVAL, la EPG tiene como principales
funciones:
a) Orientación: estableciendo las líneas de desarrollo y/o desarrollando procesos
sistemáticos de planificación que hagan más sólida la integración de la EPG en
la sociedad.
b) Acreditación y licenciamiento: estableciendo los estándares de calidad,
monitoreando su cumplimiento y promoviendo la acreditación y el licenciamiento
de los programas que desarrolla la EPG y las unidades de posgrado de cada
facultad.
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c) Promoción de la investigación: en coordinación con la Vicerrectoría de


Investigación, Dirección de Cooperación Técnica Internacional, la Vicerrectoría
Académica y Rectorado canalizar el desarrollo de las tesis de las Maestría y
Doctorado en función de las áreas y líneas de investigación contemplados en
los respectivos Planes de Estudios de cada unidad de posgrado.

SECCIÓN TERCERA: ESTUDIOS DE POSGRADO

Art. 5º Los estudios de posgrado son los que se realizan posterior a la obtención de un
grado universitario y/o título profesional. El que ostenta el grado de bachiller puede
estudiar la maestría; el que tiene el grado de maestro o magister puede estudiar
doctorado; y el que posee el grado de doctor puede estudiar el posdoctorado.
Mientras, el que ha obtenido el título profesional puede estudiar diplomados y otros
cursos de posgrado.

Art. 6º La EPG de la UNHEVAL es la responsable de planificar, organizar, dirigir, coordinar


y supervisar los estudios de maestría, doctorados, diplomados y similares del
mismo nivel en el ámbito de su competencia.

Art. 7º La EPG de la UNHEVAL, se compone de dos (2) unidades de posgrado: la Unidad


Central (UCE) y las unidades descentralizadas (UDE). La unidad central es
administrada directamente por la EPG. Las unidades descentralizadas son las que
funcionan en cada Facultad, como unidades de posgrado (UPG), las que son
administradas por cada Facultad en coordinación con la UCE de la EPG.
Cada UPG debe contar con un mínimo de diez (10) docentes con grados
académicos de maestro y/o doctor, para promover su funcionamiento. Está dirigida
por un docente con igual o mayor grado a los que otorga.

Art. 8º La EPG tiene una Comisión de Admisión Central, encargada de promocionar,


inscribir y seleccionar a los futuros estudiantes de la EPG de su respectiva Unidad.
De la misma forma, cada Unidad de Posgrado constituida de cada Facultad, tiene
su Comisión de Admisión encargada de promocionar, inscribir y seleccionar a los
futuros estudiantes de la EPG de su respectiva Unidad, en coordinación con la
Comisión Central de Admisión de la EPG.

Art. 9º Las UPG de cada Facultad funcionan en base a su propio Reglamento, elaborado
considerando el Reglamento General y los específicos de la EPG, el Reglamento
General de la UNHEVAL, el Estatuto, la Ley Universitaria y otras normas vigentes.

Art. 10º La UPG de cada Facultad está a cargo del Director de esta Unidad, desarrolla
estudios de posgrado de acuerdo a su misión y visión como: posdoctorados,
doctorados, maestrías, diplomados y similares.

Art. 11º La UCE corresponde a la EPG y está a cargo del Director, desarrolla estudios de
posgrado de la UNHEVAL planifica, organiza, dirige, coordina y supervisa los
estudios de maestría, doctorados, maestrías, diplomados y similares en el ámbito
de su competencia, en estrecha coordinación con los directores de las UPG de las
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facultades que la integran. En caso de que las facultades no cuenten con una UPG
o en aquellas que hayan sido delegadas de manera expresa por la UPG.

Art. 12º Los estudios de posgrado en la UPG y la UCE, podrán realizarse en la modalidad
presencial, semipresencial o a distancia. La norma interna determinará las
condiciones de las modalidades.

Art. 13º En el régimen de estudios de posgrado, para la modalidad presencial, se define un


crédito académico como equivalente a un mínimo de dieciséis (16) horas lectivas
de teoría o el doble de horas de práctica.
Los créditos académicos de las modalidades semipresenciales o a distancia, son
asignados con equivalencia a la carga lectiva definida para estudios presenciales.

CAPÍTULO III
CREACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE LA EPG

Art. 14º Las unidades de posgrado de la EPG proponen al Consejo Directivo la creación
de los diplomados, las maestrías, doctorados y posdoctorados a desarrollar, una
vez aprobado en Consejo de Facultad, según corresponda.

Art. 15º Las maestrías, doctorados, postdoctorado, diplomados y otros similares de las
UPG y la UCE para su creación, deberán cumplir con la estructura que se
consigna en el anexo (1).

SECCIÓN PRIMERA: LOS CURRÍCULOS

Art. 16º Los currículos de los programas de Maestría, Doctorado y Posdoctorado serán
formulados por las UPG de cada Facultad, a fin de que sean propuesto en el
Consejo de Facultad, aprobado por el Consejo Directivo y ratificado por el Consejo
Universitario.

Art. 17º Los currículos de los programas de maestría, doctorado y posdoctorado serán
formulados por UCE de la EPG, a fin de que sean aprobados en el Consejo
Directivo y ratificado por el Consejo Universitario.

Art. 18º Los currículos de las maestrías, doctorado y posdoctorado son flexibles.

Art. 19º Los currículos de las maestrías y doctorados están dirigidos a formar especialistas,
maestros y doctores, se estructuran teniendo en cuenta la realidad, la disponibilidad
de recursos, en concordancia con el modelo educativo de la UNHEVAL. Los
contenidos mínimos se encuentran consignados en el anexo (2).

Art. 20º Los programas de maestría, doctorado, posdoctorado y diplomado son


autofinanciados.

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CAPÍTULO IV
ESTUDIOS CONDUCENTES A LA OBTENCIÓN DEL GRADO
ACADÉMICO O TITULACIÓN

Art. 21º Se consideran estudios de posgrado a diplomados, maestrías, doctorados,


posdoctorados y similares.

Art. 22º Los estudios de Maestría pueden ser:


a) Maestrías de Especialización. Son estudios de profundización profesional.
b) Maestrías de Investigación o académicas. Son estudios de carácter
académico basados en la investigación.

Art. 23º Los estudios de doctorado son de carácter académico basados en la generación
del conocimiento científico. Tienen por propósito desarrollar conocimientos del más
alto nivel. Los estudios de maestría son de aplicación científica, tecnológica e
innovación que utilizan los conocimientos adquiridos a través de un marco teórico.

Art. 24º Los estudios de posgrado conducentes a grado académico son la maestría y el
doctorado.

Art. 25º Maestría. Los profesionales que estudian maestría pueden optar el grado
académico de maestro, después de aprobar los estudios de una duración mínima
de dos (2) semestres académicos con un contenido mínimo de cuarenta y ocho (48)
créditos, la elaboración y sustentación de una tesis o trabajo de investigación en el
área y líneas de investigación, y el dominio de un idioma extranjero o lengua nativa.
Se rige por su propio reglamento.

Art. 26º Para obtener el grado de Maestro se requiere:


a) Tener el grado de Bachiller.
b) Haber aprobado todas las asignaturas del plan de estudios de la Maestría.
c) Acreditar el conocimiento de un idioma extranjero o lengua nativa.
d) No adeudar por ningún concepto a la UNHEVAL.
e) Haber elaborado, defendido y aprobado una tesis o un trabajo académico original
ante los Jurados Examinadores.
f) Abonar los derechos por el otorgamiento de grado.
g) Otros que exija el reglamento interno de maestro de la EPG.

Art. 27º Doctorado. Los que estudian el doctorado pueden optar el grado académico de
doctor, después de aprobar los estudios respectivos con una duración mínima de
seis (6) semestres académicos, con un contenido mínimo de sesenta y cuatro (64)
créditos; desarrollar una tesis de máxima rigurosidad académica, de carácter
original y sustentarla; así como el dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los
cuales puede ser sustituido por una lengua nativa. Se rige por su propio reglamento.

Art. 28º Para optar el grado académico de Doctor se requiere:


a) Presentar el diploma que acredite tener grado de Maestro.
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b) Acreditar el conocimiento de dos idiomas diferentes al español, uno de los cuales


puede ser sustituido por una lengua nativa.
c) No adeudar por ningún concepto a la UNHEVAL.
d) Haber elaborado, defendido y aprobado una tesis de Investigación Original ante
los Jurados Examinadores.
e) Abonar los derechos por el otorgamiento de grado y otros que exija la Escuela y
la Universidad.
f) Otros que exija el reglamento interno de doctor de la EPG de la UNHEVAL.

SECCIÓN PRIMERA: TRASLADOS Y REVALIDACIÓN DE LOS CURSOS


PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRO Y DOCTOR

Art. 29º Los estudiantes de las maestrías o doctorados procedentes de cualquier EPG o
similares de las universidades del país y del extranjero que desean trasladarse a
algún programa que desarrolla la EPG y las unidades de posgrado de cada facultad,
deben solicitarlo a la EPG o su respectiva unidad y con la opinión favorable de la
Comisión Académica, si corresponde se remite al Consejo de Facultad para su
aprobación, o se eleva directamente el expediente al Consejo Directivo de la EPG
y Consejo Universitario para su ratificación, acompañado con la siguiente
documentación:
- Una solicitud con el FUT de la UNHEVAL.
- Syllabus de los cursos desarrollados en la EPG o similares de la universidad de
origen.
- Un recibo por derecho de trámite.
- Un recibo por convalidación de los cursos.

Art. 30º La solicitud de traslado a programas de la EPG o las UPG de las facultades de la
UNHEVAL será evaluada por la respectiva Comisión Académica (COA) quienes
emitirán informe al Decano y Director de la EPG, según corresponda, para ser
ratificado por el Consejo Directivo o Consejo de Facultad, y expedir la resolución
correspondiente.

Art. 31º Los egresados de Escuela de Posgrado de otras universidades podrán graduarse
de Maestro o Doctor en las unidades de la EPG de la UNHEVAL:
- Convalidando las asignaturas según el contenido del syllabus de la EPG de la
Universidad de origen con los de la EPG de la UNHEVAL.
Las convalidaciones solo tienen lugar antes que el estudiante inicie sus
estudios en el programa que se traslada. Una vez iniciado los estudios, por
ningún motivo proceden las convalidaciones. Para sustentar se requiere
que el estudiante tenga la condición de egresado. Si tiene pendiente una o más
asignaturas se considera no egresado.
- Asistiendo al ciclo de nivelación para cursar las asignaturas del Plan de
Estudios de la EPG de la UNHEVAL no convalidadas.

Art. 32º Las normas y procedimientos para el traslado, la revalidación de cursos para optar
el grado de Maestro o Doctor se establecen en el Reglamento Interno de Maestro
y Doctor respectivamente.
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CAPÍTULO V
ESTUDIOS NO CONDUCENTES A LA OBTENCIÓN
DEL GRADO ACADÉMICO

Art. 33º Los estudios de posgrado no conducentes a grado académico son aquellos que
realizan los egresados de la universidad para actualizar, perfeccionar y profundizar
conocimientos en un área del saber.

Art. 34º Los participantes en los estudios de posgrado no conducentes a la obtención de


grado académico, no se consideran estudiantes regulares del subprograma en el
cual realizan dichos estudios.

Art. 35º Los estudios de posgrado no conducentes a la obtención de grado académico se


administran mediante las siguientes modalidades: posdoctorados, diplomados,
cursos, seminarios, talleres u otras modalidades académicas; los que tendrán la
exigencia debida y obtendrán el certificado correspondiente quienes los concluyan
con nota aprobatoria.

Art. 36º Los estudios posdoctorales tendrán una duración mínima de tres (3) meses y
máxima de dos (2) años. En el caso de los aspirantes extranjeros se contemplará
un plan de permanencia “ad hoc”.

Art. 37º Los estudios de diplomados de posgrado, son estudios cortos de perfeccionamiento
profesional, en áreas específicas. Se debe completar un mínimo de veinticuatro
(24) créditos.

Art. 38º Los cursos, seminarios, talleres u otras modalidades académicas que realiza las
unidades de la EPG, deberán tener un mínimo de dos (2) créditos los que tendrán
la exigencia debida y obtendrán el certificado correspondiente quienes los
concluyan con nota aprobatoria.

CAPÍTULO VI
GOBIERNO DE LA ESCUELA DE POSGRADO

Art. 39º El gobierno de la Escuela de Posgrado es ejercido por el Consejo Directivo (CD) y
el Director.

Art. 40º El Consejo Directivo (CD) es un órgano colegiado que representa a la comunidad
de posgrado, se encarga de dictar las políticas generales de la EPG y está
constituida por:
a) Director de la Escuela de posgrado.
b) Un cuarto (1/4) del número total de Directores de las Unidades de Posgrado de
la UNHEVAL (tomado como referencia la Ley Universitaria Nº 30220, Art. 58,
inciso 58.3) respecto a la composición del Consejo Universitario.
c) Dos (2) representantes de los estudiantes.

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d) Un (a) Secretario (a) docente de la EPG, con voz, pero sin voto, con grado de
Doctor.
Art. 41º El Consejo Directivo de la EPG tiene las siguientes atribuciones:
a) Planificar, organizar y dirigir los estudios de Maestría, Doctorado, Diplomados
y similares de su competencia.
b) Coordinar los estudios de maestría, doctorado, diplomados y similares del
mismo nivel, dirigidos y desarrollados por la unidad de posgrado de la
Facultad.
c) Designar comisiones de trabajo permanentes y transitorias para el adecuado
funcionamiento de la EPG.
d) Designar al secretario docente de la Escuela de Posgrado a propuesta del
Director; que cuente con el grado de Doctor.
e) Aprobar el Presupuesto de los programas de maestría y Doctorado de la
competencia de la Escuela de Posgrado y elevar al Consejo Universitario para
su ratificación.
f) Aprobar los planes de estudio, las áreas y líneas de investigación de los
programas de las unidades de la EPG.
g) Aprobar la programación académica de la Unidad Central de la EPG.
h) Proponer al Consejo Universitario el número de vacantes para los estudios de
posgrado según requerimiento de la UCE y las UPG.
i) Crear o suprimir o suspender programas de maestría, doctorados, diplomados
y similares del mismo nivel de acuerdo a su competencia.
j) Elaborar, modificar, y aprobar el Reglamento General de la EPG, los
Reglamentos internos y otras normas para el funcionamiento académico,
administrativo de las unidades de la EPG y elevarlo al Consejo Universitario
para su ratificación. Las modificaciones serán a propuesta del Director o de un
tercio de los miembros del Consejo Directivo y requerirá del acuerdo de los
dos tercios del mismo, la que será elevado al Consejo Universitario para su
aprobación.
k) Evaluar el funcionamiento de las unidades de posgrado de las Facultades, en
caso de conflicto u omisión.
l) Promover y proponer convenios con otras escuelas de posgrado del país y del
extranjero.
m) Aprobar la convalidación, los traslados internos y externos de los programas
de su competencia.
n) Encargar como Director de la EPG al docente miembro del Consejo Directivo
con grado de doctor, en caso de licencias desde ocho (08) a treinta (30) días.
En caso de licencias mayores a treinta (30) días, el Consejo Universitario
realizará la encargatura respectiva.
o) Aprobar los grados académicos que ofrece la EPG y elevarlas al Consejo
Universitario para su ratificación.
p) Aprobar los grados académicos de su competencia y elevarlos al Consejo
Universitario para que sean conferidos.
q) Aprobar la memoria del Director, evaluar su gestión y pronunciarse al respecto.
r) Aprobar o modificar los currículos y regímenes de estudios de los estudios de
posgrado a propuesta de las unidades de la EPG y elevarlos al Consejo
Universitario para su ratificación.
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s) Revisar y pronunciarse sobre los acuerdos y convenios que le competen a la


Escuela de Posgrado.
t) Determinar las equivalencias de estudios y certificados obtenidos en otras
Instituciones en el área de su competencia.
u) Aprobar la revalidación de los grados académicos avanzados obtenidos en
universidades extranjeras. La revalidación debe ser ratificada por el Consejo
Universitario cuando esté autorizado para realizarlo.
v) Pronunciarse sobre la renuncia o vacancia de los miembros elegidos para el
Consejo Directivo.
w) Las demás que le otorga la ley Universitaria y el Reglamento General de la
UNHEVAL.
Art. 42º El Director es el representante legal de la Escuela de Posgrado, elegido por un
periodo de cuatro (4) años y no hay reelección inmediata. Tiene a su cargo la
dirección, conducción y gestión de la EPG, dentro de los límites de la presente Ley,
el Estatuto y el Reglamento.
Art. 43º El Director de la EPG es la autoridad que representa a la Escuela dentro y fuera del
ámbito de la Universidad, preside las sesiones del Consejo Directivo y ejecuta sus
acuerdos. En su ausencia, sus funciones los asume un miembro del Consejo
Directivo de mayor grado académico.
Art. 44º Para el cargo de Director se requiere:
a) Ser ciudadano en ejercicio, no superar los 70 años de edad.
b) Ser profesor ordinario en la categoría de principal con grado de Doctor con no
menos de tres años en la categoría.
c) Ser elegido universalmente por profesores con grado de maestro y doctor y los
estudiantes de la EPG de la UNHEVAL.
Art. 45º Son atribuciones del Director de la Escuela de Posgrado de la UNHEVAL:
a) Establecer políticas de desarrollo institucional para la acreditación, su
fortalecimiento a nivel nacional e internacional.
b) Gestionar convenios interinstitucionales e internacionales para promover la
investigación y el desarrollo humano de la región.
c) Gestionar convenios interinstitucionales e internacionales para el
financiamiento de los trabajos de investigación y la transferencia tecnológica.
d) Promover, controlar y evaluar los procesos de autoevaluación y acreditación
para el mejoramiento de la calidad.
e) Convocar y presidir el Consejo Directivo de la Escuela, y representarla en los
actos académicos y públicos.
f) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos del Consejo Directivo de la Escuela, del
Consejo Universitario y de la Asamblea Universitaria.
g) Supervisar y coordinar las actividades académicas de las unidades de
Posgrado de la EPG.
h) Firmar conjuntamente con el Rector, el Vicerrector Académico, Decano y el
Secretario General, los diplomas y grados académicos.
i) Cumplir y hacer cumplir la Ley, el Estatuto, el Reglamento General de la
UNHEVAL, el Reglamento General de la Escuela de Posgrado y las normas
conexas.
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j) Designar, supervisar, controlar al personal administrativo y de servicios de la


Escuela de Posgrado.
k) Otorgar constancias y diplomas de egresados a los alumnos que concluyan
sus estudios de los programas de su competencia.
l) Encargar como Director de la EPG al docente miembro del Consejo Directivo
con grado de doctor, en caso de licencia de cualquier tipo o por vacaciones,
hasta por siete (07) días.
m) Otras que señale el Reglamento General de la UNHEVAL.
Art. 46º Son causales de vacancia del cargo de Director de la Escuela de Posgrado
de la UNHEVAL:
a) Fallecimiento.
b) La renuncia aceptada por el Consejo Directivo de la Escuela y ratificada por
el Consejo Universitario.
c) No convocar injustificadamente a sesiones ordinarias al Consejo Directivo en
los períodos establecidos en el Reglamento Interno, y a las extraordinarias
en las fechas solicitadas por sus miembros.
d) Violar la Ley Universitaria, el Estatuto, el Reglamento General de la
UNHEVAL, el Reglamento General de la EPG y demás normas de la Escuela,
no cumplir y no hacer cumplir los acuerdos de la Asamblea Universitaria, del
Consejo Universitario y del Consejo Directivo.
e) Las demás señaladas en el Artículo 76° de la Ley Universitaria N° 30220.
Art. 47º En caso de vacancia del Director, el Secretario de la EPG, comunica al presidente
del Comité Electoral Universitario para que convoque a elecciones dentro de los
diez (10) días de producida la vacancia, por el tiempo que falte para la conclusión
del período; mientras tanto, asume el cargo de Director de manera transitoria, un
miembro del Consejo Directivo de mayor categoría y antigüedad.
Art. 48º La Unidad de Posgrado de cada f acultad está dirigida por un Director d e s i g n a d o
por el Decano entre los docentes de la Facultad con igual o mayor grado a los que
otorga, por un periodo de hasta (02) dos años.
Art. 49º Las atribuciones del Director de la UPG de la Facultad son:
a) Convocar, dirigir y presidir la Unidad de Posgrado de la Facultad
b) El Director representa en el Consejo Directivo de la Escuela a la Unidad de
Posgrado de la Facultad, y en los actos académicos y públicos.
c) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos del Consejo de Facultad, Consejo Directivo
de la Escuela de Posgrado, del Consejo Universitario y de la Asamblea
Universitaria.
d) Proponer la plana docente y la carga lectiva Docente para su aprobación en el
Consejo de Facultad y su ratificación por el Consejo Directivo de la Escuela de
Posgrado.
e) Proponer al Consejo Directivo de la Escuela de posgrado el currículo de
estudios y el presupuesto para su desarrollo.
f) Supervisar y coordinar las actividades académicas y administrativas de la
Unidad de Posgrado.
g) Cumplir y hacer cumplir la Ley, el Estatuto, el Reglamento General de la
UNHEVAL, el Reglamento Interno de la EPG y las normas conexas.
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h) Encargar la Dirección de Unidad de Posgrado de la Facultad, interinamente, a


un docente de acuerdo a ley en caso de licencia menor de treinta (30) días.
i) Supervisar y controlar al personal docente, administrativo y de servicios
asignado a la unidad de posgrado de la Facultad.
j) Organizar, promover y dirigir los procesos de autoevaluación y acreditación para
el mejoramiento de la calidad.
k) Coordinar, supervisar y participar en el proceso de admisión para maestrías,
doctorados, en coordinación con la Comisión Central de Admisión de la EPG.
l) Proponer al Consejo de Facultad la aprobación de programas de maestrías,
doctorados, diplomados y similares.
m) Otras que señale el presente Reglamento.
Art. 50º Los representantes de los estudiantes al CD, son elegidos democráticamente por
todos los estudiantes de la EPG por espacio de un (1) año.
Art. 51º La Secretaría de la EPG está representado por un docente designado por el
Consejo Directivo a propuesta del Director de la EPG.
Art. 52º Para ser elegido Docente Secretario de la EPG se requiere:
a) Ser profesor ordinario con tres (03) años de antigüedad en la docencia, como
mínimo.
b) Tener el grado académico de Doctor otorgado por una Universidad Peruana o
revalidada según ley.
Art. 53º El Secretario docente tiene las siguientes funciones:
a) Participar con voz, pero sin voto en el Consejo Directivo.
b) Llevar los libros de actas de las reuniones del Consejo Directivo y organizar el
despacho de la misma.
c) Proyectar y firmar las resoluciones de los acuerdos del Consejo Directivo.
d) Llevar el registro de los candidatos a grados académicos, el consolidado de
graduados, el registro de diplomas, certificados emitidos y el registro
consolidado de tesis.
e) Otras funciones que el Director le encargue.
Art. 54º De las sesiones del Consejo Directivo.
El Consejo Directivo de la EPG y UPG de las Facultades estarán regidas por su
Reglamento de Sesiones.
Art. 55º Son causales de vacancia de los representantes de los directores de las unidades
de posgrado de las facultades y los representantes de los estudiantes de la EPG
del Consejo Directivo, la ausencia a tres (03) sesiones continuas o cuatro (04)
alternados a las sesiones del Consejo Directivo ordinario o extraordinario. En caso
de vacancia, el Director de la EPG solicitará al Comité Electoral Universitario la
habilitación del Accesitario en el orden correspondiente de la votación o lista.

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CAPÍTULO VII
COMISIONES DE TRABAJO

SECCIÓN PRIMERA: COMISIONES DE TRABAJO DE LA ESCUELA DE


POSGRADO

Art. 56º La EPG, para su normal funcionamiento, tiene comisiones de trabajo propuesto por
el Director y ratificado por el CD de la EPG por espacio de un (1) año y estas son:
a) Comisión Central de Admisión (COCENA)
b) Comisión Académica (COA)
c) Comisión de la Unidad de Investigación y Ética (CUNIET)
d) Comisión de Grados y Títulos (COGRAT)
e) Comisión de Acreditación y Licenciamiento (CODAL)

Art. 57º Comisión Central de Admisión (COCENA). Es la responsable de conducir el


proceso de admisión de los diferentes programas de la EPG en coordinación con
los directores de las UPG de las Facultades.
La COCENA está integrado por:
✓ Presidente. Está a cargo de un docente principal, con grado de doctor.
✓ Secretario. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.
✓ Dos (2) vocales. Está a cargo de docentes ordinarios, con grado de doctor, que
pueden ser representantes de las unidades de posgrado.

Art. 58º La COCENA cumple las siguientes funciones:


a) Proponer al Consejo Directivo los cronogramas de Admisión.
b) Elaborar o modificar el Reglamento General de Admisión.
c) Actualizar los temarios para el examen escrito.
d) Elaborar el prospecto de admisión.
e) Coordinar el proceso de admisión y marketing con los directores de las UPG de
las Facultades.
f) Elaborar el presupuesto
g) Conducir el proceso de admisión en coordinación con los directores de las UPG
de las Facultades.
h) Informar al Consejo Directivo el resultado del proceso de admisión desarrollado.

Art. 59º Los requisitos generales de Admisión son:


a) Tener obligatoriamente el grado académico de Bachiller para postular a la
Maestría y el Grado Académico de Magister o maestro para postular al
Doctorado.
b) Cumplir con las exigencias del Reglamento de Admisión correspondiente.

Art. 60º La evaluación durante el examen de admisión se elaborará en base a:


a) Un examen de conocimiento
b) Evaluación de Currículo Vitae
c) Entrevista personal

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Art. 61º El presidente de la COCENA citará a todos los miembros a reuniones ordinarias y
extraordinarias de acuerdo a su Reglamento de Sesiones.

Art. 62º Los miembros de la COCENA tienen la obligación de asistir a todas las sesiones
ordinarias, extraordinarias y cumplir con los encargos asignados por ésta. Las
inasistencias se consideran justificadas siempre y cuando comuniquen por escrito
con 06 horas de anticipación.

Art. 63º En caso que uno de los miembros de la COCENA inasistiera por más de tres (03)
veces continuas o cuatro (04) alternados a las sesiones de la COCENA, será
inhabilitado, y el accesitario será habilitado automáticamente por el presidente. En
caso que el presidente es quien inasiste o no convoca a las sesiones, el miembro
de la COCENA de mayor categoría y antigüedad solicitará al Director su
inhabilitación; y el Director trasladará el pedido al Consejo Directivo para la
designación de un nuevo presidente de la COCENA.

Art. 64º Comisión Académica (COA). Es responsable de realizar las actividades


académicas de los programas de la EPG.
La COA está integrado por:
✓ Presidente. Está a cargo de un docente principal, con grado de doctor.
✓ Secretario. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.
✓ Vocal. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.

Art. 65º La COA cumple las siguientes funciones:


a) Elaborar o modificar el Reglamento de Estudios de la EPG y elevarlo al Consejo
Directivo para su ratificación.
b) Adoptar las disposiciones internas convenientes para su adecuado
funcionamiento dentro del marco de la normatividad de la EPG.
c) Emitir opinión sobre la formulación o reajuste de los Planes Curriculares y de
Estudios que se desarrollan en las unidades de la EPG.
d) Formular, poner a consideración del director y del Consejo Directivo y ejecutar
los planes de Monitoreo y Evaluación de cada uno de los programas de
Maestría y Doctorados.
e) Convalidar las asignaturas para el traslado externo o interno de los
maestrandos y doctorandos que solicitan para culminar sus estudios
respectivos o cambio de mención en la EPG de la UNHEVAL.
f) Efectuar las convalidaciones y determinar las asignaturas de nivelación de los
maestrandos y doctorandos que habiendo culminado sus estudios en otras
universidades desean graduarse en la EPG de la UNHEVAL.
g) Otras que señale su Reglamento Interno, le asigne el Director o Consejo
Directivo de la EPG de la UNHEVAL.

Art. 66º Los programas de estudio de Maestría y Doctorado tendrán las siguientes
características:
a) Los programas de estudios del Doctorado no pueden tener menos de 64
créditos desarrollados en seis (06) semestres académicos. Cada semestre
académico consta de cuatro (04) meses efectivos de clases.

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b) El programa de Maestría de investigación no puede tener menos de 48 créditos.


Cada semestre académico consta de cuatro (04) meses efectivos de clases.

c) El programa de Maestría de especialización no puede tener menos de 48


créditos. Cada semestre académico consta de cuatro (04) meses efectivos de
clases.

Art. 67º Las asignaturas de los programas de estudios de Posgrado tienen el propósito de
perfeccionar la capacidad científica de los posgraduandos a fin de contribuir en el
desarrollo regional y nacional mediante la investigación científica.
a) Asignaturas regulares. Los que incluyen clases teóricas y/o clases prácticas,
seminarios y exámenes en horario regular y programación según el syllabus.
b) Asignaturas tutoriales. En el cual el alumno llevará a cabo determinadas tareas
académicas bajo la supervisión del profesor coordinador del curso, quien
efectuará la evaluación global de la dedicación y aprovechamiento del alumno.
c) De acuerdo al programa de estudios, ambos tipos de asignaturas deben tener
énfasis en los tópicos de investigación.

Art. 68º Sin el perjuicio de las demás técnicas de enseñanza, las asignaturas en los
programas de Posgrado se imparten preferentemente por los métodos de
Seminario y Taller, con orientación a la investigación científica, distribución horaria
siguiente:
a) Clases teóricas desarrolladas por el docente, hasta dieciséis (16) horas.
b) Lectura y análisis y/o discusión de casos, con presencia del docente como
moderador, mínimo dieciséis (16) horas.
c) Trabajo encomendado por el docente pero que realiza el maestrando o
Doctorando bajo la asistencia de éste en modalidad presencial o uso de medios
electrónicos o virtuales, mínimo dieciséis (16) horas.
d) Evaluación de los trabajos encomendados: los maestrandos exponen el
docente refuerza y comenta los planteamientos, mínimo dieciséis (16) horas.
Por ninguna razón el desarrollo de las clases será solo con exposiciones.

Art. 69º En los casos de convalidaciones de cursos, la EPG acepta las equivalencias
correspondientes a otras escalas de evaluación usadas en instituciones de
educación superior de reconocido prestigio. La convalidación no puede exceder el
25% del total de créditos para asignaturas y actividades de cada programa de
Posgrado. Por ningún motivo se convalidarán los cursos de seminario de tesis.

Art. 70º Las horas de clase por cada asignatura será de acuerdo a la cantidad de créditos
que posee, considerando 16 horas teóricas y/o 32 horas de práctica por cada
crédito académico.

Art. 71º El presidente de la COA citará a todos los miembros a reuniones ordinarias y
extraordinarias de acuerdo a su Reglamento de Sesiones.

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Art. 72º Los miembros de la COA tienen la obligación de asistir a todas las sesiones
ordinarias, extraordinarias y cumplir con los encargos asignados por ésta. Las
inasistencias se consideran justificadas siempre y cuando comuniquen por escrito
con seis (06) horas de anticipación.

Art. 73º En caso que uno de los miembros de la COA inasistiera por más de tres (03) veces
continuas o cuatro (04) alternados a las sesiones de la COA será inhabilitado, y el
accesitario será habilitado automáticamente por el presidente. En caso que el
presidente es quien inasiste o no convoca a las sesiones, el miembro de la COA de
mayor categoría y antigüedad solicitará al Director su inhabilitación; y el Director
trasladará el pedido al Consejo Directivo para la designación de un nuevo
presidente de la COA.

Art. 74º Comisión de la Unidad de Investigación y Ética (CUNIET). Es responsable de la


revisión de los trabajos académicos y los proyectos de investigación que presentan
los maestrandos y doctorandos de las unidades de la EPG, considerando los
aspectos metodológicos y éticos de la misma.

Art. 75º Los miembros de la CUNIET deben ser docentes investigadores con amplio
dominio de las consideraciones metodológicas y éticas de las áreas y líneas
correspondientes, inscrito en el Registro Nacional de Investigadores en Ciencia y
Tecnología (REGINA) o mínimamente en el Directorio Nacional de Investigadores
e Innovadores (DINA).

Art. 76º La CUNIET está integrado por:


✓ Presidente. Está a cargo de un docente principal, con grado de doctor.
✓ Secretario. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.
✓ Vocal. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.

Art. 77º La CUNIET cumple las siguientes funciones:


✓ Elaborar su reglamento interno.
✓ Normar los aspectos éticos de la investigación en los programas de la EPG,
considerando la naturaleza de cada uno de ellos.
✓ Normar las sanciones en caso de plagio de las tesis.
✓ Revisar los trabajos académicos y los proyectos de investigación de las
unidades de la EPG, de acuerdo a los modelos establecidos en el respectivo
reglamento y emitir opinión sobre la estructura del Proyecto de Tesis, trabajo
académico e Informe Final de Tesis para optar el Grado de Maestro o Doctor.
✓ A propuesta de los directores de las unidades de la EPG, entendiéndose por
unidades, a la UCE y UPG de la EPG, el Director emitirá la resolución de
reconocimiento de los miembros Jurados Revisores del Proyecto de Tesis de
Maestrías y Doctorados de su competencia, que deberán estar conformados por
docentes especialistas. Los mismos que serán Jurados Calificadores del
Borrador e Informe Final de Tesis.
✓ Todos aquellos que consideren su reglamento interno.

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Art. 78º El estudiante de la EPG que elabora proyecto de tesis o trabajo académico, en el
curso de tesis I o asignatura similar, presentará en tres (03) ejemplares a la
CUNIET, quienes se pronunciarán respecto a las consideraciones éticas o no del
proyecto de investigación o trabajo académico.

Art. 79º La CUNIET es el responsable de regular el aspecto ético a tener en cuenta en las
investigaciones científicas en las unidades de la EPG, considerando al sujeto y
objeto de estudio, el uso de las citas bibliográficas, la validación y confiabilidad de
los instrumentos de investigación. Sus funciones se establecen en su respectivo
reglamento.

Art. 80º La CUNIET, revisará para evidenciar lo indicado en el artículo anterior, en caso que
el proyecto careciera o tuviese incompleto lo exigido, informará al interesado para
la subsanación respectiva; en caso de que el proyecto este apto, procederá al
nombramiento de los revisores del proyecto de tesis o trabajo académico según la
exigencia de la temática, considerando especialistas, metodólogos y estadísticos.

Art. 81º El presidente de la CUNIET citará a todos los miembros a reuniones ordinarias y
extraordinarias de acuerdo a su Reglamento de Sesiones.

Art. 82º Los miembros de la CUNIET tienen la obligación de asistir a todas las sesiones
ordinarias, extraordinarias y cumplir con los encargos asignados por ésta. Las
inasistencias se consideran justificadas siempre y cuando comuniquen por escrito
con 06 horas de anticipación.

Art. 83º En caso que uno de los miembros de la CUNIET inasistiera por más de tres (03)
veces continuas o cuatro (04) alternados a las sesiones de la CUNIET, el
accesitario será habilitado automáticamente por el presidente. En caso que el
presidente es quien inasiste o no convoca a las sesiones, el miembro de la CUNIET
de mayor categoría y antigüedad solicitará al Director su inhabilitación; y el Director
trasladará el pedido al Consejo Directivo para la designación de un nuevo
presidente de la CUNIET.

Art. 84º Comisión de grados y títulos (COGRAT) es la responsable de revisar la


documentación para la obtención del respectivo grado académico. Las
designaciones de jurados de tesis de las unidades de la EPG estarán a cargo de
sus respectivos directores en coordinación con el Decano.
La comisión está integrada por:
✓ Presidente. Está a cargo de un docente principal, con grado de doctor.
✓ Secretario. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.
✓ Vocal. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.
✓ Accesitario, para suplir al miembro titular de la comisión en casos de inasistencia
debidamente justificada.

Art. 85º La COGRAT cumple las siguientes funciones:


a) Elaborar o modificar el Reglamento de Grados de la EPG y elevarlo al Consejo
Directivo para su ratificación.

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b) Adoptar las disposiciones internas convenientes para su adecuado


funcionamiento dentro del marco de la normatividad de la EPG.
c) Dar conformidad de la documentación presentada para la obtención del Grado
de maestro o Doctor y otros que le compete.
d) Otras que señalan su Reglamento Interno, el Director de las unidades de la
EPG o Consejo Directivo de la EPG de la UNHEVAL.

Art. 86º El proyecto aprobado por los dictaminadores de tesis será refrendado con una
resolución del Director de la EPG inscribiendo el tema de investigación por espacio
de un (01) año, el mismo que será publicado en la página web de la EPG; tiempo
en el cual ningún investigador, a excepción del autor; podrá dedicarse a su
desarrollo o presentar un proyecto similar. Si cualquier tesista contraviniere a esta
resolución, se considerará como plagio, las sanciones se establecerán en el
reglamento interno de la CUNIET.

Art. 87º El presidente de la COGRAT citará a todos los miembros a reuniones ordinarias y
extraordinarias de acuerdo a su Reglamento de Sesiones.

Art. 88º Los miembros de la COGRAT tienen la obligación de asistir a todas las sesiones
ordinarias y extraordinarias y cumplir con los encargos asignados por ésta. Se
consideran justificadas las inasistencias sustentadas que se comuniquen por
escrito con seis (06) horas de anticipación.

Art. 89º Son causales de vacancia a las funciones de miembros de la COGRAT la ausencia
por más de tres (03) veces continuas o cuatro (04) alternados a las sesiones de la
Comisión. En caso de vacancia, el docente miembro más antiguo de la Comisión
solicitará al Consejo Directivo la habilitación del miembro accesitario y la
designación de un nuevo accesitario.

Art. 90º Comisión de Acreditación y Licenciamiento (CODAL). Es el responsable de los


procesos de autoevaluación, ejecución de los planes de mejora y evaluación
externa según modelo del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE); es el que evalúa el cumplimiento
de los indicadores del modelo de licenciamiento que exige la Superintendencia
Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) y otros modelos
internacionales.
La comisión está integrada por:
✓ Presidente. Está a cargo de un docente principal, con grado de doctor.
✓ Secretario. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.
✓ Vocal. Está a cargo de un docente ordinario, con grado de doctor.

Art. 91º La CODAL cumple las siguientes funciones:


a) Formular y poner a consideración del Director y del Consejo Directivo de la EPG
los estándares de calidad educativa precisados por la SINEACE, las son de
cumplimiento obligatorio por todos los programas de Maestría y Doctorado.
b) Proponer los mecanismos necesarios para la acreditación de la Escuela de
Postgrado a nivel nacional e internacional.
c) Implementación de los procesos de autoevaluación, ejecución de los planes de

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mejora, evaluación externa, acreditación de la calidad de los programas de


maestrías y doctorados.
d) Evaluación del cumplimiento de los indicadores del modelo de licenciamiento
que exige la SUNEDU, en coordinación con la Dirección de Gestión de la
Calidad y Acreditación.

Art. 92º El presidente de la CODAL citará a todos los miembros a reuniones ordinarias y
extraordinarias de acuerdo a su Reglamento de Sesiones.

Art. 93º Los miembros de la CODAL tienen la obligación de asistir a todas las sesiones
ordinarias y extraordinarias y cumplir con los encargos asignados por ésta. Se
consideran justificadas las inasistencias sustentadas que se comuniquen por
escrito con seis (06) horas de anticipación.
Son causales de vacancia a las funciones de miembros de la CODAL la ausencia
por más de tres (03) veces continuas o cuatro (04) alternados a las sesiones de la
Comisión. En caso de vacancia, el docente miembro más antiguo de la Comisión
solicitará al Consejo Directivo la habilitación del miembro accesitario y la
designación de un nuevo accesitario.

SECCIÓN SEGUNDA: COMISIONES DE TRABAJO DE LAS UNIDADES


DE POSGRADO DE LA FACULTAD

Art. 94º La UPG tiene su propia estructura, conformada por un directorio, integrado por dos
miembros y el director de UPG quien lo preside; aprobado por el Consejo de
Facultad, a propuesta del Director de la UPG, por un periodo de dos años; tienen
comisiones de acuerdo a sus necesidades, las mismas que estarán consignadas en su
Reglamento.

Art. 95º El director de la UPG propone a los coordinadores para las secciones y/o filiales al Consejo
de Facultad de los programas de maestría, doctorado y posdoctorados de su competencia,
para ser ratificado en CD y Consejo Universitario.

CAPÍTULO VIII
ÁREAS DE APOYO ADMINISTRATIVOS DE LA EPG
Art. 96º La EPG cuenta con áreas de apoyo administrativos y están a cargo del personal
administrativo nombrado o contratado a solicitud del Director de la EPG.

Art. 97º Las áreas de apoyo administrativos permiten el funcionamiento administrativo de la EPG,
a fin de brindar atención de calidad a los usuarios externos.

Art. 98º Las áreas administrativas son: área de Trámite Documentario, área Administrativa, área
Académica y Económica, área de las Secciones y/o Filiales, área de Informática y Aula
Virtual, área de Biblioteca, área de Enfermería (Tópico), área de Mantenimiento y Limpieza.

Art. 99º Área de Trámite Documentario. Es el responsable de iniciar el trámite documentario


diverso. Está a cargo de un trabajador administrativo.
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Art. 100º Las funciones del responsable del área de Trámite Documentario son:
a) Recibir documentos diversos e iniciar el tramite respectivo.
b) Distribuir resoluciones de jurados examinadores.
c) Apertura de puertas de las aulas de clase los días sabados y domingos.
d) Cuidado de los equipos de computo de multimedia de las aulas.
e) Recepcionar los syllabus y los módulos de los docentes de la EPG.
f) Prestar apoyo al área Administrativa.
g) Brindar atencion y orientacion al publico en general sobre gestiones a realizar.
h) Atender consultas de estudiantes sobre gestiones a realizar.
i) Apoyo en el seguimiento del trámite de diversos documentos.
j) Cumplir otras funciones, asignados por el director de la Escuela.

Art. 101º Área Administrativa. Es el responsable de la realización del trámite documentario


de la EPG. Está a cargo de un personal administrativo, quien es responsable del
cumplimiento de las normas administrativas, los procesos de trabajo y la atención
a los usuarios de la Escuela con eficiencia y calidad.

Art. 102º Las funciones del responsable del área Administrativa son:
a) Colaborar en la realización de la programación de clases de todos los
programas de la EPG del área Central en coordinación con el director.
b) Verificar los estados de cuenta del área Académica y Económica de todos los
programas de la EPG del área Central para la programación correspondiente.
c) Elaborar los presupuestos del área Central en coordinación con el director.
d) Velar por la seguridad e integridad de acervo documentario.
e) Verificar la firma de las cartas de compromiso de los docentes de la EPG, los
avances académicos de los docentes invitados y de planta semanalmente.
f) Solicitar los requisitos a los docentes invitados para la elaboración de sus
contratos.
g) Elaborar las planillas de los docentes invitados y de planta que dictaron cursos
en la EPG, así como la derivación a las áreas respectivas.
h) Revisar, preparar y ordenar los documentos para la firma del director.
i) Tramitar los honorarios de los directivos de la EPG y el personal que labora en
la EPG.
j) Hacer seguimiento de los contratos de los docentes invitados para el trámite de
pago correspondiente.
k) Enviar la programación de clases semanalmente al asistente del área de
Informática para la publicación en el portal web de la EPG.
l) Coordinar con las otras áreas de la EPG y la UNHEVAL, para el cumplimiento
de las funciones.
m) Las demás que asigne el director.

Art. 103º El área Administrativa cuenta con un conserje de servicios, que es personal administrativo,
ocupa el cargo a solicitud del Director de la EPG, es responsable del cumplimiento de las
normas administrativas, los procesos de trabajo y la atención a los usuarios de la Escuela
con eficiencia y calidad.

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Art. 104º El conserje de servicios tiene las siguientes funciones:


a) Apoyar en la distribución de documentos.
b) Atender los requerimientos de docentes de la EPG.
c) Apoyar en la limpieza de los ambientes asignados a la EPG.
d) Apoyar en la elaboración de documentos diversos.
e) Custodiar y velar por la seguridad de los bienes que se encuentran en los
ambientes asignados.
f) Los demás que le asigne el Director de la EPG.

Art. 105º Área Académica y Económica. Es el área que vela el aspecto académico y
controla la situación económica de los estudiantes de la EPG. Está a cargo de un
personal administrativo.

Art. 106º Las funciones del responsable del área Académica y Económica son:
a) Ejecutar y coordinar actividades relacionadas con el registro, procesamiento,
clasificación, verificación y archivo del movimiento documentado académico de
los alumnos de la EPG.
b) Atender consultas y brindar asesoramiento continuo a los estudiantes y público
en general sobre el aspecto académico y económico.
c) Mantener actualizado la base de datos de los estudiantes de las unidades de
la EPG y la información académica de las secciones y/o filiales.
d) Mantener actualizado la información económica de los estudiantes de la
Escuela de Posgrado de la sede central y secciones descentralizadas.
e) Emitir informe técnico referente a los expedientes académicos y de ingresos
económicos a la oficina correspondiente.
f) Asesorar a los estudiantes de la EPG en el proceso de la matrícula y en la
solución de sus problemas académicos administrativos.
g) Seleccionar los expedientes de los alumnos de la EPG por maestrías.
h) Archivar los recibos de pago por los diferentes conceptos en los fólderes de los
estudiantes de la EPG.
i) Proporcionar la relación de los alumnos aptos para ser evaluados en la
asignatura programada considerando alumnos con deuda cero.
j) Mantener actualizado los registros, fichas y documentación relacionado a la
parte académica de los alumnos de la EPG.
k) Elaborar registros auxiliares de notas y asistencia semanalmente para entregar
al docente del curso.
l) Realizar otras funciones afines al cargo que el Director asigne.

Art. 107º Área de las Secciones y/o Filiales. Es el responsable de realizar las
coordinaciones de los estudios de los Programas de EPG que funcionan en las
diferentes secciones y/o filiales en los programas de su competencia. Está a cargo
de un personal administrativo profesional.

Art. 108º Las funciones del responsable del área de las Secciones y/o Filiales son:
a) Realizar programacion de clases de las secciones descentralizadas de la EPG
en coordinacion con el Director.
b) Solicitar al área Académica y Económica los estados de cuentas de los

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programas de la secciones de su competencia para su respectiva


programacion.
c) Elaborar el presupuesto de las secciones y/o filiales en coordinacion con el
Director de la EPG.
d) Brindar atencion y orientacion a los coordinadores de las secciones y/o filiales
sobre gestiones a realizar.
e) Elaborar los contratos de los docentes de la secciones y / o filiales y hacer
seguimiento para efectos de pago.
f) Tramitar y elaborar planillas de pago de los docentes invitados y de planta de
las secciones y / o filiales de la EPG.
g) Verificar la firma y llenado del avance temático de los docentes de las secciones
y / o filiales de la EPG.
h) Verificar la recepción de los silabos y módulos de los docentes invitados y de
planta de las secciones y / o filiales de la EPG.
i) Recibir y tramitar documentos diversos de las secciones y / o filiales de la EPG.
j) Cumplir las otras funciones, afines al cargo y demas que le asigne el Director
de la Escuela.

Art. 109º Área de Informática y Aula Virtual. Es el responsable del soporte informático, la
plataforma virtual y de la asistencia técnica para programas de maestría
semipresencial.

Art. 110º Las funciones del responsable del área de Informática y Aula Virtual son:
a) Planificación y control de objetivos del área.
b) Diseño y elaboración de la publicidad de la Escuela de Posgrado.
c) Planificación y control del mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos
del centro de cómputo.
d) Planificación y control del mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos
de las oficinas y aulas de la Escuela de Posgrado.
e) Planificación y control del mantenimiento de la red de la Escuela de Posgrado.
f) Creación de contenidos para la página web y redes sociales de la Escuela de
Posgrado.
g) Control de las cámaras de video vigilancia.
h) Brindar asistencia técnica a los docentes de la Escuela de Posgrado.
i) Soporte técnico a la Escuela de Posgrado.
j) Ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos del centro
de cómputo.
k) Ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de las
oficinas y aulas de la Escuela de Posgrado.
l) Ejecución del mantenimiento de la red de la Escuela de Posgrado.
m) Administrar el aula virtual y la página web de la Escuela de Posgrado
n) Responsable del buen funcionamiento de las cámaras de video vigilancia.
o) Proporcionar mediante documentos de cargo los equipos audiovisuales a los
delegados y docentes de aula.
p) Publicar las resoluciones de proyectos de tesis, trabajos académicos e informe
de tesis aprobados.
q) Brindar asistencia técnica a los docentes de la Escuela de Posgrado.
r) Soporte técnico a la Escuela de Posgrado.
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Art. 111º Área de Biblioteca. Es el responsable de atender en la biblioteca y ordenar el


acervo documentario de la EPG. Está a cargo de un personal administrativo.

Art. 112º Las funciones del responsable del área de Biblioteca son:
a) Atender en la biblioteca de Posgrado.
b) Registro de Tesis de maestrías y doctorados a la base de datos.
c) Mantener ordenado la tesis de los graduados según exigencias del acervo
documentario.
d) Mantener ordenado los files de los estudiantes de la EPG según las menciones.
e) Archivar resoluciones en los archivos personales de los alumnos de las
maestrías y doctorados.
f) Archivar los sílabos de maestrías y doctorados.
g) Archivar los Currículo Vitae de los docentes de las maestrías y doctorados.
h) Préstamo de libros y tesis para consulta a los alumnos en la biblioteca de la
EPG.
i) Codificación de Tesis de maestrías y doctorados.
j) Codificación de Libros de Lecturas.

Art. 113º Área de Enfermería (Tópico). Es el responsable de realizar la atención de


Enfermería, brindando primeros auxilios, promoción y prevención de la salud a los
estudiantes y docentes de la EPG. Está a cargo de un Licenciado de Enfermería
nombrado o contratado.

Art. 114º Las funciones del responsable del área de Enfermería son:
a) Realizar acciones de prevención y promoción de la salud, como descarte de
Diabetes Mellitus e Hipertensión Arterial al personal docente y administrativo
de la EPG.
b) Brindar atención de primeros auxilios; de ser un caso grave que comprometa
su integridad física y/o su vida; referir de manera inmediata al Centro de Salud
más cercano.
c) Administración de medicamentos según prescripción médica a pacientes que
están recibiendo algún tratamiento farmacológico.
d) Toma de Funciones Vitales (Presión Arterial, Temperatura, Respiración, Pulso)
a todo el personal que labora en la EPG.
e) Curación de heridas (en caso de accidentes menores).
f) Brindar información para prevenir enfermedades infecto contagiosas, de cómo
evitar accidentes en el hogar y la forma de cómo atender en casos de
emergencia.
g) Atención y consulta gratuita.
h) Brindar consejería integral.
i) Otros que le asigne el Director de la EPG.

Art. 115º Área de Mantenimiento y limpieza. Es el responsable de mantener y cuidar la


limpieza de los ambientes y el buen funcionamiento de los equipos de la EPG. Está
a cargo de un personal administrativo.

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Art. 116º Las funciones del responsable del área de Mantenimiento son:
a) Limpiar los ambientes asignados a la EPG.
b) Limpiar los servicios higiénicos que corresponde a la EPG.
c) Limpiar los pasadizos, escaleras y pasamanos.
d) Limpiar las mamparas, puertas y pizarras de la EPG.
e) Otros que le asigne el Director de la EPG.

CAPITULO IX
DOCENTES DE LA ESCUELA DE POSGRADO

Art. 117º Para ser docente de la escuela de posgrado se requiere poseer el grado académico
de maestro o doctor, según el programa al que va prestar sus servicios, en el área
del conocimiento específico, experiencia profesional, desempeño de investigación
y producción intelectual, otorgado por una institución de educación superior de
reconocido prestigio.

Art. 118º El cuerpo docente de la Escuela de Posgrado está integrado por profesores
adscritos a las facultades, itinerantes y extraordinarios.

Art. 119º Los profesores extraordinarios son aquellos que cumplen con lo establecido en el
Estatuto de la UNHEVAL.

Art. 120º Los profesores itinerantes son los que prestan servicio a plazo determinado en las
unidades de la EPG de la UNHEVAL como invitados y honorarios nacionales o
extranjeros, en las condiciones que fije el presente reglamento.

Art. 121º Los profesores de posgrado son de dos (02) tipos: especialista y de investigación.
Los profesores especialistas son los que tienen vasta experiencia profesional y han
a desarrollar las materias concernientes al respectivo programa a fin de impartir
conocimientos de perfeccionamiento profesional de alto nivel. Los profesores de
investigación son profesionales dedicados a realizar investigación científica, de
prestigio regional, nacional e internacional, que hayan producido textos de
investigación y publicado artículos científicos en revistas indexadas, que manejen
el método científico y estadístico para la validación y la confiabilidad de los
instrumentos, para el análisis de los resultados y la discusión.

Art. 122º Los docentes de las unidades de la EPG tienen las siguientes funciones:
a) Elaborar y presentar a la Dirección los syllabus acordes con las sumillas de las
asignaturas.
b) Entregar el syllabus a los maestrandos y/o Doctorandos en primer día de
clases.
c) Cumplir con los horarios de clases, garantizando el desarrollo del syllabus.
d) Responsable de la integridad de los equipos audiovisuales asignados durante
el desarrollo de las clases.
e) Asesorar tesis de grado de su competencia profesional.
f) Acreditar producción científica permanente.
g) Mantener una capacitación permanente.
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h) Integrar los jurados examinadores asignado por la COGRAT de las unidades


de la EPG.
i) Ingresar las notas al sistema académico y firmar las actas correspondientes al
culminar el curso, a fin de tramitar el pago correspondiente.
j) Cumplir con las demás funciones inherentes a su cargo.

Art. 123º Los docentes de los programas de la EPG, serán evaluados por los estudiantes
mediante un cuestionario de satisfacción al culminar el desarrollo de un curso
(anexo 3).

Art. 124º Los resultados de la encuesta servirán para tomar decisiones en la contratación o
no del docente para el desarrollo de cursos posteriores.

Art. 125º Docentes que incumplan con la entrega de notas, registros, actas por un plazo de
15 días, no podrán ser considerados para el desarrollo futuro de asignaturas.

CAPÍTULO X
RÉGIMEN DE ESTUDIOS

Art. 126º Diplomados de Posgrado: son estudios cortos de perfeccionamiento profesional, en


áreas específicas. Se debe completar un mínimo de veinticuatro (24) créditos o un
semestre académico.

Art. 127º Grado de Maestro: requiere haber obtenido el grado de Bachiller, la elaboración de
una tesis o trabajo de investigación en la especialidad respectiva, haber aprobado
los estudios de una duración mínima de dos (2) semestres académicos con un
contenido mínimo de cuarenta y ocho (48) créditos y el dominio de un idioma
extranjero o lengua nativa.

Art. 128º Grado de Doctor: requiere haber obtenido el grado de magíster o maestro, la
aprobación de los estudios respectivos con una duración mínima de seis (6)
semestres académicos, con un contenido mínimo de sesenta y cuatro (64) créditos
y de una tesis de máxima rigurosidad académica y de carácter original, así como el
dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una
lengua nativa.

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SECCIÓN PRIMERA: LA MATRÍCULA

Art. 129º Para realizar la matrícula en las unidades de la EPG, el estudiante debe tener la
constancia de ingreso al programa respectivo de maestrías y/o doctorados y los
requisitos exigidos en forma completa.

Art. 130º La matrícula en los programas de maestría, doctorado y posdoctorado es semestral


o por módulos en las respectivas unidades de la EPG.
Si se diera el caso que algún alumno de Maestría, Doctorado y Posdoctorado sin
haberse matriculado o inscrito en una determinada asignatura asista a clases, sus
notas NO serán válidas para su posterior regularización. Por ningún motivo el
docente podrá evaluar al alumno no inscrito en la asignatura a su cargo.

Art. 131º Los alumnos no podrán matricularse en el semestre o módulo siguiente si tienen
pensiones pendientes de pago. El alumno solo puede seguir los cursos para los
cuales se haya matriculado.

Art. 132º Los postulantes admitidos al programa de maestría, doctorado y posdoctorado por
el proceso de admisión autorizado por las unidades de la EPG, tendrán derecho a
solicitar reserva de matrícula dentro de los treinta (30) días, después de la
publicación de los resultados del proceso de admisión. Los maestrandos regulares
de los programas de estudio de Posgrado podrán solicitar reserva de matrícula
hasta un día antes de la primera evaluación.

Art. 133º La reserva de matrícula podrá solicitarse por un periodo de un año. Vencido el
periodo de reserva de matrícula, el alumno perderá todos sus derechos.

Art. 134º Se pierde la matrícula en los programas de Posgrado por:


a) Desaprobación de asignatura(s).
b) Abandono injustificado o deserción de semestre.
c) Separación disciplinaria, de acuerdo con la normatividad.
d) Otras que establece el reglamento interno de cada programa de la EPG de la
UNHEVAL.

Art. 135º Los alumnos solicitaran reincorporación para continuar sus estudios de la maestría
y doctorado, siempre y cuando este vigente el plan de estudios, será autorizado
mediante resolución emitida por el director de la EPG. Los alumnos solicitaran su
adecuación a nuevo plan de estudios siempre y cuando no estén vigentes las
maestrías y doctorados estudiados previo pago de los derechos correspondientes
por reincorporación y convalidación de asignaturas.

SECCIÓN SEGUNDA: EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE DE POSGRADO

Art. 136º El rendimiento académico e investigativo de los estudiantes debe ser evaluado en
función de los objetivos propuestos para cada curso o actividad a través de
diferentes estrategias de evaluación y de acuerdo con la naturaleza del curso o

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actividad. El proceso de evaluación es continuo, integral, acumulativo, participativo


y debe programarse al inicio de cada período académico.

Art. 137º Para la calificación de los resultados se aplicará la escala de 0 a 20. Se requiere
una calificación de once (11) puntos para la aprobación de las asignaturas y demás
actividades previstas en el plan de estudio, y como calificativos desaprobatorios de
10 o menos en la escala vigesimal. Además, se considera como desaprobado al
alumno que estando matriculado no fue evaluado por cualquiera de las siguientes
razones:
a) Que no haya rendido exámenes.
b) Que no haya cumplido con los requisitos adicionales de evaluación
establecidos en el sílabo correspondiente.
c) Que acumule un número de inasistencias a las actividades obligatorias del
curso igual o superior al 30%.

Art. 138º El estudiante que resultare desaprobado con nota menor a once (11) y > a siete
(07), hasta en dos (02) asignatura, podrá solicitar un examen de aplazados en el
semestre o módulo correspondiente realizando los respectivos pagos.

Art. 139º El estudiante que resultare desaprobado con nota menor a once (11) y > a siete
(07), podrá solicitar un examen de subsanación siempre y cuando sea el único
curso para egresar realizando los pagos correspondientes; si volviera desaprobar
deberá llevar el curso en forma dirigida.

Art. 140º Lo indicado en el artículo anterior aplica para todos los cursos a excepción de los
cursos de metodología, taller de investigación, tesis u otra asignatura relacionado
a la investigación; que necesariamente debe tener nota aprobatoria para inscribirse
en el curso inmediato superior por tener carácter de correlativo.
En caso que resultare desaprobado cualquiera de estos cursos, el estudiante está
obligado a solicitar el examen de aplazados en el semestre o módulo
correspondiente realizando los pagos correspondientes, de lo contrario no podrá
inscribirse en el curso inmediato superior.
En caso que no pudo solicitar la subsanación en el ciclo o módulo correspondiente,
podrá llevar en forma dirigida

Art. 141º El estudiante de las unidades de la EPG podrá llevar en forma dirigida hasta un
máximo de tres (3) cursos para culminar los estudios de posgrado.
En casos excepcionales, el alumno de las unidades de la EPG podrá solicitar cuatro
(04) cursos dirigidos de cualquier materia; siempre y cuando no se dicte de manera
regular en el presente y siguiente semestre de la maestría o doctorado, o que la
mención dejó de continuar.

Art. 142º El curso dirigido tiene una duración normal al plan de estudios establecidos.

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CAPÍTULO XI
TESIS Y TRABAJO ACADÉMICO
Art. 143º La tesis es un trabajo de investigación desarrollado por cada estudiante de
posgrado en base a una línea y área de investigación. Para obtener el grado
académico de maestro o doctor, el aspirante presentará y sustentará una tesis, o
trabajo académico. Posterior a la sustentación presentará el artículo científico para
su publicación en revista indizada (según modelo educativo).

Art. 144º La tesis utiliza el método científico para generar conocimientos, la manera de su
aplicación por cada disciplina permite la utilización de cualquier método, cuantitativo
o cualitativo.

Art. 145º La tesis elaborada con el método cuantitativo pueden ser estudios observacionales
o experimentales cuyo nivel de estudio mínimo será el explicativo.

Art. 146º La tesis elaborada con el método cualitativo pueden ser estudios fenomenológicos,
etnográficos, teoría fundamentada, investigación – acción, entre otros.

Art. 147º El trabajo académico es un informe basado en un tema que constituye el resultado
de una investigación; permite reflexionar en profundidad, estructurado, presentado
y sustentado.

Art. 148º Un trabajo académico debe redactarse aplicando las normas establecidas en el
Reglamento Interno de la COGRAT.

SECCIÓN PRIMERA: INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN


Art. 149º Los instrumentos de investigación construidos por el investigador para recoger la
información de investigación deben ser válidos y confiables. La validez del
instrumento incluye de contenido mínimo por cinco (5) jueces; de criterio se utilizará
siempre y cuando se desea comparar el instrumento planteado con una prueba
patrón (gold stándard); y de constructo si se desea medir la correlación de las
dimensiones a estudiar.
La confiabilidad del instrumento aceptable para las investigaciones a nivel de
posgrado será mínima de 0,8. En caso de las pruebas diagnósticas propuestas en
investigaciones de áreas que así lo requieran, se utilizará la sensibilidad, la
especificidad, el valor predictivo, entre otras.

Art. 150º La Tesis de Maestría, es un trabajo de investigación científica individual, original en


el campo del conocimiento especializado correspondiente a su mención, realizado
bajo la supervisión de un asesor.

Art. 151º La Tesis de Doctorado, es un trabajo de investigación científica individual original y


de alto nivel crítico que contribuya al campo particular del doctorando y estará
orientada prioritariamente a resolver problemas científicos complejos de la realidad
regional o nacional.

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SECCIÓN SEGUNDA: ASESORES DE TESIS

Art. 152º El asesor de tesis es el investigador que guía al tesista desde el momento de la
elaboración del proyecto hasta el informe final de la tesis.

Art. 153º El asesor de tesis debe orientar al tesista en el aspecto metodológico, la


especialidad y la estadística.
a) Asesoría metodológica, orienta y guía al tesista en la formulación del
problema, los objetivos, la hipótesis y la operacionalización de las variables; la
elaboración del marco teórico; a precisar el nivel, el tipo y la metodología; la
determinación de la población, el tamaño de la muestra y el tipo muestreo a
emplear; la construcción, validación y confiabilidad de los instrumentos, los
procedimientos y el estilo de la referencia bibliográfica a utilizar durante la
investigación científica.
b) Asesoría en la especialidad, orienta al tesista en la profundidad de la temática
que versa el trabajo de investigación para plantear la problemática de
investigación; aporta con hechos empíricos; ayuda a seleccionar las bases
teóricas, filosóficas, epistemológicas, etc.; ayuda en la validación de contenido
del instrumento de investigación. En esta asesoría no solo participar el asesor
de tesis sino varias personas entendidas y profesionales que pueden incluso
resultar siendo expertos o jueces. Los expertos pueden ser personas sin ningún
título y con título profesional, pero sin grado, con amplios conocimientos
empíricos, fruto de su experiencia en un determinado campo del conocimiento.
Los jueces, son profesionales con grado académico con amplios conocimientos
empíricos y científicos en un determinado campo del conocimiento; también
puede hacer el papel de experto.
c) Asesoría estadística, orienta al tesista a formular el problema, los objetivos,
las hipótesis, la operacionalización de las variables, la población y la muestra,
y los instrumentos de investigación considerando los criterios estadísticos;
mediante esta asesoría se validan y se determina la confiabilidad de los
instrumentos para optimizar el análisis de las variables del tema de estudio.
En la investigación cualitativa se requiere los dos primeros aspectos de asesoría.
En la investigación cuantitativa se requiere todas las formas del asesoramiento
indicado.

Art. 154º El asesor de tesis, en lo posible, debe ser un profesor de investigación de las
unidades de la EPG de la UNHEVAL u otra universidad, con especialidad vinculada
al tema de investigación y poseer el mismo grado o grado superior a la que aspira
el asesorado.
El asesor de tesis no debe tener ningún grado de parentesco con el asesorado a
fin de garantizar la transparencia y objetividad en la obtención del grado respectivo.

Art. 155º Un asesor, puede asesorar a un máximo de diez (10) estudiantes de posgrado por
semestre. La designación del asesor del proyecto de tesis y borrador de tesis se
realiza a petición del tesista o en caso que no exista petición, será designado por
el Director de la EPG.

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SECCIÓN TERCERA: ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN

Art. 156º La elaboración y presentación de la tesis o trabajo académico está sujeto al


desarrollo de los cursos relacionados a la investigación; así, en la maestría, al
culminar el curso de Metodología de la Investigación y Tesis I, el estudiante
presentará el proyecto de tesis previa revisión de su (s) asesor (es). Los
instrumentos de investigación se validarán en el curso de Taller de Tesis II o curso
similar; en el curso de Taller de Tesis III se recolectarán los datos y se construirá la
base de datos; al culminar el curso de Taller de Tesis IV se presentará el borrador
de tesis y el artículo científico.

Art. 157º En el programa doctoral, en los cursos de Taller de Tesis I y II se procederá de la


misma forma que en la maestría; en el curso de Taller de Tesis III y IV recolectarán
los datos, prepararán la base de datos y los procesarán; en el curso Taller de Tesis
V se realizarán los diferentes tipos de análisis teóricos, filosóficos, epistemológicos,
nomotéticos, etc.; en el curso Taller de Tesis VI se presentará el informe final y el
artículo científico.

Art. 158º El proyecto de tesis o trabajo académico, que cuenta con la aprobación del asesor;
se presentará en mesa de partes de las unidades de la EPG en tres (3) ejemplares
y demás requisitos que se exige, solicitando la revisión de proyecto de tesis o
trabajo académico por la CUNIET de los aspectos éticos y la estructura de las
mismas.

Art. 159º La CUNIET emitirá el informe en un plazo máximo de quince (15) días después de
su recepción, precisando: apto, en proceso o desaprobado.
a) Apto. Indica que el proyecto de tesis no tiene observaciones y está en
condiciones de ser desarrollado.
b) En proceso. El proyecto de tesis tiene observaciones y éstas deben ser
levantadas para ser declarado apto.
c) Desaprobado. El proyecto de tesis tiene serias deficiencias y no existe
coherencia entre sus partes.

Art. 160º En caso que la CUNIET indicara que el proyecto de tesis está en PROCESO,
comunicará al tesista que tiene plazo de 30 días para levantar las observaciones;
en caso que no pudiera cumplir en el plazo establecido, pedirá la ampliación por
única vez otros 30 días más. Si no pudiera levantar las observaciones, se considera
como DESAPROBADO el proyecto de tesis; en tal sentido, el tesista presentará un
nuevo proyecto con todo lo que se exige en el artículo anterior para que la CUNIET
proceda a su revisión y posterior informe.

Art. 161º En caso que los revisores designados por la CUNIET informaran al tesista que el
proyecto de tesis o trabajo académico está APTO; el tesista solicitará al Director de
las unidades de la EPG su inscripción, adjuntado:
1. El Formato Único de Trámite (FUT), en el que redactará su solicitud.
2. Un CD grabado con el proyecto de tesis o trabajo académico declarado APTO.

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3. Recibo de pago por derecho de inscripción del proyecto de tesis o trabajo


académico.

Art. 162º El Director de las unidades de la EPG respectiva emitirá la resolución de inscripción
del proyecto de tesis o trabajo académico por espacio de un (01) año, tiempo en el
cual desarrollará la investigación y ningún otro tesista podrá utilizar el tema de
investigación inscrita, bajo pena de plagio; así también, se aprobará el proyecto de
tesis o trabajo académico para su posterior desarrollo.

Art. 163º Al culminar el tiempo señalado, el tesista está obligado a presentar el informe del
trabajo académico o borrador de tesis, de no hacerlo podrá solicitar, con el FUT,
prórroga por única vez por seis (06) meses más, adjuntado otro recibo de pago por
ese derecho. Si el tesista no cumpliera en presentar el informe o borrador de tesis
respectivo, perderá todos sus derechos. Iniciará sus trámites desde un inicio.

Art. 164º El proyecto de tesis o trabajo académico aprobado se desarrollará en tiempo no


menor a dos (02) meses.

Art. 165º El borrador de tesis o informe del trabajo académico que cuenta con la aprobación
del asesor; se presentará en la mesa de partes de la unidad de la EPG
correspondiente en tres (3) ejemplares y demás requisitos que se exige, solicitando
su revisión por los jurados examinadores.

SECCIÓN CUARTA: JURADO EXAMINADOR


Art. 166º Los jurados examinadores son designados por la CUNIET de la EPG de los
programas que corresponden a la UCE; y por el Director de las UPG en las
unidades correspondientes. La designación deberá efectuarse en un plazo no
mayor de quince (15) días después de la solicitud presentada por el tesista.
Los jurados examinadores no deben tener ningún grado parentesco con el
aspirante al grado de maestro o doctor, a fin de garantizar la transparencia y
objetividad en la obtención del grado respectivo.

Art. 167º Los jurados para examinar el borrador de tesis o informe del trabajo académico del
estudiante, la maestría y doctor está integrado por tres miembros y un accesitario,
especialistas o metodólogos según el tema de investigación, presidido por el
docente de mayor grado académico según corresponda, quienes deberán emitir el
informe en un plazo máximo de quince (15) días calendarios después de su
recepción, precisando: apto, en proceso o desaprobado. Teniendo en
consideración el artículo 161°
a) Apto. Indica que el borrador de tesis o informe del trabajo académico no tiene
observaciones y está en condiciones de ser sustentado.
b) En proceso. El borrador de tesis o informe del trabajo académico tiene
observaciones y éstas deben ser levantadas para ser declarado apto.
c) Desaprobado. El borrador de tesis o informe del trabajo académico tiene serias
deficiencias y no existe coherencia entre sus partes.

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Art. 168º El borrador de tesis o informe del trabajo académico debe contar con la aprobación
de tres (03) jurados examinadores.

En caso que dos jurados declarasen APTO y uno lo considere en PROCESO; el


tesista levantará las observaciones y volverá a presentar en un plazo no mayor a
30 días para que revise el jurado que le observó; y si no pudiera cumplir en el plazo
establecido, pedirá la ampliación por única vez otros 30 días más. Si no pudiera
levantar las observaciones, se considera como DESAPROBADO y no podrá pedir
reconsideración.

En caso de que dos jurados declarasen APTO y uno lo considere


DESAPROBADO; el tesista solicitará la reconsideración para que el borrador de
tesis sea revisado por el jurado accesitario, quien emitirá el informe respectivo; y si
este fuere DESAPROBADO, el tesista volverá a presentar de nuevo el borrador de
tesis o informe del trabajo académico incorporando mayor información y análisis de
los resultados.

En caso que dos jurados desaprueban el borrador de tesis, el tesista presentará de


nuevo el borrador de tesis o informe del trabajo académico incorporando mayor
información y análisis de los resultados para que los mismos jurados vuelvan a
revisarlo.

Art. 169º La defensa de la tesis o trabajo académico de la maestría se realiza ante:


✓ Tres (03) jurados examinadores que participaron en su aprobación.
✓ Un (01) asesor de tesis
El asesor participa con voz, pero no emite calificación de la defensa. La no
presencia del asesor de tesis durante la defensa no invalida el acto de la
sustentación.

Art. 170º La defensa de la tesis doctoral se realiza ante:


✓ El Director de la EPG.
✓ Un (01) Director de UPG correspondiente con grado de Doctor
✓ Tres (03) jurados examinadores que participaron en su aprobación.
✓ Un (01) asesor de tesis.
El asesor participa con voz, pero no emite calificación de la defensa. La no
presencia del asesor de tesis durante la defensa no invalida el acto de la
sustentación.

Art. 171º Los aspirantes al grado de maestro y de doctor serán evaluados tomando como
referencia la siguiente escala:
ESCALA DE MEDICION
CUALITATIVA CUANTITATIVA
A Deficiente [ 00 – 10 ]
B Regular [ 11 – 13 ]
C Bueno [ 14 – 16 ]
D Muy bueno [ 17 – 18 ]
E Excelente [ 19 – 20 ]
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Art. 172º Se considera aprobado cuando el sustentante obtiene nota a partir de Bueno a
Excelente (14 a 20). En caso de obtener nota menor a 14, el aspirante a grado
tendrá una segunda y última oportunidad para sustentar el mismo trabajo de
investigación después de los 30 días de su primera sustentación.
En caso de que obtuviera nota Muy Bueno, merece la publicación del artículo
científico de la tesis defendida en la revista de la EPG de la UNHEVAL.
En caso de obtener nota Excelente, el sustentante merece el reconocimiento del
Consejo Directivo con una mención honrosa y la publicación del artículo científico
de la tesis defendida en la revista de la EPG de la UNHEVAL.

Art. 173º Los requisitos para la designación del jurado examinador y otras indicaciones se
especifican en los reglamentos específicos de la maestría y el doctorado.

CAPÍTULO XII
CONSTITUCIÓN, FUSIÓN, REORGANIZACIÓN, SEPARACIÓN Y
SUPRESIÓN DE LAS UNIDADES DE POSGRADO

Art. 174º La constitución, fusión, reorganización, separación y supresión de las Unidades de


Posgrado, es atribución de la Asamblea Universitaria (AU), previo trámite iniciado
en el Consejo de Facultad, Consejo Directivo de la EPG, remitida al Consejo
Universitario para su ratificación y posterior elevación a la AU.

Art. 175º La reorganización y supresión de la Escuela de Posgrado, es atribución de la


Asamblea Universitaria.

Art. 176º Las unidades de Posgrado de las facultades reconocidas por la Asamblea
Universitaria son:

Nº Facultades
1. Ciencias Agrarias
2. Medicina
3. Psicología
4. Enfermería
5. Obstetricia
6. Ciencias Administrativas y Turismo
7. Ciencias Contables y Financieras
8. Economía
9. Ciencias Sociales
10. Ciencias de la Educación
11. Ingeniería Industrial y de Sistemas
12. Medicina Veterinaria y Zootecnia

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DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Primera: Cuando la naturaleza del tema de tesis exige el enfoque interdisciplinario, es


procedente el nombramiento de coasesores de tesis.

Segunda: Las maestrías y doctorados que corresponden a determinadas facultades, en


concordancia a la Ley Universitaria 30220, serán transferidos a solicitud de la
UPG de la Facultad correspondiente conforme precisa la Primera disposición
complementaria, transitoria, modificatoria, final y derogatoria del Estatuto
Reformado.

Tercera: Cada UPG de la Facultad, según su necesidad y la disposición presupuestaria,


deberá implementar sus áreas de apoyo administrativo.

Cuarta: Los programas de maestría pueden desarrollarse en modalidad presencial, semi


presencial o virtual, en forma itinerante en diferentes lugares del país, al que se
denominará como secciones, según las necesidades de los profesionales. El
manejo académico y administrativo es potestad de la UCE de la EPG; sin
embargo, por cada sección se designará un coordinador a fin de controlar la
asistencia, las pensiones de los estudiantes y otros aspectos relacionados a su
funcionamiento.
La cantidad mínima de estudiantes para el funcionamiento de la maestría y el
doctorado es de 22 en la Unidad Central y 30 en las secciones. En caso que la
cantidad fuese menor, previo acuerdo con los estudiantes, pueden ser
programados con el compromiso de que los gastos que irrogasen el
funcionamiento sean cubiertos por los mismos.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera: En las facultades que no cuentan con la Unidad de Posgrado, los programas de
posgrado serán administradas por la Escuela de Posgrado, en tanto que esta se
regularice su creación.
Segunda: Las maestrías, doctorados que no fueran administrados adecuadamente por la
Unidad de Posgrado de las facultades, serán administrados por la Unidad Central
de la Escuela de Posgrado.

Tercera: En las facultades que no tienen UPG o hubiera dificultades para crear programas
de maestrías, doctorados y otros similares; podrán ser gestionados por la UCE
de la EPG para fines de su creación y funcionamiento.

Cuarta: Los estudios de posgrado, mediante convenios, serán administrados por las
unidades de la EPG y por la UPG de la Facultad, según sea el caso.
Quinta: Los estudiantes que actualmente se encuentran matriculados en la modalidad
de PROMASTER, culminarán los cursos establecidos.

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DISPOSICIONES FINALES
Primera: Son maestrandos o doctorandos de la Escuela de Posgrado.
a) Los ingresantes por examen de admisión en los diferentes procesos y
modalidades, siempre que acrediten su respectiva matricula.
b) Los alumnos de otras universidades nacionales o extranjeras, cuyos
traslados de matrícula hayan sido aprobados por el Consejo Directivo y se
hayan matriculados en ella.
c) Los matriculados en el ciclo de nivelación con fines de obtener el Grado de
Magister o Doctor en la EPG de la UNHEVAL.

Segunda: Los alumnos de universidades nacionales o extranjeras que deseen seguir


estudios de posgrado se someterán a las normas establecidas.

Tercera: Los alumnos que tuvieran pendiente el pago de las pensiones en las unidades
de la EPG no podrán realizar trámite documentario alguno.
Cuarta: Los estudiantes que a la entrada en vigencia de la Ley Universitaria N° 30220 y
del Estatuto Reformado se encontraban matriculados en la UNHEVAL, no están
comprendidos en los requisitos establecidos en el artículo 45º de la indicada Ley
ni de las precisiones que indica el Estatuto Reformado.

Quinta: Los docentes de las asignaturas de investigación que incumplan lo precisado en


los artículos 156 y 157, no podrán continuar con la enseñanza de los cursos
sucesivos.

Sexta: Ningún alumno de las unidades de la EPG podrá estar matriculado


simultáneamente en más de un programa.

Séptima: Los docentes de las unidades de la EPG, deben mantener presentación formal
y adecuada, según sea el caso.

Octava: No se considera como un requisito la presentación del título profesional para


optar el grado académico de maestro.

Novena: Los deberes y derechos de los estudiantes de la EPG, son los consignados en
el Capítulo XXIII, Art. 354 y 355 del Estatuto de la UNHEVAL, conforme
corresponda.

Décima: Los aspectos no considerados en el presente Reglamento serán tratados en el


Consejo Directivo y ratificados por el Consejo Universitario.

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ANEXOS

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ANEXO 1
ESTRUCTURA PARA LA CREACIÓN DE PROGRAMAS DE MAESTRÍAS,
DOCTORADOS Y DIPLOMADOS

Presentación
1. Antecedentes
2. Marco Legal
3. Fundamentación
4. Contenido
5. Objetivos
a. General
b. Específicos
6. Mercado del Proyecto
6.1 Oferta Educativa
6.2 Demanda Educativa
7. Plan Curricular
7.1 Objetivos Académicos
7.2 Requisitos de Ingreso
7.3 Perfil del Egresado
a. Perfil General del Egresado
b. Perfil Específicos del Egresado
7.4 Modalidad de Estudio
7.5 Duración
7.6 Grado Académico
7.7 Plan de Estudios
a. Estructura de los Módulos
b. Sumilla de las Asignaturas
7.7 Líneas de Investigación
7.8 Objetivos de las líneas de investigación
7.9 Plana Académica
a. Docentes Permanentes
b. Docentes Invitados
7.9 Requisitos para la Obtención del Grado y el Diploma.
8. Plan de financiamiento (demostrar viabilidad del programa).
9. Convenios
10. Convocatoria
11. Costos
12. Anexo

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ANEXO 2
ESTRUCTURA PARA LA ELABORACIÓN DE LA CURRÍCULA DE LAS MAESTRÍAS,
DOCTORADOS Y DIPLOMADOS

1. Fundamentación:
1.1. Bases filosóficas.
1.2. Bases teórico-Científicas del programa de maestría o doctorado.
1.3. Necesidades.
1.4. Mercado ocupacional.
1.5. Normatividad.
2. Perfil académico.
2.1. Perfil del Maestro o Doctor.
2.2. Perfil del graduado del programa de Maestría o Doctorado.
3. Estructura Curricular.
3.1. Objetivos curriculares.
3.2. Estructura del plan de experiencia curricular.
3.2.1. Cursos generales.
3.2.2. Cursos específicos
3.2.3. Investigación.
4. Estrategias metodológicas.
4.1. Programación.
4.2. Implementación.
4.3. Ejecución.
4.4. Supervisión.
4.5. Evaluación.
5. Marco Administrativo.
5.1. De las vacantes.
5.2. De la postulación, selección y admisión.
5.3. De la matrícula.
5.4. De los recursos.
5.6. De la convalidación de asignaturas.
5.7. De la graduación.
5.8. De la colación.
6. Del plan de estudios
6.1. De las asignaturas
6.2. De la tesis
6.3. Del idioma

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ANEXO 3
CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DEL DESARROLLO DEL CURSO
Programa: ______________________ Asignatura: __________________________
Nombre del docente: _________________________________ Fecha: ___/___/___

Instrucciones: El propósito del presente cuestionario es conocer tu punto de vista respecto al


docente y su materia. Es importante que tus respuestas sean objetivas. Responda utilizando una
escala descendente de 4 (más satisfecho) a 1 (menos satisfecho).

ESCALA
DIMENSIONES AFIRMACIONES
1 2 3 4
Método de trabajo Entrega el sílabo al inicio del curso.
Estructuración de Los contenidos del curso fueron congruentes con los objetivos.
objetivos y La bibliografía utilizada fue adecuada para los temas del curso.
contenidos Los tiempos asignados a los temas fueron adecuados.
Explicó con claridad cuáles los aspectos importantes del curso.
Claridad expositiva
Explicó con claridad los temas.
Utilizó recursos didácticos para facilitar la comprensión de los temas.
Organización de la Las tareas y actividades desarrolladas facilitaron el aprendizaje de los
clase temas.
El método de enseñanza fue adecuado para lograr los objetivos.
Presentó los fundamentos teóricos y metodológicos de los contenidos
desarrollados en clase.
Dominio del curso Resolvió las dudas y problemas planteados en clase.
Relacionó el contenido de la materia con otras materias o disciplinas.
Se discutieron posibles problemas de investigación.
Los contenidos presentados en clase estuvieron secuenciados de
Estrategias de manera lógica.
instrucción Tomó en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes al inicio
de cada tema.
Escuchó los puntos de vista de los alumnos.
Cualidades de Ayudó a los estudiantes dentro y fuera de clase.
interacción Motivó la participación de los estudiantes.
Permitió que los estudiantes expresaran sus dudas y preguntas.
Explicó los requisitos mínimos para aprobar el curso al inicio del
Evaluación del mismo.
aprendizaje Los métodos de evaluación fueron acordes a lo cubierto en el curso.
Ponderó de manera adecuada los diferentes aspectos de evaluación.
La bibliografía del curso se encontró disponible.
Método de trabajo El instructor asistió con regularidad y puntualidad a sus clases.
El profesor cubrió el número de horas estipuladas en el programa.
Insatisfecho: 25 – 63 Satisfecho: 64 – 100

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